高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建長效機(jī)制研究

劉海雲(yún)++陳文霞++石苗++李卓穎++李梅燁++劉祖清

摘 要：本文通過問卷調(diào)查、實(shí)地考察的形式對(duì)高校90后大學(xué)生黨支部、離退休黨支部及“老少結(jié)對(duì)共建”的發(fā)展情況進(jìn)行研究；分析了存在的主要問題，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特色，為高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建的發(fā)展及推廣提供科學(xué)依據(jù)。

關(guān)鍵詞：結(jié)對(duì)共建；90后大學(xué)生；黨支部；離退休干部

黨的十八大報(bào)告指出要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，就需要全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作[1]。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校黨建工作，是為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)合格人才的迫切需要，是對(duì)強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員“以人為本，提高病人生活質(zhì)量”精神的直接體現(xiàn)，也是推動(dòng)醫(yī)學(xué)院校自身建設(shè)與發(fā)展的需要[2]。隨著時(shí)代的發(fā)展，高校黨支部建設(shè)工作面臨著許多新情況、新問題，加之90后大學(xué)生個(gè)性獨(dú)特。因此，如何深化90后大學(xué)生思想政治教育，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式，有效實(shí)現(xiàn)高?；鶎咏M織管理，成為高校迫在眉睫之題。為此，筆者提出高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建模式，通過將兩者有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)“四互一共”（即老少互幫、互助、互學(xué)、互動(dòng)，達(dá)到共同發(fā)展）的目標(biāo)。有鑒于此，我們通過問卷調(diào)查、實(shí)地考察的形式對(duì)高校90后大學(xué)生黨支部、離退休黨支部及“老少結(jié)對(duì)共建”的情況進(jìn)行研究，分析存在的主要問題，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特色，為高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建的發(fā)展及推廣提供科學(xué)依據(jù)。

一、方法

調(diào)查主要以問卷、實(shí)地考察的形式進(jìn)行，問卷發(fā)放811份，內(nèi)容主要包括個(gè)人基本情況、大學(xué)生黨支部整體狀況、老少結(jié)對(duì)共建發(fā)展途徑探索等三個(gè)方面展開，運(yùn)用SPSS頻數(shù)分析和交叉分析方法對(duì)811份問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

二、調(diào)查的基本情況

問卷調(diào)查的重點(diǎn)人群是90后大學(xué)生，本次調(diào)查對(duì)象811人，其中男性169人，占20.84%；女性637人，占78.55%。調(diào)查對(duì)象專業(yè)分布，涉及24類專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)441人，占54.38%，工程類專業(yè)83人，占10.23%，管理類專業(yè)58人，占7.15%，其他專業(yè)類所占比例在0.12%—3.20%范圍。年齡階段分布，主要是20-25歲，所占比例78.65%。學(xué)歷分布顯示，大專學(xué)歷137人，占18.74%；本科學(xué)歷653人，占80.52%；研究生學(xué)歷5人，只有0.62%。調(diào)查對(duì)象政治面貌分布，絕大部分是共青團(tuán)員632人，占77.93%，其次中共預(yù)備黨員10.36%，中共黨員7.03%。戶口所在地區(qū)分布，以農(nóng)村為主，達(dá)到79.28%。

三、調(diào)查結(jié)果及其分析

（問卷均為選擇題，部分受訪者在一些題目中選擇了多個(gè)選項(xiàng)。故有些題目各選項(xiàng)的比例之和大于100%。）

（一）90大學(xué)生對(duì)“老少結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的知曉率不高

問及90后大學(xué)生對(duì)老少結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的了解程度，結(jié)果顯示：僅有2.96%的90后大學(xué)生了解老少結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，18.5%的90后大學(xué)生知道一些，23.92%的90后大學(xué)生聽說過，但不知具體內(nèi)容，超過25%的90后大學(xué)生竟是第一次聽說或沒聽說這項(xiàng)活動(dòng)。老少結(jié)對(duì)共建活動(dòng)提出時(shí)間是2001年，提出者是王炳乾，以“學(xué)歷”作為樣本屬性，以“老少結(jié)對(duì)共建提出時(shí)間，提出者”作為因變量交叉分析得到結(jié)果為：僅有2.92%的大專學(xué)歷，5.36%的本科學(xué)歷，20%的研究生學(xué)歷回答正確，各層學(xué)歷都超過70%的90后大學(xué)生選擇不清楚。從調(diào)查數(shù)據(jù)分析，反映了90后大學(xué)生對(duì)“老少結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的知曉率不高，迫切提高90后大學(xué)生對(duì)老少結(jié)對(duì)共建的知曉度，需進(jìn)一步加大對(duì)老少結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的宣傳力度。

