高校輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

王悅

摘 要：新時(shí)期的教學(xué)形勢(shì)要求輔導(dǎo)員進(jìn)一步優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)，做學(xué)生政治成長(zhǎng)路上的引路人，堅(jiān)持道德素質(zhì)為本，不斷提升文化素質(zhì)，夯實(shí)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；素質(zhì)結(jié)構(gòu)；優(yōu)化

輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的中堅(jiān)力量。伴隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，學(xué)生思想出現(xiàn)了多元化發(fā)展趨勢(shì)，迫切需要高校根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求與高校發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化高校輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展，提升輔導(dǎo)員工作能力。筆者根據(jù)多年輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，認(rèn)為應(yīng)該著重于從政治素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面，優(yōu)化輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

一、做學(xué)生政治引路人

高校輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作者，必須要堅(jiān)定自身政治素養(yǎng)，做學(xué)生政治發(fā)展的引路人。

1.堅(jiān)定政治立場(chǎng)。高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步優(yōu)化政治素養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，做學(xué)生的引路人，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心與熱情。

2.明確政治方向。方向就是旗幟，就是激發(fā)人的內(nèi)動(dòng)力。高校輔導(dǎo)員要始終明確政治方向，將個(gè)人追求與國(guó)家利益有機(jī)融合起來(lái)，在政治方向上與黨和人民保持高度的一致。

3.強(qiáng)化政治使命感。使命感已經(jīng)成為每一個(gè)行業(yè)的核心素養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步強(qiáng)化政治使命感，以高度的責(zé)任心培育英才，以較高的思想政治覺(jué)悟做好高校思想政治工作，在思想政治工作中，進(jìn)一步提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，將使命感化為實(shí)際行動(dòng)，以行動(dòng)熏陶學(xué)生，感染學(xué)生。

二、道德素質(zhì)為本，做學(xué)生道德發(fā)展的標(biāo)兵

在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，誰(shuí)更能堅(jiān)守思想道德的底線，誰(shuí)就能成為學(xué)生思想發(fā)展的標(biāo)兵。

1.強(qiáng)化事業(yè)心。作為高校一名從業(yè)者，輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)直接體現(xiàn)在事業(yè)心上。高校輔導(dǎo)員要優(yōu)化思想道德素養(yǎng)，始終對(duì)事業(yè)秉持敬畏感，愛(ài)崗敬業(yè)，要在思想政治教育工作與學(xué)生事務(wù)工作中保持持久的熱情，以過(guò)硬的思想道德素養(yǎng)鑄就一顆飽滿的事業(yè)心，幫助學(xué)生解決各種思想、學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。

2.堅(jiān)守道德線。培養(yǎng)崇高的思想道德素養(yǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。高校輔導(dǎo)員要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷優(yōu)化思想道德素養(yǎng)，堅(jiān)守道德線。高校輔導(dǎo)員從事的職業(yè)是人的心靈工作，堅(jiān)守道德線是最基本的要求。高校輔導(dǎo)員要以一顆感恩之心、敬畏之心、奉獻(xiàn)之心，做學(xué)生思想道德發(fā)展的標(biāo)兵，愛(ài)生敬業(yè)。

三、提升文化素質(zhì)，做學(xué)生專業(yè)發(fā)展的伙伴

高校一切工作的中心在于促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)，高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步提升文化素養(yǎng)，優(yōu)化自身知能結(jié)構(gòu)，做學(xué)生專業(yè)發(fā)展的伙伴。

1.豐富文化知識(shí)體系。高校輔導(dǎo)員要成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者、伙伴，必須要豐富自身文化知識(shí)體系。要給予學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水。高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步提升自身文化素養(yǎng)，拓展文化視野，以多元化的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)積累，為成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展的伙伴奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新挑戰(zhàn)。時(shí)代在發(fā)展，高校輔導(dǎo)員要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，必須要做到與時(shí)俱進(jìn)。尤其是針對(duì)信息技術(shù)時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求，不斷優(yōu)化自身文化素養(yǎng)，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展對(duì)輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)提出的新要求，及時(shí)更新文化知識(shí)儲(chǔ)備，與學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，使自己更好地成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展的伙伴。

四、夯實(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名無(wú)愧于事業(yè)的教師

輔導(dǎo)員工作頭緒多，涉及面廣，這需要高校輔導(dǎo)員夯實(shí)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名無(wú)愧于事業(yè)的教育戰(zhàn)線的教師。

1.優(yōu)化核心素養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員要進(jìn)一步增強(qiáng)核心素養(yǎng)意識(shí)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求與高校發(fā)展需要，不斷優(yōu)化與充實(shí)核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，尤其是信息化素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)生獲取信息渠道發(fā)生改變，這就對(duì)高校思想政治工作提出新的要求，高校輔導(dǎo)員要善于借助新媒體平臺(tái)拓展工作路徑，提升工作影響力。

2.做業(yè)務(wù)反思者。高校輔導(dǎo)員光有精湛的核心素養(yǎng)還不夠，還要勇于做業(yè)務(wù)的反思者，做實(shí)踐的反思者。輔導(dǎo)員要勤于思考，定期對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行反思與總結(jié)，善于從現(xiàn)象透過(guò)本質(zhì)，抓輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)與規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足與對(duì)策，這樣才能在反思中提升工作的理論高度，做一名會(huì)工作、能工作的高校輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員工作復(fù)雜而艱辛，高校輔導(dǎo)員要以高度的使命感與責(zé)任感，在工作實(shí)踐中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新工作理念與方法，才能更好地適應(yīng)崗位需要，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]邢曉陽(yáng).新時(shí)期高校輔導(dǎo)員素質(zhì)優(yōu)化策略分析[J].人才資源開發(fā)，2014（16）：123-124.

[2]廖金枝.高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)研究[D].武漢：華中師范大學(xué)，2011.