“測(cè)智商、查祖宗”的招生背后

“測(cè)智商、查祖宗”的招生背后

曾經(jīng)到本地一家國(guó)際公學(xué)采訪，英倫風(fēng)格的校園里，五顏六色的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展。正值上午的課間，為彰顯國(guó)際化，廣播里播放著貝多芬交響、或者美聲歌劇。高亢激揚(yáng)的旋律激發(fā)著孩子們的情緒，他們嬉笑著，瘋跑著，幼小的心靈很開心。

當(dāng)時(shí)，我相當(dāng)佩服這所學(xué)校的校長(zhǎng)和老師。因?yàn)?，以中?guó)傳統(tǒng)思維，這樣的音樂不適合年幼的兒童，更不適合這樣的時(shí)間。

《國(guó)語》言：樂不過以聽耳，而美不過以觀目。若聽樂而震，觀美而眩，患莫甚焉。夫耳目，心之樞機(jī)也，故必聽和而視正。聽和則聰，視正則明。

意思是說，音樂和美景，是用來養(yǎng)心和養(yǎng)眼的。西方人著正裝聽交響樂的時(shí)間，一般都是中國(guó)大媽晚飯后跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間段，這個(gè)時(shí)間是戌時(shí)，屬狗。情緒飛揚(yáng)之后，有利于晚間的睡眠。所以，夜總會(huì)早上都不開門，這個(gè)道理，古今中外無不同。

我更佩服老師們強(qiáng)大的課堂控制力和教學(xué)能力，太好動(dòng)的孩子，老師壓力很大。不過，她們大多是從公辦學(xué)校高薪挖來，這家國(guó)際學(xué)校收費(fèi)不低，一般家庭的孩子讀不起。

現(xiàn)在，這種類型的民辦學(xué)校在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)越來越多，越來越難進(jìn)。5月22日，《環(huán)球時(shí)報(bào)》引述英國(guó)媒體的報(bào)道稱，由于報(bào)名人數(shù)過多，上海某些民辦學(xué)校不僅讓未來的學(xué)生參加面試，還要將學(xué)生父母乃至祖父母的學(xué)歷和職業(yè)納入考量。

報(bào)道說，在帶孩子到上海兩所民辦小學(xué)面試卻被要求進(jìn)行智商測(cè)試后，倍感困惑的父母?jìng)兗娂娫谏缃幻襟w上吐槽。不僅如此，他們還被要求完成調(diào)查問卷，填寫有關(guān)其自身乃至孩子祖父母學(xué)歷及工作的詳情?！爸挥袚碛邢裆裣傻母改冈偌由舷裆裣傻淖娓改覆拍苋胱x”，一位家長(zhǎng)在微博中寫道。

北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所所長(zhǎng)王蓉教授說：“隨著中國(guó)社會(huì)收入不平衡加劇，更多中上階層父母正選擇離開公立教育體系，花錢（讓孩子）接受更優(yōu)質(zhì)的私立（教育）服務(wù)?！?/p>

上海是教育最發(fā)達(dá)地區(qū)之一，出現(xiàn)如此極端的招生方式，說明中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，另一方面，也說明優(yōu)質(zhì)教育的稀缺。不過，查祖父祖母不一定靠得住，外公外婆的遺傳基因呢。

問題是，民辦學(xué)校就一定更優(yōu)質(zhì)嗎？

從師資和校園環(huán)境來說，重金打造的私立學(xué)?？赡芨鼉?yōu)質(zhì)，而如果回想到本文開篇這學(xué)校的教育理念，就不一定了。

其實(shí)，真正的優(yōu)質(zhì)教育是家長(zhǎng)可以自己開發(fā)的，因此，本期封面主題我們選擇“在家上學(xué)”這一話題。

本期的家長(zhǎng)辦學(xué)，既有成熟的北京日日新學(xué)堂，也有剛起步的成都伏羲之家，他們的共同在于，尊重成長(zhǎng)規(guī)律，尊重傳統(tǒng)家庭教育的價(jià)值。

尤其伏羲之家的靜定課，這是現(xiàn)代教育缺失的一個(gè)極重要的關(guān)鍵?！稑酚洝费裕骸叭松o，天之性也；感物而動(dòng)，性之欲也?！边@正是傳統(tǒng)教育、尤其樂教的根基。

現(xiàn)代知識(shí)分子大多抱著進(jìn)化論思維，認(rèn)為人是動(dòng)物，認(rèn)為兒童的好動(dòng)是天性。無論學(xué)習(xí)、還是玩耍都一味地向外馳求，不認(rèn)為兒童有清靜寂然的本性。

這個(gè)本性才是兒童成長(zhǎng)的善端。有靜定，則清明，幼童也能反求諸己，有自省、內(nèi)省的兒童，可以心如止水，如明鏡，他的聰明智慧，將由此而生。

本刊主編 文迪