（二）90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部互動(dòng)交流少

問及90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部兩個(gè)群體的溝通、聯(lián)系情況，6.66%的90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部經(jīng)常聯(lián)系，14.67%因工作需要才聯(lián)系，21.09%很少聯(lián)系，9%從未聯(lián)系，47.47%的90后大學(xué)生不清楚。表2數(shù)據(jù)直觀表明了90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部互之間互動(dòng)交流少。此外，其他有關(guān)數(shù)據(jù)也側(cè)面顯示了兩者之間的互動(dòng)交流有待加強(qiáng)，如：90后大學(xué)生對(duì)離退休黨支部的了解僅占1.36%。

（三）90后大學(xué)生基層黨組織活動(dòng)缺乏創(chuàng)新性，有效性

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，超過70%的90后大學(xué)生參與黨組織活動(dòng)不積極的原因在于活動(dòng)形式單一，內(nèi)容缺乏新意，絕大部分的90后大學(xué)生黨支部開展黨組織活動(dòng)的主要渠道還是傳統(tǒng)的模式，如講座，報(bào)告會(huì)，黨課教育；而文化娛樂活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)討論所占比例低于25%。另一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明僅有35.51%大學(xué)生黨支部是經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)教育載體。因此，利用信息化、時(shí)代化，通過網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、創(chuàng)新老少結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨教育方面存在很大的發(fā)展空間。當(dāng)代90后大學(xué)生，在價(jià)值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化的背景下，理想信念方面呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)[3]。他們更加獨(dú)立、更有主見，因此針對(duì)“90后”大學(xué)生的個(gè)性，提高兩支部的互動(dòng)和交流方面的創(chuàng)新性和有效性尤為重要。

（四）大學(xué)生黨員意識(shí)較薄弱，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯

大學(xué)生黨員是學(xué)生群體的中堅(jiān)力量，是構(gòu)建和諧校園的臂膀，也是黨基層組織工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨員意識(shí)對(duì)非大學(xué)生黨員的行為和思想有著至關(guān)重要的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過50%的90后大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生黨員隊(duì)伍中存在的突出問題主要是政治意識(shí)淡薄，理想信念模糊，服務(wù)意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)等問題。表4顯示，僅有14.55%的90后大學(xué)生認(rèn)為身邊的黨員先鋒模范作用總體發(fā)揮是好，36.74%認(rèn)為是較好的，33.53%認(rèn)為是一般。通過調(diào)查分析，我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到90后大學(xué)生黨員存在思想意識(shí)薄弱的問題，這也是黨基層組織建設(shè)迫切解決的難題之一，更突出“老少結(jié)對(duì)共建”的重要性。

四、討論

（一）懷恩傳愛，因地制宜，建特色服務(wù)隊(duì)

醫(yī)學(xué)院校有著不同于其他綜合性大學(xué)的特點(diǎn)，以提供優(yōu)秀醫(yī)療服務(wù)為培養(yǎng)目標(biāo)，與黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)相一致[2]。為此，我校護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部倡導(dǎo)黨員學(xué)生的引領(lǐng)作用，建立一支由不同班級(jí)組成的90后大學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)，采取愛心幫扶“1+1”模式，以老帶小，以小攜老，雙向互助的方式，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。90后大學(xué)生為深受疾病困擾的離退休干部提供必要的醫(yī)療、保健、健康咨詢、精神陪護(hù)等方面的文化知識(shí)幫助，并實(shí)行“親情式”、“定期式”服務(wù)。反之，在服務(wù)過程中，離退休干部述說系列厚懷的革命事跡，既對(duì)90后大學(xué)生進(jìn)行了正面，柔性潛移默化式的思想政治教育，也為離退休干部的生活注入紅色烈焰。通過服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)了90后大學(xué)生社會(huì)歷練，理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而更好促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

