編導(dǎo)在電視節(jié)目中的創(chuàng)造性思維探討

周云

摘 要 隨著人們對(duì)于電視節(jié)目?jī)?nèi)容與質(zhì)量的要求越來(lái)越高，導(dǎo)致了電視節(jié)目不僅要滿足人們?nèi)粘蕵?lè)需求，還需要具有一定的內(nèi)涵思想。這就要求編導(dǎo)在策劃電視節(jié)目中進(jìn)行創(chuàng)新與改變。文章針對(duì)編導(dǎo)在電視節(jié)目中的創(chuàng)造性思維進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞 電視編導(dǎo)；電視節(jié)目；創(chuàng)造思維

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）05-0172-02

隨著電視行業(yè)的飛速發(fā)展，各種新題材、新類型的電視節(jié)目出現(xiàn)在人們的視野中。作為一部成功的電視節(jié)目，它一定具有鮮明的主題與獨(dú)具特色的節(jié)目?jī)?nèi)容，只有這樣才能吸引更多的觀眾的關(guān)注，這是一部?jī)?yōu)秀電視節(jié)目的靈魂。一部電視節(jié)目的成功也歸功于編導(dǎo)豐富的創(chuàng)造性思維。編導(dǎo)在電視節(jié)目制作過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造性思維可以通過(guò)獨(dú)特的方法手段，以及創(chuàng)新性思維邏輯來(lái)構(gòu)建節(jié)目?jī)?nèi)容。從而對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。

1 電視編導(dǎo)概述

編導(dǎo)，是一部電視節(jié)目中的核心人物。編導(dǎo)同時(shí)兼?zhèn)渲熬庉嫛迸c“導(dǎo)演”兩項(xiàng)重要工作。編導(dǎo)從生活中選取題材，并針對(duì)題材進(jìn)行籌劃工作。作為一名編導(dǎo)要參與從節(jié)目初期的策劃、撰稿到中期的拍攝以及后期的剪輯等每一步工作。他要幫助節(jié)目確立自己明確的主題內(nèi)容、節(jié)目定位以及拍攝過(guò)程中的步驟流程。在電視節(jié)目制作中，很多優(yōu)秀的電視節(jié)目已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的品牌文化。編導(dǎo)則需要充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，幫助電視節(jié)目創(chuàng)立自己的品牌[1]。

2 電視編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維表現(xiàn)形式

編導(dǎo)作為電視節(jié)目創(chuàng)作的核心人物，他直接參與電視節(jié)目制作的每一項(xiàng)具體工作。而創(chuàng)造性思維則決定著編導(dǎo)創(chuàng)作出電視節(jié)目的質(zhì)量，它在電視節(jié)目制作的每一步都發(fā)揮著重要作用。

首先，制作一部電視節(jié)目，需要對(duì)節(jié)目主題進(jìn)行確立。作為一名電視編導(dǎo)，第一項(xiàng)工作就是確立電視節(jié)目的主題。這有助于編導(dǎo)對(duì)電視節(jié)目有一個(gè)整體地位的把控?，F(xiàn)在隨著觀眾的觀看要求不斷提高，傳統(tǒng)、老舊的電視節(jié)目主題不再對(duì)觀眾產(chǎn)生足夠的吸引力。這也要求編導(dǎo)在確立節(jié)目主題中要不斷進(jìn)行創(chuàng)新與改變，而不再局限于重復(fù)的題材制作電視節(jié)目。同時(shí)電視節(jié)目在取悅觀眾的同時(shí)還應(yīng)該具有一定的內(nèi)涵與深度，對(duì)于觀眾可以起到一些教育意義，傳播社會(huì)正能量。隨著傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展，各大電視臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈[2]。每個(gè)電視臺(tái)都在不斷推出各種新的電視節(jié)目，想要在眾多電視節(jié)目中脫穎而出就需要編導(dǎo)充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，讓自己策劃的電視節(jié)目區(qū)別于其他電視臺(tái)的節(jié)目，帶給觀眾全新的觀看體驗(yàn)。

其次，在確立了明確的節(jié)目主題后，要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行整體策劃。策劃所制作電視節(jié)目的具體內(nèi)容、拍攝流程、拍攝方式、道具準(zhǔn)備等等。在對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行策劃的過(guò)程中要針對(duì)確立好的節(jié)目主題，充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維。讓節(jié)目具有創(chuàng)新性和趣味性，可以提起觀眾的好奇心與感興趣程度。策劃出節(jié)目的整體架構(gòu)有助于編導(dǎo)把控好節(jié)目的整體效果。

