基于個(gè)體角度的90后“閃辭”現(xiàn)象分析

王興興

(華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院 湖北 武漢 430070)

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基于個(gè)體角度的90后“閃辭”現(xiàn)象分析

王興興

(華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院 湖北 武漢 430070)

90后“閃辭”現(xiàn)象頻繁發(fā)生。從個(gè)體角度看，“閃辭”對(duì)90后自身的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了極為不利的影響，如工作經(jīng)驗(yàn)積累受阻、個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重、職業(yè)浮躁心態(tài)加劇、再就業(yè)難度加大。因此，引導(dǎo)90后制定職業(yè)生涯規(guī)劃、多渠道參與社會(huì)實(shí)踐、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、善用價(jià)值澄清法可有效應(yīng)對(duì)90后“閃辭”的頻發(fā)。

90后；閃辭；影響；措施

調(diào)查顯示：2015屆大學(xué)畢業(yè)生中，在工作半年內(nèi)離職的達(dá)到40%，其中接近九成是主動(dòng)辭職。[1]對(duì)于職場(chǎng)跳槽的選擇，90后比80后更為果敢，高達(dá)96.15%的人會(huì)在條件允許的情況下選擇另謀他就，一輩子只干一份工作在他們看來(lái)是毫無(wú)興趣和不可能的事情。[2]90后作為職場(chǎng)新手，職業(yè)流動(dòng)性較強(qiáng)，無(wú)可厚非，但頻繁的“閃辭”不利于90后職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從個(gè)體角度出發(fā)，分析頻繁“閃辭”對(duì)90后自身的不利影響，從而提出相應(yīng)的規(guī)避措施,有利于90后職場(chǎng)的順利發(fā)展。

一、“閃辭”對(duì)90后的不利影響

合理的職業(yè)流動(dòng)有利于90后智力的開(kāi)發(fā)、能力的提升，利于他們做出正確的職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化。但頻繁“閃辭”使他們工作經(jīng)驗(yàn)積累受阻、再應(yīng)聘難度加大、個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重及職業(yè)心態(tài)浮躁加劇。

(一)工作經(jīng)驗(yàn)積累受阻?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器”。經(jīng)驗(yàn)的積累不是一朝一夕就能完成的，總有一個(gè)由少到多、由淺入深的過(guò)程。在職場(chǎng)上，“新員工從試用期結(jié)束到認(rèn)識(shí)了解公司的同事，起碼得花半年時(shí)間，真正上手、了解企業(yè)文化還有個(gè)過(guò)程，要在某個(gè)領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，起碼得花三年時(shí)間”。[3]工作經(jīng)驗(yàn)不僅包括業(yè)務(wù)能力，還包括人際交往能力、心理承受能力等。如果頻繁“閃辭”，那么90后就一直處于試用期，對(duì)本職工作的了解處于較低水平，無(wú)法深刻把握起整個(gè)行業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展，各方面的經(jīng)驗(yàn)不能有效積累。

(二)個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重。所謂“跳槽窮半年，改行窮三年”，“閃辭”阻斷經(jīng)濟(jì)收入，甚至還需要繳納違約金。當(dāng)這種情況發(fā)生后，為了彌補(bǔ)物質(zhì)需求的不足，他門(mén)更加急切的希望得到新的工作，對(duì)新工作的期待也更向物質(zhì)報(bào)酬傾斜，從而忽略自身更高層次的需求以及自身的職業(yè)興趣與實(shí)際能力，從而陷入頻繁“閃辭”的怪圈，極易“饑不擇食”，加重個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神壓力。當(dāng)個(gè)人無(wú)法承擔(dān)“閃辭”成本時(shí)，他們往往求助于父母，從家庭中得到經(jīng)濟(jì)支持，淪為“啃老族”，不但加重個(gè)人負(fù)擔(dān)，也加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(三)職業(yè)浮躁心態(tài)加劇。90后“閃辭”的發(fā)生折射出其不良的職業(yè)心態(tài)，如：急躁心態(tài)、好高騖遠(yuǎn)心態(tài)以及投機(jī)取巧心態(tài)等，這些不良職業(yè)心態(tài)在個(gè)人身上的典型表現(xiàn)是“想不到”、“坐不住”、“長(zhǎng)不了”。這些不良職業(yè)心態(tài)將導(dǎo)致個(gè)人對(duì)職業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，只考慮眼前，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)；急躁冒進(jìn)，見(jiàn)異思遷，急功近利；不能腳踏實(shí)地，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持一份工作?！伴W辭”使個(gè)人這山望著那山高，在職場(chǎng)中稍有不順就溜之大吉，克服不了理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，不能正視和解決困難。“閃辭”之后是對(duì)自我的懷疑和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，無(wú)法獲得職業(yè)成就感，使職業(yè)心態(tài)進(jìn)一步惡化。

(四)再就業(yè)難度加大?！伴W辭”是責(zé)任意識(shí)淡薄、誠(chéng)信缺失，個(gè)人主義的表現(xiàn)。頻繁“閃辭”會(huì)影響個(gè)人信譽(yù)的保持，增加再就業(yè)難度。從企業(yè)角度出發(fā)，90后員工一言不合就“閃辭”，必然浪費(fèi)了企業(yè)的人力資源成本，給企業(yè)效益帶來(lái)?yè)p失，影響企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。90后頻繁的“閃辭”讓用人單位對(duì)90后員工失去了信任，甚至不愿意招聘新人，而直接從別的公司“挖人”。2014年，全國(guó)個(gè)人職場(chǎng)誠(chéng)信公共服務(wù)平臺(tái)正式啟動(dòng)，將個(gè)人職場(chǎng)的誠(chéng)信從線(xiàn)下搬到線(xiàn)上，線(xiàn)上查詢(xún)的透明度增強(qiáng)，使人“不愿失信，不想失信，不敢失信”，進(jìn)一步加大了閃辭族的再就業(yè)困難。

