中高考升學及多通道發(fā)展教育模式淺談

白艾昕

摘要：傳統(tǒng)的應試教育升學渠道逐年上漲的壓力，給家長和孩子們帶來的各種問題，由此衍生了家長們對于部分學生藝術類高考升學的渠道拓展以及出國留學方面的熱衷，甚至還有家長知道自己的孩子考不上大學，同時又沒有能力將孩子送出國，只能無奈將孩子送往高職或者相關技工學校，進行就業(yè)培養(yǎng)。

關鍵詞：中高考升學；多通道發(fā)展教育

我國教育模式長期以來受到應試教育的影響和波及，長期以來學生和家長認為只有通過中考和高考并進入大學進行專業(yè)學習才是可行之路。中考和高考的競爭壓力又非常之大，通過考試堪比千軍萬馬過獨木橋，導致很多學生由于學習成績和心理因素而遺憾落敗。但是在當今社會，能力和素質(zhì)對孩子未來的就業(yè)和擇業(yè)來說至關重要，很多家長又希望孩子能夠通過相應的學歷教育獲得在社會上就業(yè)的機會和條件。

當今中國正處于改革的攻堅時期，對創(chuàng)新型人才的渴望也越來越強烈。在這種情況下教育改革也漸漸走向了深水區(qū)。傳統(tǒng)教育模式中，學生只有經(jīng)過中考、高考并進入大學才是可取和可行的。但是在價值取向多元化、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展、經(jīng)濟一體化和全球化的時代背景下，這種教育模式漸漸不再是學生和家長唯一可以選擇的模式。相關部門近年來正在頻頻發(fā)力、直搗黃龍，力求探索新形勢下中高考升學的新模式和未來多通道教育的發(fā)展新方式。舉例來說，2016年12月25日，南京中傳教育咨詢有限公司就針對性地中高考升學與多通道教育發(fā)展問題舉辦了相關論壇。

現(xiàn)行的教育制度下，學校教育依然以應試教育為主，這并不能保證每一個孩子都能夠獲得全面的知識體系和完善的素質(zhì)培養(yǎng)。近年來，各地的教育和培訓機構(gòu)如雨后春筍般發(fā)展起來，其目的是為了讓孩子們獲得更加全面的知識，從而獲得更加全面的素質(zhì)教育。我國的著名教育學家和研究學者李昌舒教授對此發(fā)表了自己的看法，他認為教育機構(gòu)和培訓機構(gòu)在一定程度上能夠彌補學校教育的不足，并且能夠?qū)崿F(xiàn)學校教育不能達到的興趣培養(yǎng)目標、智力開發(fā)目標和知識培養(yǎng)目標?？梢哉f培訓和教育機構(gòu)是對學校教育的一種良好補充，對學生的德智體美發(fā)展起到了積極的促進作用。

在中高考競爭壓力與日俱增的情況下，一些家長開始另辟蹊徑，為孩子們的未來謀取其他出路，他們將眼光聚焦在藝術類院校的報考上。從目前來看，2017年藝術類考試的帷幕已經(jīng)拉開，中國傳媒大學研究員王一然女士就目前的藝考形式進行了總結(jié)和論述，使得藝術類考試的學生獲得了更為明確的指導和引領。從目前情況來看，中國傳媒大學、南京大學金陵學院藝術學院和南京中傳教育就已經(jīng)達成了戰(zhàn)略合作關系，這是傳統(tǒng)大學和現(xiàn)代教育、培訓機構(gòu)之間戰(zhàn)略合作的一次重要進步，使得藝術類考生通往大學和名校的路變得更加順暢和明晰。

通過以上分析我們能夠發(fā)現(xiàn)新的時代背景給教育帶來了新的面貌和方式，多通道教育已經(jīng)成為大勢所趨。除了藝術類考試，很多家長還注意到了出國留學的可行性。在經(jīng)濟全球化的時代背景下，家長培育孩子的方式愈加多元化和多樣化。一些家長認為送孩子出國留學可以培養(yǎng)孩子的國際視野和眼光，讓孩子在更廣闊的平臺下接受更加深厚的理論知識。留學年齡日益低齡化是當前留學教育的新趨勢。同樣與南京中傳教育機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作的某著名留學機構(gòu)的區(qū)域總監(jiān)任宇辰先生也作為嘉賓代表，在中傳教育論壇上對此發(fā)表了自己的觀點：低齡化留學使得小小的留學生們能夠更早地接受多元化知識體系和價值觀念的培養(yǎng)，提升自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，并在無形之中提高孩子們的自理能力，使得孩子們能夠在學成回國之后適應時代所需，成為創(chuàng)新型人才?？偠灾磥淼慕逃^不僅僅是應試教育一種形式，新的時代給了家長更多的選擇，留學和藝考的出現(xiàn)已經(jīng)漸漸成為被主流接受的價值觀。

此外，一些家庭經(jīng)濟條件不足的家長不能支撐孩子出國留學和參加藝術考試的費用，在這種情況下職業(yè)院校成為這部分家長的首要選擇。職業(yè)院校考試適合那些學習成績中下等、家庭經(jīng)濟環(huán)境較差的學生報考。職業(yè)院校具有學制時間少、經(jīng)濟花費低的特點，學生們在經(jīng)過一年或者一年半的理論學習之后可以到企業(yè)之中去參加實踐，為畢業(yè)之后的就業(yè)做好準備工作。學生在經(jīng)過三年之后的學習之后可以到各個基層崗位工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。從目前的情況來看，更多家長更加青睞于職業(yè)院校的學校，因為對于一般家庭來說，出國留學和藝術類考試的費用和成本都是很高昂的，對于家庭來說是一種較為嚴重的負擔。調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，部分職業(yè)院校學生畢業(yè)后的就業(yè)率和職業(yè)發(fā)展狀況甚至可以強于本科院校學生。可以說，時代賦予了學生和家長跟多的選擇和機會。

當今時代，大學的門檻應更高更難邁些。近十幾年來高校不斷擴招，更加逼近千軍萬馬過獨木橋的局面。一個家庭傾其所有供給學生上大學上研究生，畢業(yè)以后還是憂心忡忡，害怕找不到工作，找不到好工作。許多家庭因?qū)W生上大學而債務累累，貧困不堪。這種情況下一些家庭經(jīng)濟環(huán)境較為優(yōu)良的家長選擇送孩子出國留學或者進行藝術考試，一些家庭環(huán)境較差的家長則選擇將孩子送到職業(yè)院校進行職業(yè)學習，從而為孩子的將來謀求更好的出路。由此可見，多通道教育模式已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然趨勢，學生和家長有了更多多元的選擇，國家和社會也有可能獲得高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才。

參考文獻

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