繆文珠
[摘要]通過數(shù)學(xué)教具模型的實(shí)驗(yàn)演示,讓學(xué)生深刻理解祖啦原理的內(nèi)涵,突破由柱體體積過渡到錐體體積的教學(xué)難點(diǎn),讓學(xué)生切身體驗(yàn)公式證明中蘊(yùn)含的豐富的數(shù)學(xué)思想和方法,提升學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.
[關(guān)鍵詞]空間幾何體創(chuàng)新能力教具模型數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2016年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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