接下來(lái)就是根據(jù)策劃內(nèi)容與節(jié)目主題對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行拍攝工作。拍攝是電視節(jié)目制作的重要環(huán)節(jié)，在電視節(jié)目的拍攝過(guò)程中，編導(dǎo)要對(duì)拍攝現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行詳細(xì)的布置安排，將每一項(xiàng)具體工作下派到每名工作人員手中。這樣便于編導(dǎo)對(duì)于拍攝過(guò)程有一個(gè)很好的把控，同時(shí)對(duì)于拍攝過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題也可以有效、快速地解決。拍攝中編導(dǎo)要學(xué)會(huì)通過(guò)不同的鏡頭使用表達(dá)出不同的鏡頭語(yǔ)言，運(yùn)用遠(yuǎn)近景、全景、以及局部特寫鏡頭的互相切換，將編導(dǎo)在策劃中所產(chǎn)生的創(chuàng)造性思維應(yīng)用到具體的鏡頭使用中。并且編導(dǎo)要在拍攝時(shí)與攝像組人員進(jìn)行溝通，將自己的想法表達(dá)給攝像人員，避免出現(xiàn)一些不必要的工作失誤而耽誤電視節(jié)目拍攝的整體進(jìn)展。同時(shí)在拍攝現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)要協(xié)調(diào)好各不同部門之間的工作，保證拍攝工作可以按部就班順利發(fā)展。

最后，就是對(duì)拍攝好的電視節(jié)目進(jìn)行視頻剪輯工作。作為電視節(jié)目制作的收尾工作，剪輯也發(fā)揮著重要作用。剪輯的第一步就是將電視節(jié)目的時(shí)長(zhǎng)控制在規(guī)定范圍中。在剪輯過(guò)程中可以加入一些特效起到襯托主題的作用，同時(shí)可以加入適合的背景音樂(lè)與音效，活躍節(jié)目氛圍、增加節(jié)目的趣味性。編導(dǎo)在剪輯過(guò)程中可以設(shè)置懸念，調(diào)動(dòng)觀眾的胃口，提起他們的好奇心[3]。在視頻剪輯中要注意畫面銜接的連貫性，提高觀眾的觀看體驗(yàn)。

3 電視節(jié)目制作中產(chǎn)生的問(wèn)題

在我國(guó)電視行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。其中電視節(jié)目缺乏新意，電視節(jié)目沒(méi)有創(chuàng)新性成為了最主要的問(wèn)題之一。由于我國(guó)特殊的國(guó)情，一些較為另類的題材并不適合進(jìn)行播出，這也大大打擊了編導(dǎo)創(chuàng)造的積極性?，F(xiàn)階段我國(guó)的大多數(shù)優(yōu)秀電視節(jié)目都是引進(jìn)國(guó)外成功的電視節(jié)目后進(jìn)行改變與再創(chuàng)作。長(zhǎng)期發(fā)展后許多編導(dǎo)漸漸失去了創(chuàng)新的動(dòng)力，只是一味改變甚至是復(fù)制國(guó)外電視節(jié)目的內(nèi)容，形成惡性循環(huán)。這也是為什么，我國(guó)許多電視編導(dǎo)不能對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新、缺少創(chuàng)新性思維的主要因素。

除了電視節(jié)目缺少創(chuàng)意外，電視臺(tái)盈利問(wèn)題也影響到電視節(jié)目的制作。為了保證電視臺(tái)的收視率與利潤(rùn)，許多電視臺(tái)不得不去引進(jìn)當(dāng)下國(guó)外火熱的電視節(jié)目進(jìn)行翻拍。如若電視臺(tái)不進(jìn)行翻拍那么將會(huì)失去與敵臺(tái)相互競(jìng)爭(zhēng)的重要砝碼。許多編導(dǎo)渴望創(chuàng)造全新的電視節(jié)目去呈獻(xiàn)給觀眾，但是由于創(chuàng)作全新的電視節(jié)目消耗時(shí)間長(zhǎng)、具有極大的不穩(wěn)定性等因素，編導(dǎo)只要選擇去對(duì)翻拍國(guó)外成功的電視節(jié)目。長(zhǎng)此以來(lái)導(dǎo)致編導(dǎo)失去了創(chuàng)新性思維，形成了一種“照抄照搬”的惡性創(chuàng)作氣氛[4]。

4 電視編導(dǎo)缺少創(chuàng)新性思維的因素

4.1 保護(hù)機(jī)制不夠完善

在我國(guó)電視節(jié)目發(fā)展過(guò)程中，沒(méi)有系統(tǒng)、完善的保護(hù)機(jī)制。使得在電視節(jié)目的制作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有相關(guān)的規(guī)定去作為參考標(biāo)準(zhǔn)。電視節(jié)目的制作并沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視，導(dǎo)致發(fā)生抄襲問(wèn)題或版權(quán)糾紛不能得到有效的解決，進(jìn)而延誤工作周期。基于我國(guó)的現(xiàn)階段國(guó)情與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，大多數(shù)人對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)較為薄弱，這很嚴(yán)重的打擊了編導(dǎo)們創(chuàng)新的積極性，很多編導(dǎo)認(rèn)為自己的意見與策略不能很有效的在具體工作中實(shí)施。久而久之，造成他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)造性思維，不能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。進(jìn)而影響到我國(guó)電視節(jié)目行業(yè)的發(fā)展。

