書(shū)韻飄香 灼灼其華

文 稷山縣蔡村中心校蔡村小學(xué)

這是一所講述“彼得·潘”“小王子”“種樹(shù)男人”和“花婆婆”故事的鄉(xiāng)村學(xué)校。這更是一所“相信童話(huà)，相信藝術(shù)”，把“種子的力量”作為校園文化的鄉(xiāng)村學(xué)校?！皶?shū)韻飄香，灼灼其華”，推廣兒童文學(xué)，創(chuàng)建書(shū)香校園，建立少年藝術(shù)興趣小組，舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，“身在鄉(xiāng)野，心在世界”，書(shū)香與藝術(shù)讓孩子們漸漸變得“洋氣”，讓一片鄉(xiāng)野漸漸充盈了詩(shī)意與靈動(dòng)：這就是稷山縣蔡村中心校蔡村小學(xué)。

最美不過(guò)書(shū)香里的記憶

在稷山縣教育科技局提出“誦讀進(jìn)課堂，鋼筆字進(jìn)校園，書(shū)香潤(rùn)澤童年”的大環(huán)境下，2013年，蔡村小學(xué)適時(shí)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，設(shè)置閱讀課程，開(kāi)發(fā)閱讀課型，舉辦閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園。學(xué)校還與《小學(xué)生拼音報(bào)》社合作，請(qǐng)作家進(jìn)校園，推廣兒童文學(xué)，讓書(shū)香成為孩子們童年的記憶。目前，學(xué)生每學(xué)期生均讀書(shū)25本以上，閱讀量約300萬(wàn)字。學(xué)校有閱讀單、讀寫(xiě)繪、自制繪本、小練筆等閱讀檔案約十萬(wàn)份。2016年，蔡村小學(xué)所在的蔡村中心校，作為全國(guó)唯一一所鄉(xiāng)村學(xué)校，榮獲了“閱讀改變中國(guó)”年度書(shū)香校園的稱(chēng)號(hào)。

最美不過(guò)藝術(shù)里的成長(zhǎng)

多年來(lái)，蔡村小學(xué)堅(jiān)持“一主兩翼”育人模式：“一主”即一個(gè)主課堂，“兩翼”即閱讀與藝術(shù)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)展，相得益彰。學(xué)校以少年宮為主要陣地，健全完善各個(gè)藝術(shù)功能室，建立了軍樂(lè)、葫蘆絲、舞蹈、豎笛、書(shū)法、誦讀、合唱、象棋等十多個(gè)興趣愛(ài)好小組。通過(guò)“走出去”，提升教師的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”專(zhuān)業(yè)課外輔導(dǎo)員，讓學(xué)生們能夠在小學(xué)階段真正地接觸到藝術(shù)教育，能夠有自己的興趣愛(ài)好，讓他們感受到濃厚的藝術(shù)氛圍，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而達(dá)到“全人教育”的目的。

最美不過(guò)活動(dòng)里的幸福

活動(dòng)中的孩子是最幸福的。蔡村小學(xué)將書(shū)香校園建設(shè)與藝術(shù)教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)?！袄L本劇”“童書(shū)人物秀”“親子故事”“軍樂(lè)演奏”等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，將書(shū)香文化滲透于活動(dòng)之中，又用藝術(shù)的形式來(lái)表現(xiàn)書(shū)香文化。每年3月，學(xué)校舉辦“相約書(shū)香·我和春天有個(gè)約定”書(shū)香啟動(dòng)儀式；4月23日舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)；5月開(kāi)展各種校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、校園集體誦讀大賽、合唱比賽、“講故事·演講”、書(shū)香評(píng)選活動(dòng)等。每一次活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，進(jìn)行家?；?dòng)，及時(shí)把學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子一同感受幸福。

讓學(xué)生的每一天都過(guò)得有質(zhì)量、有詩(shī)意、有記憶，是學(xué)校一如既往的追求。我們相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定會(huì)看到這些鄉(xiāng)村孩子們“灼灼其華”的精彩。