論企業(yè)培訓如何實施精細化管理

摘 要：從現(xiàn)代企業(yè)的角度來說，企業(yè)培訓工作的重要性是不言而喻的。那么，在企業(yè)培訓的過程中，要如何開展培訓管理，是當下急需解決的問題。在企業(yè)培訓中應用精細化管理是非常必要的，可以對其培訓效果進行全面改善，在較大程度上提高企業(yè)培訓的效率和質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：企業(yè)培訓 精細化管理 培訓效果

在企業(yè)發(fā)展的運營的過程中，人力資源是其關(guān)鍵因素，同時，企業(yè)培訓對人力資源的管理有著重要作用和影響，其中，精細化管理的作用更為明顯。在培訓中應用此種管理模式，可以為其培訓效果提供重要保障，減少培訓支出，從而更好發(fā)展人力資源經(jīng)營戰(zhàn)略。

一、企業(yè)培訓中存在的問題

在企業(yè)人力資源管理和發(fā)展中，企業(yè)培訓占據(jù)著重要位置，是其主要組成部分，同時，在比較短的時間中是不能夠看出企業(yè)培訓的效果的，正是因為如此，在開展培訓工作的時候，如果相關(guān)管理人員沒有對其效，率和質(zhì)量做到足夠重視，對人力和物力等過度消耗，在其培訓結(jié)果上是得不到直觀體現(xiàn)的。這種現(xiàn)象對企業(yè)培訓工作產(chǎn)生了重大影響，使其管理架構(gòu)上存在比較多的額問題。比如，在企業(yè)培訓工作中的多種環(huán)節(jié)和步驟都是多余的，沒有對培訓工作開展的時間進行妥善安排，沒有對相關(guān)資源進行科學、合理的應用，造成比較嚴重的浪費問題。對于企業(yè)培訓工作來說，其系統(tǒng)性是比較突出的，在此條件下，當對其某一個環(huán)節(jié)或步驟進行管理或者清除的時候，將會對整體產(chǎn)生影響，那么，要為企業(yè)培訓管理的整體效果提供重要保障，需要對一整套科學化的管理理念進行應用，由此開展企業(yè)培訓管理工作。

二、企業(yè)培訓實施精細化管理的重要作用

1.可以有效提高企業(yè)培訓的質(zhì)量。在對精細化管理模式進行應用的過程中，企業(yè)能夠?qū)ε嘤柟ぷ髦械娜凯h(huán)節(jié)和步驟進行合理調(diào)整和優(yōu)化，同時其中還存在著比較多的不合理內(nèi)容和環(huán)節(jié)，可以對其進行清除，對培訓工作中的有效因素進行充分應用和發(fā)揮，由此，在較大程度上提高培訓工作的整體質(zhì)量。

2.當企業(yè)培訓工作中出現(xiàn)問題和漏洞的時候，可以在第一時間發(fā)現(xiàn)，并且采取相關(guān)措施和手段對其進行有效解決和處理。通過對精細化管理方式的而應用，可以有效改進企業(yè)培訓，對培訓的整個過程進行實時監(jiān)控，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3.對相關(guān)資源進行有效整合。當開展企業(yè)培訓的時候，應用精細化管理模式，能夠?qū)ε嘤栱椖窟M行科學合理的規(guī)劃，對其中的內(nèi)容進行合理安排，從而實現(xiàn)資源整合的目標，在較大程度上提高資源的利用效率。

4.減少費用支出。對于企業(yè)來說，節(jié)約費用是非常重要的一項目標。通過對精細化管理模式的應用，能夠使企業(yè)對相關(guān)設(shè)置進行合理調(diào)整或者刪減，由此，減少人力和物力的應用，節(jié)約費用。

三、企業(yè)培訓實施精細化管理的措施

1.首先，實現(xiàn)管理制度化。對于企業(yè)培訓來說，要對精細化管理進行有效實現(xiàn)，必須其管理制度化，它是精細化管理的重要前提和基礎(chǔ)，它可以減低對人為因素的依賴，對培訓過中能夠被量化的指標實施制度化管理。其一，從流程方面來說，企業(yè)可以對統(tǒng)一的培訓流程進有效制定，由此構(gòu)建一整套科學合理的企業(yè)培訓教學流程管理制度，在此條件下，原來通過人為無法管控的因素可以將其納入到此管理制度中。其二，企業(yè)培訓可以同管理制度進行充分結(jié)合開展數(shù)據(jù)化管理，對相關(guān)工作內(nèi)容進行總結(jié)和整合，通過表格和數(shù)據(jù)的方式進行記錄。當對人為粗放管理方式進行應用的時候，很多因素是不能夠被量化的，也就無法將其清晰的呈現(xiàn)出來，但是此種精細化管理模式可以對其目標進行有效實現(xiàn)。