4.2 缺乏競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)

在各大電視臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)中，收視率永遠(yuǎn)是作為評(píng)判一檔節(jié)目好壞的最直接因素。很多電視臺(tái)一味追求收視率而忽視了節(jié)目本身的內(nèi)容。各大電視臺(tái)之間缺少合作意識(shí)，不能通過(guò)常規(guī)的方法進(jìn)行合作。這也造成了編導(dǎo)對(duì)于電視節(jié)目的制作提不起興趣，工作態(tài)度也消極散漫[5]。這種趨勢(shì)長(zhǎng)久發(fā)展造成很多編導(dǎo)不能提高他們的創(chuàng)造性思維。電視臺(tái)之間不能進(jìn)行合作，無(wú)法形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面，嚴(yán)重限制了電視臺(tái)的共同進(jìn)步。

5 激發(fā)創(chuàng)造性思維的對(duì)策

5.1 完善保護(hù)機(jī)制

電視行業(yè)需要建立完善的保護(hù)機(jī)制來(lái)對(duì)編導(dǎo)們的創(chuàng)造性思維提供保障，應(yīng)該成立相關(guān)的保護(hù)機(jī)制。同時(shí)國(guó)家要對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行系統(tǒng)化的統(tǒng)一審批管理。保護(hù)我國(guó)自主創(chuàng)造的電視節(jié)目，鼓勵(lì)編導(dǎo)去對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行原創(chuàng)，為編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維發(fā)散提供更良好的平臺(tái)。限制國(guó)外節(jié)目引進(jìn)國(guó)內(nèi)的要求，避免大量的國(guó)外節(jié)目引入國(guó)內(nèi)，對(duì)編導(dǎo)發(fā)展創(chuàng)造性思維帶來(lái)困難。

5.2 加強(qiáng)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

在我國(guó)現(xiàn)階段的教育事業(yè)中，越開越重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)大綱中，加入針對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的相關(guān)課程計(jì)劃。在老師授課過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，不要只是一味地傳授專業(yè)知識(shí)。多將理論知識(shí)投入到實(shí)踐當(dāng)中，這也有利于學(xué)生發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維[6]。同時(shí)學(xué)?？梢耘c電視臺(tái)達(dá)成合作關(guān)系，將專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生派送到電視臺(tái)做實(shí)習(xí)編導(dǎo)。一是有利于學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，提早對(duì)編導(dǎo)工作有更深刻的了解；二是在實(shí)習(xí)中調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使得學(xué)生們的創(chuàng)造性思維在工作過(guò)程中得以實(shí)踐。

5.3 根據(jù)受眾需求進(jìn)行創(chuàng)新

觀眾的口碑與收視率是一部電視節(jié)目好壞的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在電視節(jié)目制作過(guò)程中要多以觀眾的視角去考慮問(wèn)題，一切以觀眾的收看感受為主。要在制作過(guò)程中充分發(fā)揮編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維，對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新，借此來(lái)吸引更多的觀眾收看節(jié)目。可以根據(jù)觀眾的口味設(shè)置懸念，激發(fā)觀眾的好奇心，并通過(guò)懸念設(shè)置與觀眾進(jìn)行互動(dòng)競(jìng)猜。根據(jù)在前期的節(jié)目播出中觀眾給出的中肯意見，結(jié)合具體情況對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行及時(shí)調(diào)整與修改。

6 結(jié)束語(yǔ)

在電視節(jié)目種類繁多、內(nèi)容各不相同的今天，想要制作出一部脫穎而出的優(yōu)秀電視作品離不開編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維。編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維決定了節(jié)目的未來(lái)發(fā)展方向與節(jié)目質(zhì)量。要做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)有效的進(jìn)行創(chuàng)新。電視節(jié)目的發(fā)展壽命取決于創(chuàng)造性思維，這也凸顯出一個(gè)編導(dǎo)擁有創(chuàng)造性思維的重要性。

參考文獻(xiàn)

[1]馬銘蔚.試論電視編導(dǎo)在節(jié)目中的創(chuàng)造性思維[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，1（2）：62-63.

[2]葛寧.電視編導(dǎo)在電視節(jié)目中的核心作用分析[J].科技傳播，2015，6（10）：55，57.