門玉華
[摘要]在初中數(shù)學(xué)的解題中,學(xué)生經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況:把題目所給的已知條件都用上了,解題方法也是正確的,可最后的結(jié)果就是不正確.這主要是因?yàn)閷W(xué)生在解題時(shí)沒(méi)能發(fā)現(xiàn)題目中的隱含條件.因此,學(xué)生在解答數(shù)學(xué)題時(shí),必須認(rèn)真推敲題目,找出隱含條件,從而順利解題.
[關(guān)鍵詞]初中數(shù)學(xué) 解題 隱含條件
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2016年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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