二、90后應(yīng)對(duì)“閃辭”的措施

從90后自身角度來(lái)看，制定職業(yè)生涯規(guī)劃、多渠道參與社會(huì)實(shí)踐、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、善用價(jià)值澄清法可有效應(yīng)對(duì)“閃辭”。

(一)制定職業(yè)生涯規(guī)劃。90后主要處于職業(yè)探索階段，這一時(shí)期，了解自身和外部環(huán)境，制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃至關(guān)重要。職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟為樹(shù)立志向、自我評(píng)估、機(jī)會(huì)評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施和評(píng)估反饋六個(gè)基本步驟。90后應(yīng)在充分了解自己的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、價(jià)值取向、理想目標(biāo)等基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)外部環(huán)境、職業(yè)類(lèi)型、職業(yè)要求、職業(yè)前景與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面把握，從而初步確立自己的職業(yè)目標(biāo)。在目標(biāo)確立后，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。將職業(yè)規(guī)劃落實(shí)在行動(dòng)中，如有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、接受職業(yè)培訓(xùn)、參與社會(huì)實(shí)踐等，并在落實(shí)過(guò)程中不斷評(píng)估和修正自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,從而增強(qiáng)90后職業(yè)敏感型、避免職業(yè)盲目性，促進(jìn)個(gè)人順利就業(yè)。

(二)多渠道參與社會(huì)實(shí)踐。90后校期間較少去體驗(yàn)各種職業(yè)，當(dāng)真正踏入工作崗位后，就會(huì)發(fā)生各種不適應(yīng)的狀況，出現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。因此，搭建好理想與現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐橋梁，多渠道參與社會(huì)實(shí)踐，可以很好的解決這一矛盾。首先，可以幫助大學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)自己，找到自身與社會(huì)需求的差距；其次，可以將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將實(shí)踐升華為理論，二者融會(huì)貫通，達(dá)到理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的共同提升；再次，有利于完善個(gè)性品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以提升90后實(shí)踐動(dòng)手能力、組織協(xié)調(diào)能力及人際交往能力，磨礪意志，克服大學(xué)生普遍存在的嬌氣和傲氣；最后，多渠道社會(huì)實(shí)踐，有利于大學(xué)生對(duì)各種工作進(jìn)行比較篩選，從而做出最合適的就業(yè)選擇。

(三)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。誠(chéng)”即無(wú)欺、無(wú)妄、無(wú)偽，誠(chéng)實(shí)做人、做事；“信”即信任、信用、信守，講信譽(yù)、守信義?！叭藷o(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不睦，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)，世無(wú)誠(chéng)信不寧”、“言必行，行必果”等至理箴言流傳至今。但是，當(dāng)代社會(huì)，人們的道德觀念滑坡、誠(chéng)信意識(shí)缺失的的現(xiàn)象比比皆是?！斑`約行為是大學(xué)生在就業(yè)求職過(guò)程中誠(chéng)信缺失的重要表現(xiàn)，據(jù)調(diào)查顯示，有50%的學(xué)生認(rèn)為在簽約后遇到更理想的職位會(huì)違約?！盵4]90后“閃辭”、“違約”、不辭而別的失信行為會(huì)給個(gè)人形象、學(xué)校名譽(yù)、企業(yè)效益以及社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)不利影響。因此，90后必須加強(qiáng)自我教育，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。在求職過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己、要求自己，調(diào)控自己和正確評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀，失業(yè)不失德。

(四)善用價(jià)值澄清法。價(jià)值澄清派認(rèn)為，當(dāng)代青年生活在多種思潮并存、多元價(jià)值觀同在的復(fù)雜社會(huì)，來(lái)自宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各種各樣的意識(shí)形態(tài)都在對(duì)青年人施加影響，使他們難以作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。價(jià)值澄清方法強(qiáng)調(diào)四個(gè)關(guān)鍵因素：一是以生活為中心，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；二是接受現(xiàn)實(shí)，接受他人，不對(duì)他人作評(píng)價(jià)；三是進(jìn)一步反省、思考，并作出多種選擇；四是培養(yǎng)個(gè)人深思熟慮地進(jìn)行自我指導(dǎo)的能力。[5]價(jià)值澄清方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，可以充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性，使個(gè)人在引導(dǎo)下進(jìn)行比較、判斷，從而作出正確的價(jià)值選擇。90后在面臨就業(yè)或者準(zhǔn)備跳槽時(shí)，不妨多學(xué)習(xí)價(jià)值澄清法，將這一方法運(yùn)用到擇業(yè)中，避免辭職和擇業(yè)的盲目性。

[1]麥可思研究院發(fā)布《2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》[EB/OL].http://sanwen8.cn/p/24e0FMT.html.2016-10-1.

[2]百度《90后洞察報(bào)告》：大數(shù)據(jù)解讀90后[EB/OL].http://tech.sina.com.cn/i/2014-09-03/23169593481.shtml.2016-10-1.

[3]工作幾年才算有工作經(jīng)驗(yàn)http://roll.sohu.com/20130826/n385028208.shtml.2016-10-1.

[4]李春華.大學(xué)生誠(chéng)信教育的實(shí)證分析及對(duì)策思考[J].繼續(xù)教育研究.2015(01).

[5]董剛.論價(jià)值澄清法在思想政治教育中的運(yùn)用[J].中國(guó)成人教育.2007(10).