新媒體條件下高校黨建信息網絡化探索與實踐

曹愛鳳

摘要：自習近平總書記作出在全黨開展“兩學一做”專題教育活動的重要指示以來，各地基層黨組織借助QQ、微博、微信、黨建信息網等新媒體平臺，利用通俗易懂的語言、圖文并茂的形式，及時推送形象直觀、豐富多彩的學習內容，使“兩學一做”工作以更加生動有趣的姿態(tài)出現在眾人面前，新媒體以其及時性、互動性和便捷性有力地推動了“兩學一做”工作的有效展開。這給我們高校黨建工作做出了很好的示范，高校作為新媒體設備使用和新媒體信息傳播的主要場所，更應搭乘新媒體快車推動黨建信息網絡化穩(wěn)步發(fā)展。

關鍵詞：新媒體；高校；黨建；網絡化

高校黨建信息網絡化是指在計算機和網絡高速發(fā)展和普及的時代背景下，高校利用學校先進的網絡資源和新媒體技術，對黨建工作的各類信息和數據進行整合、優(yōu)化，搭建黨建信息網絡平臺，運用網絡管理手段對信息傳播進行管理，以提高黨建工作的成果和效率。

隨著智能手機的普及和互聯網科學技術的飛速發(fā)展，各地基層黨組織借助網站、QQ、微博、微信、手機APP等新媒體平臺，利用通俗易懂的語言、圖文并茂的形式，及時推送形象直觀、豐富多彩的黨建工作信息，使黨建工作以更加生動有趣的姿態(tài)呈現在眾人面前，黨建工作與普通黨員聯系更加密切，對黨員工作、學習、生活和娛樂方式的影響也日益增強。高校師生作為新媒體使用的主要人群，他們的價值取向、文化理念與行為模式深受各類網絡信息的影響，因此，高校黨建工作更需要與時俱進，充分利用高校有利的網絡與技術資源，實現黨建信息網絡化，確保國家“互聯網+”戰(zhàn)略時代背景下高校黨員教育和黨建宣傳工作的健康發(fā)展。

一、新媒體條件下高校黨建信息網絡化存在的問題

智能手機的普及、新媒體的發(fā)展、高校師生黨員特有的文化背景都為高校黨建信息網絡化進程創(chuàng)造了良好的條件。網絡以其及時、互動和便捷給高?；鶎狱h建工作提供了先進的技術保障和寬松的環(huán)境保障，同時其開放、虛擬和不可控制也使高校基層黨建工作面臨新的問題和挑戰(zhàn)，如何取其精華，去其糟粕，使高?；鶎狱h建工作能夠在新媒體的條件下，快速、高效、穩(wěn)定的展開，這就需要我們找到并正確的對待這些問題和挑戰(zhàn)。通過對某高校黨建工作網絡化實踐的探索，結合對部分黨建工作一線工作者的訪談的分析，高?；鶎狱h建網絡化工作仍存在一些問題。

（一）黨建信息形式單調，新穎性不夠

新媒體包含了QQ、微信、BBS、手機APP等多種呈現方式，每種呈現方式都有各自的利弊，比如網站更能對黨建工作進行規(guī)范化的模塊化的管理，容量較大，但操作沒有其他媒體便捷；手機APP由于安裝在手機上，更加方便快捷，可以隨時隨地的關注操作，但對手機配置有要求，同時受手機容量影響，視頻類呈現方式受限。高校黨建信息網絡化應多管齊下，百花齊放，利用多種新媒體技術，相互配合，發(fā)揮網絡最大效力。但目前，高校黨建信息網絡化主要是通過正式的官方網站和QQ群實現的，平臺相對單一，沒有發(fā)揮出高校自身的優(yōu)勢。

另外，高校黨建網頁大部分內容僅僅是對新的時事政治內容以及相關通知通告的簡單羅列，對領導視察、領導講話的簡單陳述，對會議文件的簡單介紹，缺少深度的分析與解讀，多媒體與文本運用少，內容多以文本形式呈現，配上少量圖片，過于單調，流于形式，沒有能發(fā)揮出多媒體生動形象、主題鮮明、吸人眼球的優(yōu)勢。單一的依賴網絡主頁進行黨建信息網絡化工作，除非師生黨員主動關注，否則很難接收到相關信息。大部分高校黨建工作網絡主頁信息過于籠統(tǒng)，沒有結合到高校自身的辦學特點和地方特點，這樣的內容對于黨建工作的幫助大打折扣。

