會(huì)計(jì)教學(xué)適應(yīng)電子商務(wù)環(huán)境的相關(guān)對(duì)策研究

摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，而電子商務(wù)的發(fā)展也給會(huì)計(jì)工作帶來(lái)了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。當(dāng)前的會(huì)計(jì)工作日趨國(guó)際化，而且會(huì)計(jì)手段更加多元，服務(wù)范圍也日趨擴(kuò)大，而這也對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的能力素質(zhì)提出了更高的要求。從當(dāng)前來(lái)看，電子商務(wù)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了一定的影響。而這就使得對(duì)會(huì)計(jì)工作的優(yōu)化，以及會(huì)計(jì)教學(xué)的轉(zhuǎn)變成為一種必然要求。因此，筆者主要針對(duì)于此進(jìn)行方法論的研究，從而能夠?yàn)闀?huì)計(jì)教學(xué)提供合理的意見(jiàn)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 會(huì)計(jì) 影響 對(duì)策

當(dāng)今社會(huì)，信息高速流動(dòng)，資源海量，而且電子商務(wù)已經(jīng)在企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。而當(dāng)前的會(huì)計(jì)工作同樣也與電子商務(wù)之間存在著密不可分的關(guān)系，這也對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)提出了要求。電子商務(wù)背景下的會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)該重視學(xué)生綜合能力與實(shí)踐水平的培養(yǎng)。而本文主要在分析電子商務(wù)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)工作影響的基礎(chǔ)上，分析了會(huì)計(jì)教學(xué)適應(yīng)電子商務(wù)環(huán)境的合理對(duì)策，從而有助于會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展，提升會(huì)計(jì)教學(xué)水平與質(zhì)量。

一、電子商務(wù)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響

當(dāng)前，電子商務(wù)迅速發(fā)展，在企業(yè)中的運(yùn)用也相當(dāng)廣泛，能夠幫助企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的完成。而作為一種財(cái)務(wù)信息的信息系統(tǒng)，會(huì)計(jì)教學(xué)在電子商務(wù)環(huán)境下受到了一定的影響。會(huì)計(jì)理論是以會(huì)計(jì)環(huán)境與實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)的，而且電子商務(wù)的應(yīng)用也使得傳統(tǒng)會(huì)計(jì)得到了一定的改變。首先，就是會(huì)計(jì)主體假設(shè)發(fā)生變化。在電子商務(wù)的背景下，會(huì)計(jì)主體有一定的不確定性、多元性，缺乏場(chǎng)地、物理主體，經(jīng)營(yíng)行為全部依賴客戶，重構(gòu)與解散都比較迅速。其次，對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的改變。電子商務(wù)的環(huán)境下，虛擬企業(yè)都是臨時(shí)性的組織，一次性交易后會(huì)解散，而且缺乏繼續(xù)存在的意義，生命期不長(zhǎng)，這會(huì)使得會(huì)計(jì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的時(shí)間界限縮短。另外，對(duì)會(huì)計(jì)分期假設(shè)也會(huì)有相應(yīng)的改變。電子商務(wù)下的會(huì)計(jì)工作，能夠節(jié)省人工手工輸入業(yè)務(wù)資料的過(guò)程，以此實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)核算的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)效果，使發(fā)布與使用會(huì)計(jì)報(bào)告更加動(dòng)態(tài)化與實(shí)時(shí)化。再有，電子商務(wù)使得會(huì)計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制受到影響。隨著電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)，因?yàn)榻柚鷮?shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)的因素，會(huì)計(jì)分期不再使用，所以權(quán)責(zé)發(fā)生制會(huì)失去一定的存在基礎(chǔ)。這是由于電子商務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)分期加以否定，而借助收付實(shí)現(xiàn)制的形式，而這樣一來(lái)，網(wǎng)絡(luò)公司的經(jīng)營(yíng)所得與實(shí)際支出等就會(huì)作為直接的收入費(fèi)用，能夠?qū)镜默F(xiàn)金流量進(jìn)行直接反映。最后，就是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響。作為會(huì)計(jì)教學(xué)，要想能夠幫助積極適應(yīng)當(dāng)今電子商務(wù)的發(fā)展，作為教師應(yīng)該注重教學(xué)的創(chuàng)新，在教學(xué)中積極融入電子商務(wù)等方面的知識(shí)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的生存與發(fā)展越來(lái)越依靠知識(shí)與創(chuàng)新，而當(dāng)前現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)此的反映較少，這不利于未來(lái)的會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。

此外，電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)，使得會(huì)計(jì)工作更加國(guó)際化，會(huì)計(jì)手段更加多樣化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人們能夠在會(huì)計(jì)市場(chǎng)中尋求自身的商品，也能提供自身的商品，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)商品的等價(jià)交換。另外，企業(yè)在當(dāng)前的市場(chǎng)背景中，能夠運(yùn)用各種現(xiàn)代電子信息工具，如EDI、E-MAIL、SET等工具，能夠幫助各個(gè)經(jīng)濟(jì)主體之間的交易更加迅速。最后，作為一種能夠提供財(cái)務(wù)信息的系統(tǒng)，會(huì)計(jì)工作應(yīng)該不斷滿足財(cái)務(wù)報(bào)告需要者的不同需求，借助多樣化與現(xiàn)代化的方式，為企業(yè)提供多元化的服務(wù)，從而能夠在電算化與網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)下，增加會(huì)計(jì)工作的時(shí)效性，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作的健康發(fā)展。

