高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的思考

摘 要：研究高校健美操教訓(xùn)的訓(xùn)練模式，綜合分析高校中健美操的訓(xùn)練方式，針對教學(xué)中的問題和存在的問題現(xiàn)象，展開集中的現(xiàn)象就非常重要。由于高校健美操訓(xùn)練中一體化模式的普遍運用，教學(xué)目的已經(jīng)達(dá)到了更好地完成，對于提高學(xué)生的健美操各項技能也有了更加好的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高校 健美操教學(xué) 一體化模式

在我國當(dāng)前的高校中，健美操競賽的人群大多數(shù)還是通過高校自己培養(yǎng)出來的，這種健美操的教學(xué)人才在我國當(dāng)前社會中也非常重要。因此，經(jīng)濟(jì)健美操的方法很容易影響到我國高校的教學(xué)水平。盡管，當(dāng)前情況下，我國高校對于健美操已經(jīng)有了一點點地重視，學(xué)生對于這樣的教學(xué)模式和健身操的健身方法也存在著普遍的興趣。但是，當(dāng)前形勢下，我國的高校教學(xué)對于健美操的教學(xué)的模式仍然不符合于現(xiàn)代社會的具體要求，也容易使得這種健美操的教訓(xùn)訓(xùn)練方法適應(yīng)不了學(xué)生的具體要求，這種健美操的教學(xué)方式往往也沒有創(chuàng)新的過程，使得人才的培養(yǎng)受到很嚴(yán)重的影響。

一、高校健美操教學(xué)訓(xùn)練中一體化模式的搭建過程

大多數(shù)的社會型人才都是從高校中培養(yǎng)出來的，這也就成為了當(dāng)前的社會中優(yōu)秀人才的培養(yǎng)到途徑，成為了孕育各種各樣的社會性優(yōu)秀人才的源泉，因此，可以使用一體化的教學(xué)方式，使得各種培養(yǎng)人才的培養(yǎng)更加深入化，并且，學(xué)生的健美操水平還能得到更大程度的提高。另外，由于之前的綜合性的基礎(chǔ)知識的實踐往往能夠使得學(xué)生更加好的認(rèn)識別的更加多的地方，能夠使得他們的事業(yè)得到進(jìn)一步地開拓，還能夠使得學(xué)生認(rèn)識和了解社會的能力更加強(qiáng)，使得學(xué)生的事業(yè)得到開闊，這才能培養(yǎng)出真正的具有高水平和高素質(zhì)的多功能人才。另外，在構(gòu)建相關(guān)的競技體育的具體模式的過程中，還應(yīng)該適應(yīng)高校健美操中訓(xùn)練一體化的構(gòu)建的思路，因為，這種體育事業(yè)并不是脫離開來的，是一環(huán)扣著一環(huán)的，必須和群眾接軌，達(dá)到很高的普及度，使得相關(guān)的發(fā)展有一定的基礎(chǔ)。

二、高校在由于運行健美操一體化模式的時候存在的問題

1.健美訓(xùn)練操中的器材的選擇的問題。當(dāng)前，我國的健美操行業(yè)的人才市場供不應(yīng)求，其中，最為重要的原因還是來源于學(xué)校，因為社會中和學(xué)校內(nèi)對于這種專業(yè)化人才的要求越來越高，但是學(xué)校對于這種人才的培養(yǎng)仍然不夠完善，就導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的產(chǎn)生。因為，高校的健美操運動隊里，教材的培訓(xùn)一直是一個非常重要的環(huán)節(jié)。因此，由于很多的傳統(tǒng)的高校中存在一些傳統(tǒng)化的器材，就會使得高校中的教材訓(xùn)練不能夠達(dá)到一個很高的水平，就可能使得健身操的訓(xùn)練往往會一直就處在一個很低的起點的位置中，使得學(xué)生往往就會花很多的時間去進(jìn)行一個訓(xùn)練內(nèi)容的訓(xùn)練，使得自己的健美操的真正的技術(shù)不能夠得到提高。

2.健身操中訓(xùn)練中因為經(jīng)費出現(xiàn)的問題。由于代表隊中一些經(jīng)費的原因，就會使得健美操在訓(xùn)練的時候出現(xiàn)很大的問題。因為健美操的訓(xùn)練隊伍作為一個比較永久化的隊伍，往往會因為學(xué)校的經(jīng)費的缺失等樂音，在進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練活動的時候，使得這些活動就不能展開，往往因為經(jīng)濟(jì)的原因，每年只會有不到兩次的機(jī)會去參加各種比賽，同時，因為種種類型的原因，隊伍進(jìn)行相關(guān)的鍛煉的機(jī)會也會非常少。當(dāng)前情況下，很多的高效的俱樂部因為資金的原因，往往只維持俱樂部進(jìn)行一些正常的開支，對于一些額外的訓(xùn)練項目以及高水平的訓(xùn)練比賽，是沒有辦法參加，這也是隊伍的比賽非常稀少的另外一個原因。因此，因為沒有高水平的比賽來進(jìn)行訓(xùn)練，很多的運動員知識進(jìn)行單純的訓(xùn)練，但是在訓(xùn)練之余也沒有去外邊去鍛煉，就可能使得隊伍中的訓(xùn)練員的積極性快速地下降，同時，因為沒有這種經(jīng)費的支撐，就可能使得高校中的健美操競技的水平和發(fā)展受到局限，使得訓(xùn)練中的課程培養(yǎng)受到牽連。

