對(duì)創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)與研究

范幼兒

摘 要：為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)多樣化人才的需要，創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程，培養(yǎng)具有專業(yè)特色的人才，能促進(jìn)中職教育改革的不斷深入。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)建；中職；英語(yǔ)精品課程；建設(shè)

目前，中職學(xué)校都陸續(xù)開(kāi)始創(chuàng)建精品課程建設(shè)，創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)成為其中的主要內(nèi)容。實(shí)踐證明，搞好中職學(xué)校英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)具有專業(yè)特色的人才，中職學(xué)校的發(fā)展得到了促進(jìn)和加強(qiáng)。

一、創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，推進(jìn)了教育體制改革

（一）創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，必須制定科學(xué)合理、實(shí)用的課程內(nèi)容

創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，學(xué)校能為國(guó)家和社會(huì)教育培養(yǎng)出一大批特色人才。第一，英語(yǔ)精品課程內(nèi)容的制定。根據(jù)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為中心”的原則，針對(duì)中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，制定教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位職責(zé)和崗位能力的要求，確定適當(dāng)和實(shí)用的英語(yǔ)課程內(nèi)容。為了保證后續(xù)課程正常進(jìn)行，選取恰當(dāng)?shù)睦碚撜n程內(nèi)容，還要滿足技能證書(shū)考核理論知識(shí)的需要。實(shí)踐英語(yǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容要選取適合本專業(yè)、能在本專業(yè)中廣泛應(yīng)用的內(nèi)容，更要滿足技能證書(shū)考核中實(shí)踐知識(shí)的需要。比如“鐵路服務(wù)英語(yǔ)精品課程”根據(jù)崗位實(shí)際要求，遵照工作流程，選取查詢、選票、訂票、取票、退票、安檢、候車、VIP客服、英文廣播詞等相關(guān)環(huán)節(jié)，制定英語(yǔ)課程的內(nèi)容。

（二）創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，是培養(yǎng)特色人才的需要

中職教育的特殊性要求英語(yǔ)教師必須重視教學(xué)的有效性。根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，英語(yǔ)教師要制定滿足適合本專業(yè)對(duì)英語(yǔ)特殊要求的、學(xué)生實(shí)際工作中必須應(yīng)用的需要的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。結(jié)合本校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和教學(xué)儀器的實(shí)際情況以及學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)，采用靈活多樣的方法展開(kāi)教學(xué)，如課題研究、實(shí)例分析、知識(shí)競(jìng)賽、校際互訪、與企業(yè)專業(yè)人員和外際人員實(shí)際語(yǔ)言交流等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)使用英語(yǔ)的濃厚興趣，激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高昂熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力，提高學(xué)生使用英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用綜合能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的臨場(chǎng)應(yīng)變能力等，引導(dǎo)學(xué)生深入課題研究、提高專業(yè)技能，關(guān)注提高和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校培養(yǎng)具有特色人才的目的，為中職學(xué)校的深入改革做出貢獻(xiàn)。

（三）創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)必須不斷提高

創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握熟練英語(yǔ)知識(shí)、靈活使用英語(yǔ)的、高素質(zhì)的綜合性專業(yè)人才。這就要求中職學(xué)校要具有高素質(zhì)的英語(yǔ)教師隊(duì)伍。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！庇⒄Z(yǔ)教師是創(chuàng)建英語(yǔ)精品課程建設(shè)的關(guān)鍵，中職學(xué)校要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)建英語(yǔ)精品課程的英語(yǔ)教師本著為國(guó)家、為社會(huì)、為學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，為英語(yǔ)精品課程的建設(shè)與發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)和理論水平，在實(shí)踐中總結(jié)和學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重專業(yè)學(xué)術(shù)研究，積極參與改革項(xiàng)目和科研教學(xué)并獲得成績(jī)，來(lái)提高自身的專業(yè)水平和知識(shí)水平。英語(yǔ)教師在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求通過(guò)到用人企業(yè)實(shí)踐考察、去高校進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加出國(guó)培訓(xùn)、校標(biāo)交流等，一起鉆研、探索和實(shí)踐，努力使自己成為“雙師型”高級(jí)人才。英語(yǔ)教師還要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的犧牲精神、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)合作，采用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)和教育學(xué)生，使之成為對(duì)社會(huì)有用的具有專業(yè)特色的人才。

（四）創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的健康發(fā)展

當(dāng)前，中職學(xué)校要健康發(fā)展必須提高思想認(rèn)識(shí)、更新觀念、銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，才能適應(yīng)教育體制改革的大潮。創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)是學(xué)校健康發(fā)展的一個(gè)部分。在這樣的背景下，學(xué)校要為教師實(shí)踐考察、參加培訓(xùn)、校際交流、教學(xué)研究等提供便利。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境建設(shè)，對(duì)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器不斷更新，優(yōu)化學(xué)校信息平臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究提供平臺(tái)。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校實(shí)行科學(xué)化、正規(guī)化管理。制定科學(xué)有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，明確獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定、細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)條件、確定獎(jiǎng)勵(lì)目的，激勵(lì)教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，使英語(yǔ)精品課程的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高一個(gè)新的水平。學(xué)校要企業(yè)之間的深度溝通和密切合作，為學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，是中職學(xué)校工作中的一部分，必須高度重視，不能搞形式主義，要制定長(zhǎng)期目標(biāo)，以促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步。

2.創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)，必須高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。教育的根本是教師，中職學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，自主培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.加強(qiáng)中職學(xué)校之間的交流合作，互相學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)教學(xué)模式、科研成果，共享國(guó)內(nèi)外相關(guān)前沿信息等，使之共同進(jìn)步。

4.中職學(xué)校要不斷擴(kuò)展與企業(yè)合作的范圍，增大學(xué)生就業(yè)區(qū)域，以增強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

三、結(jié)束語(yǔ)

創(chuàng)建中職英語(yǔ)精品課程的建設(shè)也是促使教師不斷探索創(chuàng)新，提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)手段。教師通過(guò)提升自身的綜合素質(zhì)，不斷提高教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)模式，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更能適應(yīng)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需要。

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