2.然后是管理程序化。實現(xiàn)企業(yè)培訓管理的程序化是極其重要的一項內(nèi)容和目標。培訓管理的程序化的建設(shè)有著相應基礎(chǔ)，那就是制度化，對實踐檢驗分析制度進行充分應用，從而對調(diào)整制度進行相應改進和完善，由此完成程序的構(gòu)建，并且保證其科學性和合理性。比如，當對培訓計劃審批程序等進行建立的時候，對程序化管理制度進行全面應用，從而有效固定制度中最重要的部分，由此實現(xiàn)科學化管理的目標，對企業(yè)培訓管理的效率和質(zhì)量進行有效提高。

3.最后是管理科學化。對于管理科學化來說，其主要思想是，將企業(yè)培訓的需求作為重要依據(jù)和參照，全面、細致研究和分析企業(yè)培訓工作中所有的環(huán)節(jié)和步驟，其中存在著多種對培訓效果或者效率有著消極影響的因素，對其進行及時發(fā)現(xiàn)并且將其清除，同時，對其進行科學合理地調(diào)整，由此，在更大程度上提高企業(yè)培訓工作的有效性。在管理科學化方面，主要包括五個方面的內(nèi)容。

3.1在培訓之前，需要有效開展員工調(diào)研工作。當企業(yè)組織員工參與培訓以前，需要將員工的專業(yè)和技術(shù)需求以及能力培訓方面等作為重要依據(jù)和參照，開展相應調(diào)查。針對企業(yè)員工的能力情況，對其進行科學評估，從而明確員工培訓的方向和目標，在此基礎(chǔ)上，對培訓工作的內(nèi)容進行合理安排。絕對不能夠在不對員工實際情況進行了解的情況下，就對所有員工開展同樣內(nèi)容的培訓，非常容易造成培訓工作的浪費以及員工時間和精力的浪費。

3.2培訓計劃的制定是一項非常重要的內(nèi)容，需要對其做到足夠重視，并且保證其科學性和合理性。在開展此項工作之前，首選要對員工的素質(zhì)基礎(chǔ)進行全面了解，在此條件下，對企業(yè)培訓的內(nèi)容、培訓目標和培訓計劃進行有針對性的制定，從而使企業(yè)員工的工作進行有效落實，為員工的能力提升等提供重要保障。

3.3在企業(yè)培訓中，培訓教師的作用是巨大的，所以需要對其進行合理安排。要保證教師選擇的正確性，需要在開展培訓之前，從不同角度對教師的能力和特長等進行評價，從中選擇專業(yè)性強和理論水平高的教師，并且對其開展培訓，與此同時，還可以在培訓之前考核教師，全面了解和觀察其真實水平，然后再決定錄用與否。

3.4過程控制是培訓工作中的重要一環(huán)，需要對其進行強化。要對培訓計劃安排的合理性進行相應確定，需要從兩方面來考慮。首先是員工工作的安排與培訓計劃的安排之間是否存在矛盾；其次是培訓內(nèi)容的連貫性和員工的記憶周期是否契合。

3.5培訓效果是必須全面考慮的內(nèi)容，對其觀察和統(tǒng)計工作進行有效開展和完成是非常高重要的。企業(yè)培訓工作分成了不同的階段，在每一階段完成之后，需要進行培訓效果的觀察和統(tǒng)計。首先，參加培訓的員工需要將培訓心得交給教師，與此同時，對員工進行考核，檢驗培訓效果。其次，從培訓教師的角度來說，需要全面總結(jié)培訓工作，針對培訓效果同企業(yè)管理人員進行有效溝通和交流。然后，將其作為重要依據(jù)和參照的，對培訓工作中存在的問題進行解決和調(diào)整，為下一階段培訓工作開展的質(zhì)量和效率提供重要保障。

四、結(jié)語

通過對企業(yè)培訓中精細化管理模式實施的研究和分析，從中發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)培訓中實施精細化管理，主要是對培訓工作中的全部環(huán)節(jié)和步驟進行細化處理，刪減其中不必要的環(huán)節(jié)，從而提高培訓工作的效率和質(zhì)量。近年來，我國的社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，經(jīng)濟體制發(fā)生了轉(zhuǎn)變，市場競爭越來越激烈，在此情況下，企業(yè)要占據(jù)一席之地，必須對先進理念進行充分應用，對企業(yè)內(nèi)部進行全面優(yōu)化，實現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

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作者簡介：安然（1989—）女。民族：漢。北京人。學歷：本科。研究方向：培訓管理方向?；ヂ?lián)網(wǎng)金融企業(yè)培訓師勝任力研究。