二、電子商務(wù)環(huán)境下會(huì)計(jì)教學(xué)的合理對(duì)策

1.注重對(duì)復(fù)合型、全方位會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。當(dāng)前，在電子商務(wù)背景環(huán)境下，會(huì)計(jì)教學(xué)也應(yīng)做相應(yīng)的改革。將培養(yǎng)綜合性、復(fù)合性人才作為教學(xué)目標(biāo)，而且電子商務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)信息技術(shù)的要求較高，教師應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握。另外，在當(dāng)前的商務(wù)環(huán)境中，應(yīng)該多了解電子商務(wù)交易模式，結(jié)合會(huì)計(jì)工作需要，創(chuàng)設(shè)工作情景，幫助學(xué)生模擬以后的工作環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育的操作性和實(shí)效性，這樣能夠幫助學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作。再有，可以為學(xué)生營(yíng)造一種電子商務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的氛圍，可以加強(qiáng)教學(xué)策略的研究，合理創(chuàng)新教學(xué)手段，以此滿足電子商務(wù)背景下的會(huì)計(jì)教學(xué)，有助于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

2.合理轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。在如今的社會(huì)中，以及電子商務(wù)迅猛發(fā)展的勢(shì)頭下，對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求越來(lái)越高，而為了積極轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變是非常重要的。以往的會(huì)計(jì)教學(xué)中，僅僅注重理論知識(shí)的教學(xué)，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)目標(biāo)比較模糊。因此，為了積極適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的發(fā)展，應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變“知識(shí)型傳授”，并且以“能力培養(yǎng)型”為主，設(shè)計(jì)多元化的教學(xué)方案。此外，還要合理轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)教師的教學(xué)思想，應(yīng)該在教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力，在教學(xué)目標(biāo)中，將實(shí)踐動(dòng)手能力作為重點(diǎn)，從而能夠合理促進(jìn)學(xué)生會(huì)計(jì)能力的提升。

3.加強(qiáng)對(duì)多媒體信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用。電子商務(wù)時(shí)代背景下，在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中，僅僅依靠傳統(tǒng)教學(xué)手段，不能實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)成果。因此，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，應(yīng)該注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)信息技術(shù)能夠向?qū)W生展示更多的電子商務(wù)的市場(chǎng)狀況。另外，還要注重傳統(tǒng)教學(xué)手段與信息技術(shù)手段的結(jié)合，幫助學(xué)生會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在應(yīng)用信息技術(shù)過(guò)程中，要重視學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外，為了讓學(xué)生適應(yīng)未來(lái)的會(huì)計(jì)工作，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)軟件與硬件知識(shí)，從而能夠培養(yǎng)出全方位的會(huì)計(jì)人才。

4.注重會(huì)計(jì)教師綜合素質(zhì)與水平的提升。作為教育的發(fā)展核心，教學(xué)質(zhì)量的提升需要教師隊(duì)伍的綜合能力與水平。所以，在會(huì)計(jì)教學(xué)中，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的。一方面，可以借助崗位培訓(xùn)的形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，以及相應(yīng)的教學(xué)理論。另外，還要重視對(duì)計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)的培養(yǎng)，能夠合理提升現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)使用的能力，掌握更專業(yè)的信息技術(shù)知識(shí)。另一方面，作為職業(yè)教育教師，應(yīng)該到企業(yè)中去，體驗(yàn)實(shí)際工作情況，為教學(xué)提供第一手的資料，在這個(gè)過(guò)程中教師可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的理解，并且整合自己的理論和實(shí)踐教學(xué)思路，進(jìn)而合理的調(diào)整自己的教學(xué)方案和策略，教師還要加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與交流。作為一種創(chuàng)造性活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程需要教師具備淵博的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與能力。所以，應(yīng)該注重到企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作的深入。比如，可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及代理記賬公司等，以此來(lái)實(shí)地考察與學(xué)習(xí)，從而能夠合理結(jié)合理論與實(shí)踐，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

5.對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的合理優(yōu)化。在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中，教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理優(yōu)化。首先，應(yīng)該對(duì)會(huì)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。要想讓學(xué)生在未來(lái)的工作中積極適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的信息素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件以及會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的能力。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)該進(jìn)行合理豐富與優(yōu)化。加入一些電子商務(wù)物流與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等方面的課程。另外，還要開(kāi)設(shè)一些法制建設(shè)以及職業(yè)素養(yǎng)等的課程，比如開(kāi)展會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生企業(yè)從建賬到報(bào)表編制各環(huán)節(jié)的完整財(cái)務(wù)流程，這樣可以讓學(xué)生鞏固自己的技能和知識(shí)。此外，還要對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，在電子商務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室方面應(yīng)該進(jìn)行合理探索與構(gòu)建，其中的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、內(nèi)容、手段等等都應(yīng)該更具現(xiàn)代化與規(guī)范化，將實(shí)踐教學(xué)融合于專業(yè)會(huì)計(jì)課程中。與此同時(shí)，還要構(gòu)建與企業(yè)之間的合作關(guān)系，將企業(yè)作為實(shí)踐教學(xué)基地，從而能夠在幫助企業(yè)解決問(wèn)題的過(guò)程中，合理提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著電子商務(wù)的興起，能夠積極促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。而對(duì)于會(huì)計(jì)工作來(lái)說(shuō)，離不開(kāi)電子商務(wù)的作用，而這就需要在會(huì)計(jì)工作與會(huì)計(jì)教學(xué)中進(jìn)行合理改革。在會(huì)計(jì)教學(xué)中，努力創(chuàng)新會(huì)計(jì)教學(xué)手段，提升會(huì)計(jì)教學(xué)的多元化發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的會(huì)計(jì)人才，能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的會(huì)計(jì)工作發(fā)展。

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