新媒體背景下高校團日活動創(chuàng)新模式的發(fā)展探究

摘 要：伴隨新媒體的快速發(fā)展，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面提供一個新型的平臺進行互動、交流，同時在這樣的環(huán)境下，也為高校團日活動的開展帶來巨大的挑戰(zhàn)和機遇，如何利用好媒體環(huán)境將團日活動有效的結(jié)合起來，是高校共青團組織應(yīng)該要面臨的問題。本文結(jié)合新媒體環(huán)境下高校開展團日活動的現(xiàn)狀進行分析，尋找問題的原因，并給予較為合理的建議，尋找新的創(chuàng)新途徑，促進高校團日活動的開展得到全面的提升。

關(guān)鍵詞：新媒體 高校 團日活動 創(chuàng)新

社會發(fā)展正處于飛速進步的階段，新媒體的出現(xiàn)對于人們的生活方式都產(chǎn)生巨大的改變，這種改變是相互的，同時多數(shù)人群也會利用新媒體不斷適應(yīng)時代發(fā)展的腳步。新媒體本身所具備傳播速度快、范圍廣等特點，高校各個團委組織部門可以利用不同的媒介方式宣傳和推廣活動的進程，創(chuàng)新較好的活動形式，提高關(guān)注度和思想政治教育的質(zhì)量，利用新媒體獲取更多有效、有利的信息，不斷的改善工作方法和對策，真正的打破傳統(tǒng)的團日活動開展現(xiàn)狀。然而在新媒體背景下如何有效的將團日活動與其結(jié)合起來，是高校團學(xué)組織工作者急需思考的問題，也是一個巨大的挑戰(zhàn)過程。

一、目前高校團日活動發(fā)展的整體現(xiàn)狀分析

如今在社會迅速發(fā)展的形態(tài)下，多種不同媒介傳播方式進入到人們生活的方方面面，并且伴隨新的文化環(huán)境、觀念以及思維模式的轉(zhuǎn)變，對高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等產(chǎn)生著潛在的影響和轉(zhuǎn)變。雖說近些年整體活動的形式有著不同程度的改善，但在活動中所達到的育人效果方面卻不容樂觀，活動的吸引力、意義不能得到廣大青年團員的積極認(rèn)同。

1.團日活動傳統(tǒng)化，內(nèi)容枯燥影響積極性。近些年多數(shù)高校團委組織在不斷的豐富團日活動內(nèi)容，按照上級組織的要求和安排開展多樣性的團日活動，增強團員的先進性，以團支部會議、主題活動等等形式開展，讓團員能夠領(lǐng)悟新的精神，但在活動內(nèi)容的呈現(xiàn)上基本枯燥，不能調(diào)動每個團員參與活動的積極性和興趣性，傳統(tǒng)的模式一直延續(xù)，并不能結(jié)合新的主題形式將團員的先進性等方面有效的體現(xiàn)。

2.參與主體認(rèn)識不足，活動缺乏指導(dǎo)性。高校共青團組織經(jīng)常性的開展團日活動，目的在于更好的讓共青團員去樹立正確的三觀，增強團支部凝聚力等。但傳統(tǒng)的團日活動開展讓更多的學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理，而是以任務(wù)的形式去完成，無法正確對待活動開展的意義。并且現(xiàn)在諸多高校教師在團日活動的指導(dǎo)上做的不到位，無法投入更多的精力滲入到大學(xué)生團日活動中去。

3.活動主題缺乏時代感，鏈接熱點不足。目前，多數(shù)高校中的團日活動還主要參照傳統(tǒng)的開展方式，過于形式化，缺乏能調(diào)動團員興趣和積極性的熱點形式和內(nèi)容，不能較好的與當(dāng)今時代發(fā)展的新趨勢完美的結(jié)合，無法將現(xiàn)階段社會快速發(fā)展所取得的進步，讓共青團員先進性的施展充分得到有效體現(xiàn)。

二、高校開展團日活動所產(chǎn)生現(xiàn)狀問題的原因分析

高校的團日活動在內(nèi)容、形式以及學(xué)生的興趣、參與度方面都出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，各個團委組織在整改團日活動的同時，需要緊密結(jié)合實際問題去了解其中存在的真正原因是什么，應(yīng)該怎么樣從根本上解決實質(zhì)原因，根據(jù)這些原因與社會的發(fā)展、時代的進步聯(lián)系起來，讓團日活動的開展真正意義上達到所預(yù)期的效果。

