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    關(guān)于高校人文社科研究成果評價(jià)方法的問題淺析

    2017-05-16 09:34:45卜元
    現(xiàn)代交際 2017年6期
    關(guān)鍵詞:成果評價(jià)

    卜元

    摘要:本文根據(jù)實(shí)際情況,分析探討了我國高校人文社會科學(xué)研究成果評價(jià)方法存在的一些問題:1,同行專家評價(jià)法一定程度上造成學(xué)術(shù)研究“閉門造車”脫離社會現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象;2,期刊、出版社級別評價(jià)法使得成果評價(jià)具有片面性、局限性;3,被引情況評價(jià)法只是成果從一個(gè)期刊轉(zhuǎn)移到了系統(tǒng),成果閱讀量少。通過對以上3種常見評價(jià)方法問題的淺析,可以有助于加快改進(jìn)評價(jià)方法,促進(jìn)完善人文社科研究成果評價(jià)體系。

    關(guān)鍵詞:人文社科研究 成果 評價(jià)

    中圖分類號:G644文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-5349(2017)06-0160-01

    人文社會科學(xué)研究的高度復(fù)雜性,導(dǎo)致了成果評價(jià)方法應(yīng)該多元化。但目前,我國高校普遍采用的人文社科研究成果評價(jià)方法單一,簡單照抄照搬自然科學(xué)的評價(jià)方法,過分依照定量評價(jià)現(xiàn)象嚴(yán)重。我國高校人文社會科學(xué)研究成果評價(jià)通常采用的是以下3種方法。

    一、同行專家評議法

    目前我國高校對人文社科研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值與其影響方面的評價(jià),主要是由同行專家組進(jìn)行評價(jià)。這不僅在學(xué)術(shù)思想上有明顯的局限性,而且過分依賴同行專家的評議,還會造成學(xué)術(shù)研究與社會現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象。研究同一問題領(lǐng)域的專家彼此進(jìn)行評價(jià),圈子內(nèi)的人對彼此研究內(nèi)容、研究方法都有所了解,只要同行圈子內(nèi)的人認(rèn)同就可以,社會民眾很難參與到成果的評價(jià)中。一個(gè)花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)研究出來的學(xué)術(shù)成果,無人知曉,脫離人民群眾,脫離社會,那么這個(gè)成果毫無意義,更是沒有學(xué)術(shù)價(jià)值的。習(xí)近平總書記在2016年哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會中指出:“我國哲學(xué)社會科學(xué)要有所作為,就必須堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向。脫離了人民,哲學(xué)社會科學(xué)就不會有吸引力、感染力、影響力、生命力?!彼裕粋€(gè)人文社科研究成果的好與壞,不可以只是由同行專家進(jìn)行打分評價(jià),更要讓成果接地氣,讓更多的人參與到評價(jià)中來,這樣才能使得研究成果實(shí)現(xiàn)它自身的價(jià)值。

    二、期刊、出版級別評價(jià)法

    通常來講,社科的論文成果都是以期刊級別來劃分質(zhì)量好壞的,被北大核心期刊選錄的論文,可以算是優(yōu)秀論文;被中華書局、商務(wù)印刷館等國家五大出版社出版的著作就是好的著作,在各個(gè)社科優(yōu)秀成果評價(jià)打分體系中分?jǐn)?shù)極高,而與此同時(shí),也很少有評審專家愿意花時(shí)間去讀這些論文和著作。有專家認(rèn)為:“期刊影響力評價(jià)不是預(yù)測每篇文章實(shí)際影響的良好指標(biāo)?!逼诳统霭嫔鐚σ粋€(gè)成果沒有決定性的作用,它們只是成果的一個(gè)載體,或者說是一個(gè)讓成果公之于眾的平臺。而成果的質(zhì)量應(yīng)該與其自身學(xué)術(shù)價(jià)值有關(guān)系,而不是由期刊的級別決定學(xué)術(shù)成果的好壞。

    三、被引情況評價(jià)法

    從論文的引用、檢索情況來判斷一個(gè)社科成果的優(yōu)良與否,是國內(nèi)外均習(xí)慣采用的一種方法。而且這種方法很多高校都非常認(rèn)同。國際權(quán)威性的檢索系統(tǒng)有A&HCI、SSCI和1S.SHP。國內(nèi)權(quán)威性的檢索系統(tǒng)有CSSCI、中國人文社會科學(xué)核心期刊要覽、中文核心期刊要目總覽、新華文摘、中國人文社科文摘、高校文科學(xué)報(bào)文摘以及中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料等,這些都是高校人文社科學(xué)術(shù)論文成果評價(jià)的重要依據(jù)。很多時(shí)候?qū)<乙晃兜刈非髾?quán)威性,可是一篇論文進(jìn)了以上這些檢索或文摘,閱讀量又有多少呢?每年有成千上萬的研究成果被出版公之于眾,而每一年真正能實(shí)現(xiàn)其學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果少之又少,包括一些已經(jīng)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀成果。

    現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代,是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,是信息爆炸的時(shí)代,但絕不是學(xué)術(shù)成果泛濫的時(shí)代。檢索只是一個(gè)系統(tǒng),文摘只是一次轉(zhuǎn)載,這不代表被大眾所認(rèn)可。沒有大眾的閱讀了解,就是被轉(zhuǎn)載、檢索次數(shù)再多,它們也就是在角落里堆放的廢紙。習(xí)近平總書記曾指出:“我國哲學(xué)社會科學(xué)為誰著書、為誰立說,是為少數(shù)人服務(wù)還是為大多數(shù)人服務(wù),是必須搞清楚的問題”。人文社科研究成果評價(jià)也應(yīng)該立足于群眾,評選出人們讀得懂的優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作、百姓聽得懂的學(xué)術(shù)理論。改進(jìn)社科研究成果評價(jià)方法,完善高校人文社科研究評價(jià)體系,使得社科優(yōu)秀成果具有更客觀的評價(jià),為學(xué)術(shù)界清理出一片凈土,留住思想者寶貴的智慧結(jié)晶。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王瑜.我國高校人文社會科學(xué)研究成果評價(jià)[J].科技管理研究,2008(4).

    [2]劉普.關(guān)于社會科學(xué)研究評價(jià)的幾點(diǎn)思考[J].社會科學(xué)管理與評論,2013(3).

    [3]朱劍.科研體制與學(xué)術(shù)評價(jià)之關(guān)系[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2015(1).

    [4]習(xí)近平.在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話(全文)[EB/OL].2016-05-18,新華社.

    責(zé)任編輯:于蕾

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