3.健美操中的教學(xué)訓(xùn)練中的問題。在我國的高校中，學(xué)校的重點往往都放在學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中，高效的培養(yǎng)方式往往也是這樣，往往只是會把訓(xùn)練當(dāng)作業(yè)余型的輔助。所以，必須運用好隊員的課余環(huán)境和學(xué)生進(jìn)行輔助性的訓(xùn)練，但這種前提還是不能使得學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)受到影響。因此，必須在高校中，對于健美操的建設(shè)提起足夠的重視，可以通過安排一些一次或兩次每周固定訓(xùn)練的訓(xùn)練方式，使得學(xué)生的相關(guān)的健美操水平能夠得到具體的提高。不過因為學(xué)校方面的限制，使得這些學(xué)生往往得不到充分的實踐去進(jìn)行具體的訓(xùn)練，使得這些學(xué)生往往不能夠有充足的時間去體驗真正意義取得學(xué)校的系統(tǒng)的鍛煉的培養(yǎng)，這樣一來，學(xué)生的各項能力往往得不到綜合性地培養(yǎng)，仍然處在薄弱的基礎(chǔ)階段，我國健身操發(fā)展應(yīng)該是由高校率先來推動的，所以說，高校中提高對于健美操的教學(xué)訓(xùn)練的重視非常重要。

三、高校健美操中教訓(xùn)訓(xùn)練一體化的具體策略

1.利用業(yè)余的實踐進(jìn)行選修課的大力對礦。在高校新生開學(xué)的那段時間中，新生在選擇教學(xué)的健身選修課的時候，往往會有比較充足的實踐，因此，在這個時間和課時當(dāng)中，就可以把這個時間段充分的運用起來，分析學(xué)生的各種心理特征，讓學(xué)生對于健身操的熱愛充分得到提升。同時，還可以從學(xué)生的積極性的角度著手，使得學(xué)生能夠充分的感受到健美操的各種特點以及相關(guān)的優(yōu)勢，使得學(xué)生能夠在實踐課中充分運用這種健美操的技能。在實踐課中展現(xiàn)健美操的相關(guān)特點和健美操的理論體系，從而使得學(xué)生從心理上真正的喜歡上健美操，使得學(xué)生能夠從中充分體會到快樂的過程。

2.以俱樂部的方式來提高學(xué)生的水平。大部分的高校當(dāng)中，都會設(shè)置一些專門性的健美操的俱樂部，通過學(xué)生先上萬這門選修課之后，很大一部分同學(xué)都會對于這門健身操產(chǎn)生一定的興趣，從而，可能會對于這方面的興趣投入到俱樂部上來。因此，可以設(shè)立俱樂部的方式來提高學(xué)生的積極性。俱樂部的形式和有關(guān)的氛圍和課堂中也有所不同，和之前的課堂有所不同，俱樂部的模式可以充分的活躍學(xué)生的氣氛，使得不同班級不同院系的學(xué)生都能夠得到滿足，使得學(xué)習(xí)的氣氛更加的活躍，能夠滿足不同的階層以及不同的階段的學(xué)生的各種的需求，更能夠形成一個課堂和課外的環(huán)境相互結(jié)合的授課的方式。學(xué)生的健美操的學(xué)習(xí)可以使得教師的教變成一個輔助的過程，利用教練的引導(dǎo)，在進(jìn)行俱樂部之間的相互交流和學(xué)習(xí)，這種俱樂部的方式，不僅能夠使得學(xué)生和隊員緩解參加相關(guān)比賽的緊張的感覺，同時還可以使得健身代表隊的相關(guān)技能得到更加深刻的提高，使得隊員的技術(shù)的完整性和連續(xù)性能夠得到充分的提高。同時，俱樂部中的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，還能使得參加學(xué)生的各方面素質(zhì)和心理以及綜合身體素質(zhì)得到培養(yǎng)。

3.通過業(yè)余訓(xùn)練進(jìn)一步地擴(kuò)大專業(yè)化的人群數(shù)量。對于參加俱樂部的學(xué)生群體，進(jìn)行每個月一次的專業(yè)化的審核，使得學(xué)生的健美操水平能夠得到測評。這個考核的主要目的有兩點，第一項目是進(jìn)行教學(xué)技能的培養(yǎng)，第二個項目是進(jìn)行專項技術(shù)的檢測。通過這兩個教學(xué)方式的考試，使得學(xué)生的能力能夠得到綜合性的培養(yǎng)，同時，在考核之后，還可以使教師進(jìn)行專門化的指點，使得學(xué)生進(jìn)行一個全方面的訓(xùn)練，使得對于這種比賽的任務(wù)有一個更加充分的了解，使得學(xué)生能夠更加符合以后的發(fā)展。

四、結(jié)語

總之，高校中健美操的訓(xùn)練在高校中非常重要。社會對于高校中健美操的教學(xué)訓(xùn)練要求越來越高，對于具有健美操技能的人才的需要也越來越大，因此，增強(qiáng)高校中健美操教學(xué)的訓(xùn)練，達(dá)到一體化的模式，非常重要，必須要重視高校健美操訓(xùn)練一體化模式的優(yōu)化，促進(jìn)具有健美操高水平人才的培養(yǎng)。

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