1.團日活動產(chǎn)生現(xiàn)狀問題的主觀原因。高校開展團日活動過程中引發(fā)問題最重要的主觀原因是當(dāng)代團員思想意識，意識形態(tài)作為人們對大千世界所有事物的認(rèn)識、理解，也包含著觀念、思維、概念等方面的綜合體現(xiàn)。高校作為共青團員重要的聚集地，人數(shù)眾多并且也是團日活動開展和實施教育的主要階段，但是多數(shù)學(xué)生對共青團、團支部、團員的意識方面比較薄弱，只有在團日活動的開展中才能了解到一些，這樣無法將團員先進性的問題得到有效的提高，身為團員的自身也處于較為被動的接受狀態(tài)，導(dǎo)致團日活動的開展越來越難。

2.團日活動產(chǎn)生現(xiàn)狀問題的客觀原因。伴隨社會快速的發(fā)展和進步，青年團員的思維模式轉(zhuǎn)變比較迅速，對待傳統(tǒng)的思想教育方式越來越不重視，在參加團日活動中只會對娛樂性、時尚性的事物較為關(guān)注，對于活動的精神方面卻忽視了，開展活動的有效性降低，最終起不到思想政治教育的實質(zhì)目的。多數(shù)團支部依照固定的模式進行，缺乏創(chuàng)新性、新穎的形式，導(dǎo)致多數(shù)團員習(xí)慣性的去程序化對待，真正忽視了團日活動開展的實際意義和要求，效果方面越來越不如意。 三、新媒體背景下開展團日活動創(chuàng)新模式的對策分析

1.在新媒體平臺下加強團日活動的思想政治教育作用。高校中開展的團日活動主要是對共青團團員進行思想上的教育，但在進行開展中與班級活動進行相應(yīng)的混淆，認(rèn)為都是在以集體為重，積極參加的表現(xiàn)，但這在一定程度上淡化了團組織的本質(zhì)和發(fā)展。團日活動本身就具備自身獨有的開展形式和特點，民主生活、團員先進性、學(xué)習(xí)共青團文件等等，這些都會在團日活動中進行較好的體現(xiàn)。因此，應(yīng)該利用新媒體平臺，在團日活動中獲取的思想政治教育作用進行大力的宣傳，讓更多的青年團員通過媒介的傳播了解到在活動中關(guān)于思想政治素質(zhì)教育的重要作用。

2.利用新媒體的不同媒介，創(chuàng)新團日活動新平臺，擴大宣傳、參與度。高校應(yīng)緊緊利用這一優(yōu)勢建立建新團日活動開展的豐富性，抓住團員日常所用的媒介，如微信、微博等等，結(jié)合時代發(fā)展的熱點，在媒介中建立活動平臺，加強宣傳力度和關(guān)注度，力爭讓學(xué)生能夠通過團支部所用的媒介傳播有興趣的參與進去，進行互動，發(fā)揮自身的主體性，在平臺中展現(xiàn)個性，展現(xiàn)自我。其次可以利用媒體平臺，將主題團日活動所要表達的精神和內(nèi)容采用更為行動、直觀的新型網(wǎng)絡(luò)形式表達出來，內(nèi)容上設(shè)計新穎，達到趣味性、思想性相結(jié)合為一體，這樣就可以通過媒介的形式彌補現(xiàn)實活動中無法獲取的內(nèi)容。

3.新媒體平臺中團日活動開展要設(shè)立完善的反饋機制。在新媒體平臺的環(huán)境下，各個團組織可以在網(wǎng)絡(luò)中開設(shè)反饋機制平臺，對媒介平臺活動和固定場地活動的整體進行效果方面的信息整理，采用評選的方式進行激勵，激發(fā)興趣性，其次利用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)立問卷調(diào)查，根據(jù)這些建議整合數(shù)據(jù)，調(diào)整和完善團日活動的開展形式、內(nèi)容。最后設(shè)立相關(guān)的推送機制，將團支部活動開展的整體狀況進行推送報道，發(fā)動團員進行評價和認(rèn)定，廣泛的征集心聲，總結(jié)活動的缺失，為以后舉辦的團日活動更改提供支撐。

四、結(jié)語

高校團日活動的開展對于青年團員的思想政治素質(zhì)以及教育體系有著重要的影響，也是團員先進性和支部凝聚力的有利體現(xiàn)形式，這不僅可以豐富學(xué)生的生活，提高實踐能力，共青團員整體素質(zhì)的提高也會讓整個社會的發(fā)展持續(xù)處于蒸蒸日上的階段。利用不同的媒介方式對團日活動的內(nèi)容、形式、方式、方法等方面進行不斷的革新，只要不斷的改善，才會順應(yīng)學(xué)生思維模式的轉(zhuǎn)變，讓團日活動的開展目的和意義更為具體的體現(xiàn)，為高校共青團基層組織建設(shè)帶來更好的未來。

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