和諧語境下高校黨建新思路的探究

張宇策+王越芬

摘 要：習近平總書記對高校黨建工作的重要指示，為我們研究和探索高?；鶎狱h的建設工作，建設和諧校園指明了方向，提供了思路。高校黨建工作應該加強思想政治建設，以先進文化引領校園和諧；加強黨的組織建設，以黨內(nèi)和諧帶動校園和諧；加強民主政治建設，以科學民主促進校園和諧。

關(guān)鍵詞：習近平思想；高校黨建；和諧校園

中圖分類號：D26 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2017）04-0125-02

習近平總書記非常重視高校黨建工作，曾多次在全國高校黨建工作會議上強調(diào)加強和改進高校黨的建設工作。黨的十八大提出了新形勢下全面提高黨的建設科學化水平的總要求和各項任務，黨的建設工作呈現(xiàn)了新局面，高校黨建工作也取得了傲人的成就。同時，當前在高等學校中，黨員干部工作理念和方式創(chuàng)新不足、新發(fā)展的黨員教育和管理方面跟不上、黨支部設置不合理、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、黨員的先鋒模范作用沒有有效發(fā)揮等現(xiàn)象還不同程度存在。因此，我們有必要探索高校基層黨建工作新思路，以充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，引領高校的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

一、加強思想政治建設，以先進文化引領校園和諧

1.加強理想信念教育，補足高校黨員干部理想信念的精神之鈣。習近平總書記指出：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！皼]有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺‘鈣，就會得軟骨病”[1]。習近平總書記對共產(chǎn)黨人理想信念的認識，體現(xiàn)了總書記非常重視意識形態(tài)工作，也告訴我們加強理想信念教育的必要性和重要性。因此，作為高校黨組織，必須抓好理想信念教育，把理論武裝放到首位，充分利用思想政治理論課教學、黨校、團校以及理論宣講和政治學習等渠道，有效通過QQ、微信等網(wǎng)絡平臺，在廣大教師和學生中持之以恒地進行共產(chǎn)主義理想信念和社會主義、集體主義等道德教育，不斷宣傳黨的創(chuàng)新理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及習近平總書記系列重要講話精神武裝師生的頭腦，使廣大師生能夠用歷史思維、辯證思維、問題思維和底線思維分析問題，消除疑惑，正確認識改革開放中出現(xiàn)的問題，我們進行社會主義現(xiàn)代化建設中面臨的威脅和挑戰(zhàn)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強師生對我國高等教育與中國特色社會主義的認同和自信，從而促進高校黨建工作以及其他各項工作的順利開展。

2.開展社會主義核心價值觀教育，促使師生認同和踐行社會主義核心價值。習近平總書記認為，培育和踐行社會主義核心價值觀應該從學校抓起，學校要把社會主義核心價值觀教育“落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，涵蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺”[2]。按照習近平總書記的要求，高校應該盡快進行思想政治教育育人體制和方式的改革，在全員育人、全方位育人、全過程育人的協(xié)同育人的基礎上，把社會主義核心價值觀教育作為對學校師生進行思想政治教育的重要內(nèi)容，形成培育和踐行社會主義核心價值觀工作的長效機制，把社會主義核心價值觀教育融入課堂教學、社會實踐和日常生活中，使高校社會主義核心價值觀教育科學化、常態(tài)化、制度化，讓廣大師生能夠自覺認同和主動踐行社會主義核心價值觀。提高他們對非馬克思主義理論的辨別力和免疫力，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作的領導權(quán)、話語權(quán)和主動權(quán)，鞏固馬克思主義意識形態(tài)在高校的主導地位，推動學校師生整體理論修養(yǎng)和道德水平的提高，營造和諧、良好的校園文明氛圍。

二、加強黨的組織建設，以黨內(nèi)和諧帶動校園和諧

1.強化領導班子建設，不斷增強領導治校的能力和水平。俗話說，要想火車跑得快，全憑車頭帶。學校各級領導班子是構(gòu)建和諧校園的組織者、推動者和實踐者，領導班子的能力水平直接影響著和諧校園的建設。因此，高校黨委應以思想政治建設為著力點，努力建設政治理論水平高、業(yè)務素質(zhì)過硬的校級領導班子，增強領導班子依法治校和應對復雜局面的能力，帶領全校師生員工齊頭并進，推進學校各項事業(yè)改革不斷發(fā)展。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準和信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，把政治上堅定、業(yè)務上優(yōu)秀、作風上過硬、廣大師生認可的同志選配到學校領導班子中，當前的關(guān)鍵是要依據(jù)習近平總書記提出的好干部標準，嚴格選拔任用領導干部，特別要選好配強高校各級黨的書記，防止“帶病提拔”?！扒袑嵲鰪姼咝ｎI導班子的整體功能，提高領導班子辦學治校能力”[3]。同時，高校還應該創(chuàng)新領導理念，堅持黨的群眾路線，突出師生的主體地位，把師生是否滿意、是否贊同、是否高興、是否滿意作為學校工作的出發(fā)點和歸宿，切實解決好師生的民生問題，滿足師生的利益訴求，不斷提升校領導班子的執(zhí)政能力和管理水平，把和諧校園建設的各項任務落到實處，辦好讓人民滿意的大學。