（二）黨建信息更新滯后，互動性不強

黨建信息公布雖建有QQ群、微信群作為平臺，但大部分時間這些平臺僅作為通知、通告之用，沒能發(fā)揮溝通交流的實際效用，不能為師生黨員答疑解惑，甚至會被部分黨員屏蔽。網站的效果更差，內容更新明顯滯后于時事發(fā)展，甚至會出現長時間不更新的情況。從訪談中看，有接近三成的人表示除相關通知通告偶有關注外，黨建前沿信息基本從其他渠道獲得，即使是通知通告主要還是依賴于傳統(tǒng)的手機短信和電話獲得；從網站受關注度看，高校師生幾乎不關注組織部網站，網站內容離師生生活較遠，顯得高處不勝寒。某些網頁雖設有留言板塊，但并不被重視，師生的意見得不到及時的反饋和處理，信息溝通不暢也是網站備受冷落的重要原因。

（三）黨建信息過于籠統(tǒng)，實用性不高

每所高校所處的地域不同，自身的辦學特色不同，且即使是同所高校的不同學院也有自己的專業(yè)特色，面臨的問題自然也就不一樣。大部分網站僅是對時事政治的簡單羅列，不能有針對性的分層次、分類指導。千篇一律的信息重復只是花架子，不實用，不具體，無法滿足高校師生黨員對于黨建信息的需求。部分高校黨建信息網絡化過程也沒有從解決師生實際需求入手來進行思想引導，單純的政治宣傳最終致使平臺荒廢，師生瀏覽量越來越少。

利用新媒體開展高校黨建工作，高校黨建信息網絡化是歷史發(fā)展必然趨勢，高校黨建工作者必須深刻認清網絡新媒體的雙刃劍特性，加大新媒體研究的深度和力度，在挖掘利用新媒體大數據功能，享受新媒體帶來的各類資源便利的同時，要能夠對師生黨員尤其是青年學生進行正確的引導和把控，防止師生黨員沉迷其中不能自拔。

高校黨建工作者在進行黨建信息網絡化的過程中，要提高自我判斷、選擇、應變能力，對各類網絡信息進行梳理，選擇正確的內容，對師生有針對性地引導，利用高效黨建工作特殊性，結合高校師生心理特點和文化背景，用師生樂于和慣于接受的方式，多元化的開展高校黨建工作。

二、新媒體視域下，高校黨建網絡化工作的內容

（一）利用高校黨建工作的特殊性，增強新媒體平臺便捷性

高校黨建工作對象為高校師生，他們都有一定的知識儲備，且更易于接受新鮮事物，隨著智能手機普及，手機上網已成為高校師生休閑、娛樂、購物、學習的重要方式，手機上網較之電腦上網在時間和空間上有更大的靈活性，更受高校師生歡迎，高?？梢酝ㄟ^手機APP、微信、QQ等簡單明了的方式將黨建工作最新動態(tài)推送到師生黨員的手機終端，增大黨建工作信息化受眾，使黨建工作的覆蓋面更廣。

高校師生黨員較其他基層黨員有更高的學習需求，常規(guī)的黨建信息網絡維護，除提供一般性的黨員信息查詢、黨費收繳公示、活動預約等功能，還要有針對性的系統(tǒng)化開辟一些板塊，給師生黨員提供學習資料下載。另外，高校黨建工作者還可以通過網絡平臺收取師生黨員的思想匯報，了解師生黨員最新思想動態(tài)等，最大程度發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，擺脫黨建工作時間和地點的限制。

