微時代下高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新性研究

陸璐

摘要：在微時代下，信息傳遞已經(jīng)日漸網(wǎng)絡(luò)化和信息化，信息更新十分及時，人們可以在短時間內(nèi)獲取想要的各種信息資源。因此，順應(yīng)此時代趨勢，在進行黨建工作時，要充分注意結(jié)合微時代的信息化特征，增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性，加強培育工作的改革創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：微時代；高校；學(xué)生黨建工作；創(chuàng)新

中圖分類號：D267.6

文獻識別碼：A

文章編號：1001-828X（2016）036-000073-01

現(xiàn)在的微傳播雖然影響力不是迅速而劇烈，但是它卻能夠在潛移默化的過程中不斷優(yōu)化人們的溝通，影響著每一個個體的行動，從而推動整個社會的變革以及新面貌的形成。為了不斷加強高校對于黨建工作卓有成效的開展，黨務(wù)工作者充分應(yīng)用好微博微信等一系列微傳播平臺已經(jīng)成為一個十分必要的趨勢。

一、理念創(chuàng)新

加強學(xué)習(xí)和實踐、成為行家里手

要想真正做好高校的黨建工作還需要有一支高素質(zhì)的培訓(xùn)隊伍，在順應(yīng)微時代趨勢的同時促進黨建工作有序的展開。作為黨建工作的工作者，需要有著高度的責任感和飽滿的熱情，以此來影響學(xué)員的激情。

1.提高熟悉和運用各種微敘事媒介的能力

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新形勢的媒介對人們提出了越來越高的要求。黨務(wù)工作者作為黨建工作的媒介，需要時刻注意提高自己的能力，不斷創(chuàng)新升級自己的理念以及認識，注重自己素質(zhì)的提高，注重運用新型的信息傳播方式提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，同時也增強黨建工作的吸引力。

2.熟稔玩轉(zhuǎn)各類微敘事媒介話語體系和游戲規(guī)則

在如今的微時代背景下，傳統(tǒng)的黨建模式不僅不會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，反而會讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的心理。只有采用正確的黨建模式才能做到真正有效的黨建工作。高校的黨建工作者要充分掌握學(xué)生的心理，做到既教育學(xué)生又很好的服務(wù)學(xué)生，營造一個十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在愉快的環(huán)境下產(chǎn)生學(xué)習(xí)激情，激發(fā)共鳴，在學(xué)習(xí)的過程中降低難度，提升興趣。

二、手段創(chuàng)新

大力構(gòu)建微敘事媒介平臺

1.開設(shè)基層黨組織黨建微博

自從騰訊和網(wǎng)易與微博脫離之后，微博的使用量以及活躍度都明顯下降，而這種狀況一直從2013年的下半年持續(xù)到了現(xiàn)在。但是微博有著其獨特的難以替代的特點，因此也并沒有因為用戶下降導(dǎo)致它的強媒體地位受損。因此黨建工作著在傳播黨建知識的時候可以充分利用微博的幫助人們答疑解惑的功能，在微博上發(fā)布一些信息，但是在利用微博的時候也要注意正確的加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的認識和三觀，使學(xué)生正確運用微博正確學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理念和知識。

2.搭建黨建微信公眾平臺

在黨建工作中，微信更是一個很好的平臺，不僅可以幫助推廣信息還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識。但是在所有工作開展之前，相關(guān)黨組織要注意加強微信平臺的相關(guān)介紹，讓學(xué)生充分了解此微信平臺。在進行微信推送時，內(nèi)容要盡量充滿互動環(huán)節(jié)，增強粉絲們的互動情緒，所以在這個方面，推送者可以充分運用文字和圖片相結(jié)合的方式，當然內(nèi)容還需充分結(jié)合時政。

在進行微信推送時，還可以利用建立微信群的方式，將學(xué)生們一個個聯(lián)系起來。在群里可以由相關(guān)的組織者發(fā)布相關(guān)的主題，讓學(xué)生根據(jù)主題自由發(fā)揮暢談自己的認識，參與內(nèi)容可以是圖片，也可以是文字，這樣不僅可以讓學(xué)生參與到其中，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。更重要的是，學(xué)生在群里進行討論可以讓學(xué)生避免面對面討論的尷尬，這樣的交流模式可以極大地實現(xiàn)資源共享。

三、基層工作創(chuàng)新

積極整合和利用微敘事媒介資源

1.充分運用微視頻（電影）資源

微視頻在現(xiàn)在的教學(xué)中運用比較廣泛，主要是因為微視頻內(nèi)容短，高度概括要包含和傳遞的信息，因此微視頻對于青少年來說十分受歡迎，它使得教學(xué)內(nèi)容變得豐富多彩的同時還加強了感染力和說服力。因此黨建工作者還可以充分運用青少年對微視頻的青睞這一特性，把要教授的東西運用微視頻的形式展現(xiàn)出來，并使其與學(xué)生產(chǎn)生充分的共鳴，使學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不斷增強，也使得相關(guān)知識不斷滲透給學(xué)生。但是在運用微視頻教學(xué)的同時，老師們還應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生明辨是非好壞，在選擇微視頻的時候盡量選取那些有價值、有代表、有感染力又十分高雅的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識的時候也樹立起正確的價值觀和人生觀，充分展現(xiàn)正能量的價值和意義。

2.積極探索“微黨課”教育做法

而就現(xiàn)如今的高校黨建工作中，老師往往采取課堂教學(xué)的方式，采用傳統(tǒng)備課模式，完全依靠老師口述以此來達到教授的目的，但是這種做法往往不能引起學(xué)生的興趣，反而使課堂效率低下，學(xué)生情緒不高。所以為了改變這一現(xiàn)狀，適當?shù)倪\用微視頻于課堂教學(xué)中，不僅可以緩解乏味無聊的課堂氛圍，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有趣的視頻內(nèi)容還能極大地激發(fā)學(xué)生的共鳴這樣的教學(xué)方式既符合時代潮流又能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。黨建工作者在運用微信息教學(xué)時，要注意結(jié)合時代要求又滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，在教學(xué)過程中還應(yīng)該注重不斷創(chuàng)新，使得黨建工作更加具有吸引力和感染力。

四、結(jié)語

在微時代的背景下，學(xué)生極大地拓寬了學(xué)習(xí)資源的獲取方式和范圍，對于工作者來說也極大地豐富了教學(xué)方式，這為黨建工作由傳統(tǒng)模式向新形式過度提供了很好的媒介。當然，高校的黨建工作者在運用微信息進行黨的知識傳播時也不能完全放棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而應(yīng)該將兩者很好的結(jié)合在一起，使兩者發(fā)揮出最大的效用。在進行黨建工作的時候，黨建工作者要不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，最大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，當然，一切要以培養(yǎng)優(yōu)秀的對祖國建設(shè)有用的青少年接班人為主要目的，在對學(xué)生進行引導(dǎo)的同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和判斷能力，明辨是非，傳遞青少年該有的正能量。