摘 要:從南昌打響反對(duì)國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治的第一槍,到莫斯科紅場(chǎng)我三軍將士威風(fēng)凜凜。人民軍隊(duì)已經(jīng)走過九十年的風(fēng)雨路程。在建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)的過程中,思想政治教育承擔(dān)著重要的作用。黨和國家的歷屆領(lǐng)導(dǎo)核心提出過不同的思想理論和思想戰(zhàn)略。
關(guān)鍵詞:無產(chǎn)階級(jí)思想教育 思想政治工作 全面加強(qiáng)思想建設(shè)
建設(shè)強(qiáng)大的人民軍隊(duì)是我們黨的不懈追求,在各個(gè)歷史時(shí)期,我們黨都提出明確的目標(biāo)和要求,引領(lǐng)我軍思想建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、無產(chǎn)階級(jí)思想教育
在毛澤東與朱德井岡山勝利會(huì)師以后,革命形勢(shì)迅速發(fā)展,革命隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大。當(dāng)時(shí),紅軍當(dāng)中許多官兵來自舊軍代身上沾染了舊軍隊(duì)的某些不良的生活作風(fēng)和帶病兵作風(fēng),加之環(huán)境險(xiǎn)惡、生活艱辛、戰(zhàn)斗頻繁,部隊(duì)長期得不到及時(shí)有效的教育和整訓(xùn)。部隊(duì)內(nèi)部政治思想工作有所放松,輕視黨的領(lǐng)導(dǎo)、單純軍事觀點(diǎn)、流寇主義和極端民主化等錯(cuò)誤思想滋生蔓延。
毛澤東作為前委書記曾力圖修正錯(cuò)誤思想,但由于當(dāng)時(shí)的歷史條件,黨和軍隊(duì)內(nèi)部存在認(rèn)識(shí)上的爭論與分歧,毛澤東的正確主張沒有得到大多數(shù)同志的認(rèn)可?!熬旁聛硇拧笨隙嗣珴蓶|的建軍成績和經(jīng)驗(yàn),之后在古田召開了著名的“古田會(huì)議”。
會(huì)議的主要內(nèi)容之一,對(duì)廣大紅軍官兵進(jìn)行無產(chǎn)階級(jí)思想政治教育,克服各種滋生蔓延的非無產(chǎn)階級(jí)思想。在教育方式方法上,可以采取辦報(bào)、辦訓(xùn)練班、看書看報(bào)、個(gè)別談話、開黨內(nèi)會(huì)議和政治討論會(huì)。還有上政治課、組織政治訓(xùn)練委員會(huì)、教授方法、集合講話、游藝、改良待遇和對(duì)青年士兵的特種教育。全面提出了在紅軍內(nèi)加強(qiáng)黨的建設(shè)的方法和途徑。同時(shí),確立了中國共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則,必須確立黨在紅軍中的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位,強(qiáng)固軍隊(duì)中的黨組織。要發(fā)動(dòng)地方黨對(duì)紅軍的批評(píng)和群眾政權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)紅軍的批評(píng),以影響紅軍的黨和紅軍的官兵,達(dá)到軍政一致,軍民一致。
二、加強(qiáng)軍隊(duì)政治工作
軍隊(duì)的生命線就是軍隊(duì)的思想政治工作。以強(qiáng)而有力的政治工作,將時(shí)代進(jìn)步的政治精神貫注于軍隊(duì)之中,這是中國人民解放軍的特色。
在新的時(shí)代和歷史環(huán)境下,鄧小平說:“對(duì)軍隊(duì)來說,由長期的戰(zhàn)爭環(huán)境轉(zhuǎn)入和平環(huán)境,這是個(gè)最大的不同。我們政治工作的根本的任務(wù)、根本的內(nèi)容沒有變,我們的優(yōu)良傳統(tǒng)也還是那一些。但是,時(shí)間不同了,條件不同了,對(duì)象不同了,因此解決問題的方法也不同?!盵1]“要研究和解決在新的歷史條件下,怎樣恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng),提高我軍戰(zhàn)斗力的問題?!盵2]
1987年,《中央軍委關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的決定》指出:新時(shí)期我軍的政治工作,必須服務(wù)于國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),服務(wù)于軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè),從政治上、思想上、組織上,保證黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和人民軍隊(duì)的性質(zhì),保證軍隊(duì)的精神文明建設(shè),保證軍隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和軍政軍民團(tuán)結(jié),保證軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗一力的提高和各項(xiàng)任務(wù)的完成,動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全體官兵把我軍建設(shè)成為具有中國特色的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊(duì)。這也是此時(shí)對(duì)與軍隊(duì)思想政治教育指導(dǎo)思想。
三、大力加強(qiáng)思想政治工作
江澤民是繼鄧小平之后,作為黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人,擔(dān)任中國人民解放軍的最高統(tǒng)帥,提出了新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)的許多新思想。
