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      淺析生態(tài)旅游中的導(dǎo)游服務(wù)

      2017-04-17 08:48:46王秋野
      當(dāng)代旅游 2016年10期
      關(guān)鍵詞:問題與策略生態(tài)旅游

      王秋野

      摘 要:對(duì)于生態(tài)旅游形式,主要是由大眾旅游為基礎(chǔ)的擴(kuò)展形式,是現(xiàn)今人們最為歡迎和關(guān)注的旅游形式,這也形成了熱門旅游形式,而對(duì)于這樣的旅游形式來說,對(duì)導(dǎo)游的要求是非常高的,導(dǎo)游必須要對(duì)生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)進(jìn)行充分的掌握,并明確其意義,并且也要具有一定的專業(yè)能力,這樣才能更好的引導(dǎo)旅游人員享受到更好的服務(wù),并從中獲得更好的自然體驗(yàn)和感受。

      關(guān)鍵詞:生態(tài)旅游;導(dǎo)游服務(wù);問題與策略

      導(dǎo)游是旅游活動(dòng)當(dāng)中重要的部分,是保障旅游活動(dòng)能夠順利開展的這樣工作人員,也是為旅游者提供相關(guān)服務(wù)的關(guān)鍵人員,生態(tài)旅游形式是推進(jìn)旅游業(yè)未來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一重要的形式,就必須要提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量,為旅游者提供更多、更好的服務(wù)項(xiàng)目,這樣才能喲徐促進(jìn)生態(tài)旅游健康穩(wěn)定的發(fā)展,本文就通過對(duì)生態(tài)旅游中導(dǎo)游服務(wù)初中的問題進(jìn)行分析,并根據(jù)其問題制定有效的改善策略,更好的提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的同時(shí),促進(jìn)生態(tài)旅游業(yè)良好發(fā)展。

      一、在生態(tài)旅游業(yè)中導(dǎo)游服務(wù)所存在的具體問題分析

      (一)導(dǎo)游欠缺對(duì)生態(tài)服務(wù)理念的重視和正確的認(rèn)識(shí)

      對(duì)于生態(tài)旅游中的生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)來說,必須要充分的將旅游的教育性功能有效體現(xiàn)出來,要讓旅游者在旅游中實(shí)現(xiàn)吃住行娛樂的同時(shí),讓旅游者在導(dǎo)游的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)自然與保護(hù)環(huán)境的相關(guān)道德教育等,對(duì)于生態(tài)道德教育必須要有效的貫穿生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)當(dāng)中,這樣不僅能更好的保障生態(tài)旅游的有效進(jìn)行,還能對(duì)生態(tài)做到保護(hù)的目的。想要提升生態(tài)導(dǎo)游服務(wù),那么還需要導(dǎo)游員自身擁有較高的素質(zhì),但就目前的生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)來說,達(dá)到相應(yīng)要求的生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)人員非常少,尤其是當(dāng)前導(dǎo)游員生存環(huán)境相對(duì)比較惡劣,還有些導(dǎo)游員朝不保夕等問題的出現(xiàn),導(dǎo)致很多導(dǎo)游并沒有時(shí)間提升自身素養(yǎng),忽視了生態(tài)服務(wù)理念的重要性,導(dǎo)致生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)無法達(dá)到相應(yīng)要求,進(jìn)而影響整體服務(wù)質(zhì)量。

      (二)缺乏專業(yè)知識(shí),欠缺較高的服務(wù)品位

      在生態(tài)旅游當(dāng)中導(dǎo)游是傳播生態(tài)文化的重要人員,在服務(wù)過程當(dāng)中,要不斷提升自身專業(yè)能力以及文化水平,并結(jié)合旅游者的具體文化層次以及審美能力,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的導(dǎo)游服務(wù)項(xiàng)目。而對(duì)于當(dāng)前的生態(tài)旅游形式,有效導(dǎo)游不能更好的適應(yīng)現(xiàn)今生態(tài)旅游形式的發(fā)展需求,并且其知識(shí)水平也相對(duì)偏低,欠缺較為合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),而且為了滿足少數(shù)旅游者的需求,甚至還會(huì)提供相對(duì)低俗的服務(wù)項(xiàng)目,影響整體導(dǎo)游形象。并且對(duì)于生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)來說,欠缺良好的服務(wù)內(nèi)涵會(huì)導(dǎo)致服務(wù)過于形式化,其表現(xiàn)主要在導(dǎo)游講解過于生硬,文化品位也相對(duì)較低,導(dǎo)游欠缺提升自身專業(yè)能力的意識(shí),并且導(dǎo)游的素質(zhì)也有待提升,很多導(dǎo)游欠缺良好的專業(yè)培訓(xùn),對(duì)生態(tài)旅游知識(shí)和內(nèi)涵欠缺良好的認(rèn)識(shí),缺乏充足的生態(tài)保護(hù)和教育能力,影響生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展。