2.抓好黨員隊伍建設，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。習近平總書記高度重視黨員發(fā)展和教育管理工作，強調(diào)要“不斷提高黨員發(fā)展和管理工作科學化水平，著力把更多各方面先進分子和優(yōu)秀人才吸收到我們黨內(nèi)，努力建設一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍”[4]。足以見得習近平總書記對黨員隊伍的關(guān)注和思慮，進而從規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、紀律和作用等方面對黨員隊伍建設提出了要求和期望，這就為新時期黨員隊伍建設指明了方向。為了進一步加強黨員發(fā)展和管理工作，保證高校黨員隊伍的先進性和純潔性，中央組織部、中央宣傳部和中共教育部黨組聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作的若干意見》，強調(diào)提高學生黨員質(zhì)量必須“始終把政治標準放在首位”“嚴格發(fā)展程序和紀律”“加強發(fā)展黨員宏觀指導”“健全黨員能進能出機制，及時處置不合格黨員”。這就要求高校各級黨組織發(fā)展黨員的標準要把好政治關(guān)，把那些理想信念堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持中國特色社會主義道路，真正對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義充滿信心的師生發(fā)展成共產(chǎn)黨員。在發(fā)展黨員的過程中，還要嚴把程序和紀律關(guān)，這樣才能從源頭上保障黨員的質(zhì)量。同時還要對黨員加強管理，經(jīng)常地對黨員進行各種思想政治教育，提升黨員的理論修養(yǎng)和政治覺悟，增強黨員抵御各種不良思潮侵蝕的能力。對違反黨章和黨紀的黨員，也要按照黨章規(guī)定的標準嚴肅處理，決不姑息。當前，在全黨范圍內(nèi)開展的“兩學一做”教育活動，就是要求全體黨員都認真學習黨章、黨規(guī)，學習習近平總書記的系列重要講話，做合格的黨員。高校師生黨員更應該從自己做起，自覺地學習黨章、黨規(guī)，學習習近平總書記的系列重要講話，做一名合格的教師、合格的學生、合格的黨員乃至優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，帶動師生員工建設和諧校園。

三、加強民主政治建設，以科學民主促進校園和諧

1.充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揚民主，應該做到增加黨內(nèi)事務的透明度，保障黨員的知情權(quán)。高校黨組織應該通過建立和完善黨內(nèi)制度，推進黨務公開，增強黨組織工作的透明度，凡是黨員應該知曉的事情，一定要召開全體黨員會議，公開黨組織的工作。通過建立健全黨內(nèi)公開監(jiān)督、公開批評、公開領導干部的功過是非、公開辦事的程序和決策程序等制度，讓廣大黨員充分了解黨組織的工作，增強對黨內(nèi)事務的了解，減少“暗箱操作”的發(fā)生。凡是黨員應該參與的事情，一定要動員全體黨員積極參與，通過建立有效的黨員參與黨內(nèi)事務機制，建立健全民主決策、科學決策的制度和程序，建立完善黨內(nèi)議事規(guī)則等。凡屬黨組織工作中的重大問題和涉及黨員切身利益的問題，決策前必須組織黨員討論，充分行使其參與權(quán)。凡是選舉必須做到公開公平公正。通過改革和完善黨內(nèi)選舉制度。推行和完善民主推薦、民主測評、差額考察、任前公示、公開選拔、競爭上崗、全委會投票表決等制度，不斷擴大黨員干部工作中的民主，防止個人說了算和用人上的不正之風。通過發(fā)揚黨內(nèi)民主，調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，建設和諧校園。

2.建立健全師生利益表達和利益協(xié)調(diào)機制，切實滿足師生的利益。隨著高校改革發(fā)展的不斷深入，在各個過程中，不免會使部分師生的利益或多或少地受到影響，如何正確進行知識分子群體利益格局的調(diào)整，化解各種新的更為復雜的矛盾，也是高校黨委應該高度重視的問題。一旦高校黨委與師生之間缺少有效的意見溝通渠道，就會出現(xiàn)師生不理解、不滿意的地方，進而影響學校的形象和各項工作的順利發(fā)展。因此，高校黨委應當建立健全通暢有效的利益表達和利益協(xié)調(diào)機制，完善領導干部聯(lián)系群眾制度，健全干群雙向的利益溝通機制，全面地獲得群眾利益需求的真實信息，為政策制定提供準確依據(jù)，使政策制定立足于群眾的利益訴求之上。引導群眾以合理合法的形式表達利益要求，解決利益矛盾，使黨的核心價值觀為全社會認可并付諸實踐，把各種合法合理的政治意愿吸納到正規(guī)的政治渠道中來，防止師生在國家體制外進行利益表達。為此，高?？梢酝ㄟ^定期召開由離退休人員、民主黨派、無黨派代表人士等有關(guān)人員參加的會議，由校領導通報學校工作，聽取各方面的意見和建議，也可以通過發(fā)放問卷的形式征求師生的意見，還可以通過設立校領導信箱和接待日制度，每周安排一名校領導負責接待群眾來訪，規(guī)定接待時間和接待地點并上網(wǎng)公布，等等。以此來不斷傾聽師生的聲音，了解師生的困難，解答師生的困惑，解決師生的利益問題，切實滿足師生的利益訴求，推進和諧校園建設。

高校黨建工作是高等學校一項重要的工作，必須常抓不懈，做到常抓常新，常抓常嚴，實現(xiàn)高校黨建工作科學化、常態(tài)化、制度化，造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，以充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，建設和諧校園。

參考文獻：

[1]十八大以來重要文獻選編：上[M].北京：中央文獻出版社，2014：84.

[2]關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見[M].北京：人民出版社，2013：6-7.

[3]習近平.深入貫徹十七屆五中全會精神切實加強和改進高校黨的建設[J].黨建，2011（1）：4.

[4]中共中央政治局召開會議研究部署加強新形勢下黨員發(fā)展和管理工作[N].人民日報，2013-01-29.