新形勢下思想政治教育的創(chuàng)新實踐研究

張善強

摘 要：思想政治教育一直都是高等院校教育體系的重要組成部分，新形勢下，高校需要積極圍繞不斷發(fā)展的現(xiàn)實情況以及學(xué)生的思想實際等，積極進行教育方式和方法的創(chuàng)新和實踐，從而提高思想政治教育的創(chuàng)新性、針對性和有效性，實現(xiàn)高等院校思想政治教育水平的有效提升。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；創(chuàng)新；實踐

隨著時代的發(fā)展，高校的思想政治教育也步入新時期，面臨新形勢。新形勢下，沿用之前的教育方式和方法顯然無法滿足現(xiàn)實的需求。因此，高校需要不斷進行創(chuàng)新與實踐，以更好地順應(yīng)時代發(fā)展等需求，滿足現(xiàn)實情況的發(fā)展變化。

一、依托網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育

在具體的課堂教學(xué)過程中，可以利用現(xiàn)代信息化教學(xué)技術(shù)，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課堂專題討論相結(jié)合的方式，提高課堂教學(xué)效果。在具體的教育教學(xué)過程中，可運用文字、圖片、視頻、音樂等多媒體方式，使思想政治課更加生動。例如，目前的形勢與政策教育課是對大學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道，學(xué)?？梢赃x拔教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師承擔(dān)形勢與政策教育課的網(wǎng)絡(luò)授課任務(wù)，組織錄制專題教學(xué)視頻，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺為載體，組織學(xué)生觀看專題教學(xué)視頻，瀏覽輔導(dǎo)材料，進行網(wǎng)上討論。平臺上有思政課程的資源包，里面含有圖片、視頻、文字等生動豐富的內(nèi)容，教師和學(xué)生都可以通過這一平臺獲取相應(yīng)資源。網(wǎng)絡(luò)平臺可以使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行深入討論，提高學(xué)習(xí)自主性，也有利于優(yōu)化師資，豐富思政課教師授課內(nèi)容，提升授課質(zhì)量。由輔導(dǎo)員參與主持課堂討論增強了主題班會的針對性，便于輔導(dǎo)員及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，全面履行崗位職責(zé)。

二、立足實際構(gòu)建思想政治教育新模式

大學(xué)的核心功能在于培養(yǎng)人才；人才培養(yǎng)的根本在于立德樹人、德育為先，目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高校思想政治工作者應(yīng)深刻領(lǐng)會十八大對加強思想政治教育工作提出的一系列新觀點、新舉措、新部署，解放思想，全方位、多角度地探索適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要、深受大學(xué)生歡迎的思想政治教育新思路、新途徑、新方法，立足學(xué)校的實際情況構(gòu)建思想政治教育新模式。學(xué)?？梢砸詣?chuàng)新載體、建設(shè)陣地為依托，強化大學(xué)生日常思想政治教育，建立學(xué)生思想政治教育基地，開展豐富多彩的大學(xué)生思想政治教育活動；結(jié)合本地區(qū)的實際情況，利用先進、典型推進大學(xué)生社會主義核心價值體系的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)結(jié)合不同年級學(xué)生的實際情況，設(shè)立思想政治理論課教學(xué)研究部，將教育模式改進為分年級、分學(xué)期、模塊化的方式。并依托資源優(yōu)勢，發(fā)揮特色專長，形成大學(xué)生思想政治教育品牌項目。

三、高校地方協(xié)作創(chuàng)新教育機制

高校在進行思想政治教育創(chuàng)新的時候，要積極與地方合作。地方和高校之間要加強協(xié)作，形成社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的合力。因此，學(xué)校要積極地借助外部資源，多組織開放式的思想政治理論課教育教學(xué)活動，可以結(jié)合學(xué)校的實際情況，通過與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門合作，建立大學(xué)生志愿服務(wù)基地，并通過組織學(xué)生參加志愿服務(wù)的方式，讓大學(xué)生在幫助別人中升華自己，提高思想政治素質(zhì)。

四、加強思想政治學(xué)科建設(shè)

當(dāng)今時代，世界多極化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，新科技革命的加速推進，使得人們的思想觀念、價值取向日益多樣化，各種觀念相互交織、影響。在這一背景下，思想政治教育學(xué)科建設(shè)面臨機遇，也遇到諸多熱點、難點與前沿性問題。因此，在進行思想政治教育創(chuàng)新與實踐的過程中，如何堅持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，并在紛繁復(fù)雜的思想文化變動中始終代表先進文化的前進方向，成為高校思想文化建設(shè)，特別是意識形態(tài)建設(shè)面臨的重要課題。因此，高校需要在創(chuàng)新的過程中加強學(xué)科建設(shè)，以專業(yè)性的視角開展創(chuàng)新性研究，并以學(xué)科為平臺，培養(yǎng)專業(yè)化的思想政治教育工作者。此外，大學(xué)思想政治教育課程的內(nèi)容設(shè)置要與中學(xué)內(nèi)容銜接，思想政治教育學(xué)科發(fā)展應(yīng)直接為思想政治教育教材的編寫提供智力支持，并以學(xué)科建設(shè)、素質(zhì)提高為重點，加強大學(xué)生思想政治教育的人才隊伍保障。

五、結(jié)束語

大學(xué)生思想政治教育的路徑是一個不斷探索的過程，也是一個常論常新的命題，這就要求我們要創(chuàng)造符合時代特征的有效教育途徑，將大學(xué)生思想政治教育工作落到實處，把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞募缲撝袊厣鐣髁x事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。高校思想政治教育創(chuàng)新的形勢和方法多種多樣，因此，在今后的教育過程中，各高校需要不斷進行實踐與探索，提高其思想政治教育水平。

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