吳冶城
一天,我們上了一堂充滿歡聲笑語的習(xí)作課,同學(xué)們不知不覺進入了“神經(jīng)”小實驗中。
上課鈴響了,一向和顏悅色的夏老師卻皺起眉頭,指了指后面,問我們:“誰把墻報弄得亂七八糟的?”同學(xué)們先是一愣,隨后齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭,咦,墻報好好的呀?再看夏老師,他恢復(fù)了往常的笑容:“剛才我給大家做了一個‘下意識神經(jīng)反應(yīng)實驗喲?!苯又诤诎迳蠈懥恕吧窠?jīng)”小實驗五個字?!芭丁蓖瑢W(xué)們的神經(jīng)立馬松弛下來。
夏老師邊比劃,邊解釋:“黑夜,一只蚊子‘嗡嗡嗡飛近耳邊,聽神經(jīng)迅即把信息報告給大腦;大腦接報后,馬上通過神經(jīng)‘打電話命令手臂肌肉收縮,手臂根據(jù)指令把蚊子拍死。這一下意識的神經(jīng)反應(yīng)整個過程只有0.1秒?!薄巴邸苯淌依镉忠淮伟l(fā)出驚嘆。
“滴答滴答”,時間一分一秒地過去了。這時,夏老師向大家宣布:“鑒于同學(xué)們課堂表現(xiàn)好,老師有一個好消息要告訴大家?!彼巧衩氐臉幼右幌伦游送瑢W(xué)們的目光,大家屏住呼吸,等待著,教室里靜得連一根針掉下來都聽得見?!暗谌?jié)課,老師獎勵大家看一場電影!”“哈——”安靜的教室一下子沸騰了,大家高興得手舞足蹈,有的同學(xué)甚至從椅子上彈了起來。
“這,不是真的!看來,你們聽到好消息后,神經(jīng)系統(tǒng)再一次發(fā)生了快速反應(yīng)。這還是一個實驗喲?!蓖蝗唬睦蠋熉龡l斯理地說道。
“哈哈哈……”同學(xué)們又一次為自己像神經(jīng)一樣的“下意識神經(jīng)反應(yīng)”大笑不止。
(指導(dǎo)老師:夏光清)
編輯 朱璐 zhulu83@126.com