由于處在世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮時(shí)期,西方國家的敵對(duì)勢(shì)力對(duì)社會(huì)主義國家加緊了滲透、顛覆活動(dòng)。國際反動(dòng)勢(shì)力試圖在中國進(jìn)行改革開放的時(shí)候,尋求軍隊(duì)的內(nèi)部突破口。腐朽、污穢之物不可避免地會(huì)乘機(jī)而入,舊社會(huì)的沉渣也會(huì)乘機(jī)泛起,各種思潮都會(huì)對(duì)我們部隊(duì)有相當(dāng)?shù)臎_擊,社會(huì)上的不良風(fēng)氣和個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義思想也會(huì)不斷地滲透到軍隊(duì)中來,給軍隊(duì)建設(shè)帶來消極的影響。[3]
因此,要大力加強(qiáng)思想政治工作。充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì),高度重視軍隊(duì)的思想政治建設(shè),堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論武裝干部戰(zhàn)士的頭腦和指導(dǎo)各項(xiàng)工作。尋求思想政治教育的新的方式、方法和途徑,樹立軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象、理論緊密實(shí)際、具體教育方法針對(duì)具體問題等。抓好愛國奉獻(xiàn)教育、革命人生觀教育、尊干愛兵教育、艱苦奮斗一教育,搞好廉政建設(shè)。
四、全面加強(qiáng)思想建設(shè)
黨的十八大以來,習(xí)近平作為三軍統(tǒng)帥不止一次地強(qiáng)調(diào),全軍要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢牢把握在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo),全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)。
習(xí)近平總書記要求堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)的首位,始終保持部隊(duì)建設(shè)堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝官兵,持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人的核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)我軍的共榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)。在思想政治教育上,要引導(dǎo)官兵強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)、做到信念不動(dòng)搖、思想不松懈、斗志不衰退、作風(fēng)不渙散,始終保持堅(jiān)定的革命意志和旺盛的戰(zhàn)斗精神。特別是在軍隊(duì)出現(xiàn)幾只“大老虎”之后,習(xí)近平要求切實(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)反腐倡廉教育和建設(shè),尤其是黨的軍隊(duì)高級(jí)干部要旗幟鮮明反對(duì)腐敗,帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。[4]
軍隊(duì)思想政治工作要著力有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。習(xí)近平指出,要用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵,增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力,持續(xù)培育社主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,傳承我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng),抓好戰(zhàn)斗精神培育。堅(jiān)持創(chuàng)新政治工作思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方式方法,提高思想政治教育工作信息化、法治化、科學(xué)化水平。[5]
新時(shí)期,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央周圍,著眼于實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)。立足國家發(fā)展全局,創(chuàng)新發(fā)展軍隊(duì)思想政治教育,開辟黨的軍隊(duì)思想政治教育指導(dǎo)理論新境界,將使中國在強(qiáng)軍之路上邁出新的一大步。
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[3]徐文學(xué),董萬祥,朱方琴. 江澤民質(zhì)量建軍思想探析[J].西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2000,07,03(03):12-13.
[4]習(xí)近平. 習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014:216-217.
[5]中共中央宣傳部. 習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)[M].北京:學(xué)習(xí)出版社:人民出版社,2016.4:251-252.
作者簡介:
梁志勇(1992- )男,安徽阜陽人,新疆石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生,研究方向:思想政治教育。