（二）搭建共建平臺(tái)，創(chuàng)新工作方式

1.以社團(tuán)為載體，推進(jìn)老少共建進(jìn)社團(tuán)

醫(yī)學(xué)院校以女生居多，以大學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，90后大學(xué)生與離退休老干部為主體，開展豐富多彩的娛樂活動(dòng)。為繼承和弘揚(yáng)黨的紅色文化，鞏固和發(fā)展黨組織思想文化陣地，涵育德行，引領(lǐng)風(fēng)尚。我校護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部攜手離退休黨支部，以大學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，大學(xué)生黨員為策劃組織者，革命精神為導(dǎo)向，感恩.紅色文化為主題，推出“老少黨支部紅色文化聯(lián)誼會(huì)”，通過歌唱、手語、健美操、舞蹈、融入音樂的朗誦效果形式，起到了明顯的寓教于樂效果，并在廣大師生與離退休同志中引起了巨大反響。一方面，通過紅色文化聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)了90后大學(xué)生與離退休干部互動(dòng)交流。另一方面，改變了傳統(tǒng)的說教式或單方面的灌輸式教育，激起大學(xué)生參與黨組織活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

2.以網(wǎng)絡(luò)為載體，助共建活動(dòng)推廣

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和日益走向大眾，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的政治態(tài)度、價(jià)值取向、行為模式、道德觀念、心理發(fā)展等產(chǎn)生滲透性影響[4]。利用微信、QQ 、高校易班平臺(tái)推進(jìn)基層黨建工作，設(shè)立老少.共建專欄，通過更寬更廣的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播，實(shí)現(xiàn)對(duì)老少結(jié)對(duì)共建的宣傳，提高知曉度，形成影響力。建立老少親情網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)90后大學(xué)生與離退休干部互動(dòng)交流，也進(jìn)一步幫助離退休干部接受新鮮事物和適應(yīng)迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，適應(yīng)科技全球化不斷加快的步伐。

3.以社區(qū)為載體，拓寬共建范圍

社區(qū)也是黨組織基層建設(shè)的重要組成部分，將高校黨建與社區(qū)統(tǒng)籌起來，使高校黨組織的活動(dòng)空間從校內(nèi)延伸要校外，社區(qū)居民，讓90后大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，了解民意，視野進(jìn)一步拓寬，接觸到豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，政治意識(shí)和宗旨意識(shí)得到升華[5]。

4.勇于探索，大膽實(shí)踐，是共建活動(dòng)長效的重要?jiǎng)恿?/p>

自2015年開始，桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院就積極推動(dòng)高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建，并簽訂《離退休黨支部和大學(xué)生黨支部結(jié)對(duì)共建書》，創(chuàng)建“老少結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)小組，以“薪火相傳，黨在我心；結(jié)對(duì)共建，繼往開來”為口號(hào)開展了系列共建活動(dòng)（老少黨支部紅色文化聯(lián)誼會(huì)；銘記歷史.緬懷先烈主題活動(dòng)；慰問離退休干部；走進(jìn)敬老院——送溫暖.獻(xiàn)愛心）。通過開展系列共建活動(dòng)，架起了黨組織與離退休干部、90后大學(xué)生溝通的橋梁，豐富了黨支部組織生活內(nèi)容，離退休干部獲得了發(fā)揮余熱和效能的成就感，大學(xué)生黨員也在活動(dòng)中增加身份意識(shí)和宗旨意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，起到先鋒模范作用，有效促進(jìn)大學(xué)生黨建工作的開展[8]。在共建過程中，由于離退休老干部年齡差異大，居住分散，生活方式單一，對(duì)迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認(rèn)識(shí)欠缺，加上年邁體弱等問題給共建工作帶來了一定的困難。

五、結(jié)語

大學(xué)生黨支部與離退休黨支部結(jié)對(duì)共建是創(chuàng)新高校黨建工作形式的有效途徑，對(duì)激活高校黨建工作活力、開創(chuàng)黨建工作新局面有重要意義[6]。在共建過程中，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，只有這樣，高校90后大學(xué)生黨支部與離退休黨支部與結(jié)對(duì)共建才可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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