（二）尊重師生黨員話語權，增強新媒體平臺互動性

黨建信息網絡化并不是自上而下的簡單粗暴的灌輸，而應該是一個支部之間、支部成員之間相互碰撞、相互磨合，在探索中不斷發(fā)展的過程。一方面高校黨建工作者可以通過信息發(fā)布、信息推送等方式，將黨內的主流思想、最新動態(tài)傳遞給師生黨員，在宏觀上對師生黨員進行思想引領，另一方面，高校黨建工作者要尊重師生黨員話語權，讓師生黨員參與進來，提升他們的主人翁意識。師生黨員既可以以關注、互粉等形式關注黨建工作，又可以通過留言、評論等形式對高校黨建工作提出建議和監(jiān)督，對熱點問題進行討論，因為網絡的匿名性，師生們可以暢所欲言，這些言論也更加真實，對于這些評論和留言，高校黨建工作者及時關注并給予反饋，使高校網絡工作平臺成為一個真正民主的、開放的、互動的平臺。

（三）規(guī)劃好網絡工作平臺功能，增強新媒體平臺系統(tǒng)性

新媒體網絡工作平臺是一個集宣傳教育、通知通告、資源下載等多個功能為一體的整體，發(fā)揮新媒體網絡工作平臺整體作用，需要按照高校實際情況對平臺各個模塊進行合理規(guī)劃、劃分，每個模塊都有清晰的功能界定，各模塊各司其職、相互配合，形成高校黨建工作信息系統(tǒng)。比如可以開辟“網上黨支部”模塊，進行黨支部活動通知，黨員基本信息維護，收繳黨費公示，收取思想匯報等日常支部活動；開辟“支部風采”模塊進行優(yōu)秀黨員事跡宣傳、支部活動展覽等活動；開辟“數據統(tǒng)計”模塊進行黨員滿意度調查、支部委員滿意度調查、支部認可度調查等活動；開辟“支部之聲”模塊，與師生黨員互動，在線答疑，解決師生黨員遇到的各類思想困惑和實際問題。高校黨建工作者還可以根據自身的學科特點和工作實際設置相關板塊。

（四）黨建信息網絡化，要注重實際，貼近生活

黨建信息新媒體平臺，應避免單方面的信息傳遞，也應避免單純的發(fā)布黨建相關信息，要注重師生黨員的實際需求，除了宣傳黨建工作外還可以提供各種學習資源，發(fā)布娛樂、生活等多方面信息，這樣才能使更多的師生樂于參與其中。因此，網絡化信息內容要合理編輯，貼近高校師生黨員的學習、生活實際，在傳達黨的決議、宣傳會議精神的同時立足于解決師生實際問題，將“兩學一做”內容以一種符合高校師生知識結構和生活背景的方式呈現出來，通過視頻、動畫等形式使高校師生更易于接受、樂于接受。同時，網絡管理者要及時更新網上內容，收集師生意見、建議，這樣才能更好地凝聚人心，發(fā)揮網絡黨建的作用。只有廣大師生黨員對黨建工作平臺真正認可，才能參與進來，黨建信息發(fā)布平臺才會是一個鮮活的存在。

最后，高校黨建信息網絡化還應規(guī)范化管理，新媒體條件下各種信息紛至沓來，良莠不齊，這就需要管理者擔負起信息把關人的角色，去偽存真，將信息進行篩選分類，將一些不良信息摒棄在外，將對高校師生有益的信息以合適的方式呈現出來，有意識的對高校師生進行正面引導，使他們避免不良信息的毒害。如此重要的“把關人”，必須擁有過硬的政治覺悟和新媒體技術，還要有面對突發(fā)情況處變不驚的定力，這就需要高校針對性的組建和培養(yǎng)專業(yè)的新媒體黨建工作平臺管理人員。

隨著網絡通信技術的迅猛發(fā)展與智能手機的普及應用，新媒體在我國已展現出強大的生命力及社會影響力。特別是在高校，憑借其覆蓋范圍廣、傳播速度快、交互性強等特點，網絡已成為高校師生間交流的重要渠道。新媒體集電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體的功能于一身，將傳統(tǒng)媒體的各類資源加以整合利用，又以其便捷、開放、交互等特點開辟了一個新的學習交流的時間和空間。

新媒體作為網絡化時代的大勢所趨，高校黨建工作必須要合理利用新媒體高科技手段，將傳統(tǒng)的黨建工作優(yōu)秀的經驗以網絡為載體，更好地呈現出來必定能大大提高高校黨建工作的效果和效率。

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（作者單位：鹽城工學院）