      (三)欠缺明確的行動(dòng)示范制度,對(duì)旅游服務(wù)行為缺乏正確引導(dǎo)

      對(duì)于生態(tài)旅游形式來說,是一種較為特殊的新型旅游形式,這一旅游形式對(duì)旅游者的要求也是比較特殊的,其中就包括旅游者在進(jìn)行旅游前,要對(duì)旅游地當(dāng)中的知識(shí)和事項(xiàng)進(jìn)行了解,并在旅游當(dāng)中尊重當(dāng)?shù)匚幕c風(fēng)俗,不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來影響,旅游者也要不斷提升自身品德素養(yǎng),這樣才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展。但就現(xiàn)今我國(guó)旅游業(yè)情況來看,導(dǎo)游表現(xiàn)出的生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)形式和傳統(tǒng)導(dǎo)游服務(wù)并沒有任何的差別和不同,這也無法有效做到在導(dǎo)游服務(wù)中通過自己的行動(dòng)的示范來對(duì)游客行為進(jìn)行約束,也無法有效的積極引導(dǎo)旅游者對(duì)生態(tài)進(jìn)行保護(hù),甚至還會(huì)對(duì)生態(tài)旅游發(fā)展帶來一定的影響。

      二、在生態(tài)旅游中提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的具體策略

      (一)拓展生態(tài)導(dǎo)游人員的知識(shí)面,提升其生態(tài)環(huán)保知識(shí)

      對(duì)于生態(tài)旅游業(yè)未來能夠良好發(fā)展,生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的提升是起到?jīng)Q定性作用的。對(duì)于生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)來說,與其他普通導(dǎo)游服務(wù)是有所不同的,其重視的是在游覽中,旅游者對(duì)生態(tài)景觀的認(rèn)知與欣賞等部分,比較注重生態(tài)和人之間的關(guān)系,關(guān)注與人和自然的和諧相處,讓人在自然生態(tài)當(dāng)中,不僅能得到美感的體驗(yàn),還能讓旅游者在欣賞自然中享受生態(tài)。生態(tài)旅游業(yè)要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),那么首先要不斷提升導(dǎo)游員的專業(yè)水平以及綜合素質(zhì),拓展其知識(shí)面和能力,其中最重要的就是要對(duì)動(dòng)植物與環(huán)境生態(tài)等知識(shí)進(jìn)行全面掌握,并加深對(duì)其知識(shí)的認(rèn)知和運(yùn)用,進(jìn)而有效在生態(tài)旅游當(dāng)中為旅游者提供更多的生態(tài)導(dǎo)游服務(wù),有效滿足旅游者生態(tài)旅游的最終目的,更好的推動(dòng)生態(tài)旅游業(yè)良好發(fā)展。

      (二)增強(qiáng)生態(tài)導(dǎo)游的專業(yè)技能,進(jìn)而更好的傳遞生態(tài)環(huán)保理念

      想要提升整體生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)效果,那么導(dǎo)游比較要具備豐富文化基礎(chǔ),并且也要擁有靈活的導(dǎo)游技能和專業(yè)能力。首先導(dǎo)游必須要具備較高的講解技巧和能力,還有擁有一定的行為引導(dǎo)策略、觀察能力、應(yīng)變能力以及人際交往能力等。通過利用這些能力來為旅游者提供更加優(yōu)秀的服務(wù)內(nèi)容,并在服務(wù)當(dāng)中向旅游者傳遞生態(tài)保護(hù)理念,在通過自己行為示范讓旅游者明確保護(hù)生態(tài)的重要性,進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)健康的生態(tài)旅游,為生態(tài)旅游發(fā)展提供有利的保障。

      (三)建立有效的導(dǎo)游培訓(xùn)管理制度,增強(qiáng)導(dǎo)游綜合素養(yǎng)

      要想提升生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量,那么就要制定明確的導(dǎo)游人才培訓(xùn)策略以及培訓(xùn)制度,堅(jiān)持以生態(tài)環(huán)保知識(shí)、生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)技能等知識(shí)為培訓(xùn)重點(diǎn),并定期開展相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),讓導(dǎo)游在培訓(xùn)當(dāng)中提升自身整體能力,進(jìn)而有效提升生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。

      三、結(jié)語

      為了保障生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展,必須要提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量,導(dǎo)游不僅要提升自身專業(yè)能力,還有提升自身綜合素養(yǎng)以及服務(wù)能力,要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),并參與相關(guān)導(dǎo)游服務(wù)培訓(xùn)工作,更好地提升生態(tài)旅游導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量,這樣才能更好的推動(dòng)生態(tài)旅游業(yè)良好進(jìn)步,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張媛.淺析生態(tài)導(dǎo)游服務(wù)[J]. 智富時(shí)代,2015,10:120.

      [2]姜園園.生態(tài)旅游中的導(dǎo)游問題[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2007,S3:86-87.

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