夯實農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械跨越發(fā)展

王送軍

摘要：通過農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，使各類農(nóng)機(jī)人員能夠?qū)W習(xí)科技知識，傳播農(nóng)機(jī)技術(shù)，不斷滿足廣大農(nóng)民對新機(jī)具、新技術(shù)的需求，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)；技術(shù)培訓(xùn)；問題；對策

中圖分類號：S23文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2017.04.075

農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展，使得各種新型農(nóng)機(jī)具和新技術(shù)進(jìn)入到農(nóng)村的千家萬戶中。因此，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)、提高農(nóng)機(jī)教學(xué)質(zhì)量便成為當(dāng)前亟待解決的重要課題和迫切任務(wù)。通過培訓(xùn)，使各類農(nóng)機(jī)人員能夠?qū)W習(xí)科技知識，傳播農(nóng)機(jī)技術(shù)，不斷滿足廣大農(nóng)民對新機(jī)具、新技術(shù)的需求，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

1農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

祁陽縣農(nóng)機(jī)校是湖南省農(nóng)機(jī)教育規(guī)范化建設(shè)示范學(xué)校，是我縣唯一的農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)機(jī)成人教育的方針、政策，以科教興農(nóng)、興機(jī)富民為己任，扎實開展拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維修工、農(nóng)機(jī)具操作人員培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)管理人員、農(nóng)民技術(shù)人員培訓(xùn)，積極組織開展農(nóng)機(jī)科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才，有力推進(jìn)了農(nóng)機(jī)化事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，加快了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)程。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工8人，其中管理人員2名、理論教員3名、教練員3名，教練車輛及配套農(nóng)機(jī)具3臺（套），教練場地3000 m2。近5年，累計開辦各類培訓(xùn)班100余期次，培訓(xùn)拖拉機(jī)駕駛員100余人，聯(lián)合收割機(jī)駕駛員360余人，農(nóng)機(jī)管理人員145人，其他各類農(nóng)機(jī)經(jīng)營、操作人員數(shù)千人。生源主要來自農(nóng)村，從現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員隊伍情況看，聯(lián)合收割機(jī)駕駛員、插秧機(jī)操作員及農(nóng)機(jī)維修人員占有較大比重，年齡上以40歲以上居多，絕大部分僅為初中畢業(yè)，文化水平偏低。

2農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)存在的問題

2.1農(nóng)民接受農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的積極性不高

一是文化素質(zhì)低，影響培訓(xùn)效果?，F(xiàn)在農(nóng)村直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民80%是40歲以上的群體，這些農(nóng)民大多學(xué)歷低，文化知識底子差，對新知識、新技術(shù)的接受能力慢，致使培訓(xùn)效果不佳。二是科技知識少，影響技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用。參加培訓(xùn)的人員中，50歲以上的占三分二，女同志占三分之一，他們思想保守，科技知識不多，主動接受培訓(xùn)的自覺性較差，認(rèn)為拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)不用學(xué)，看看說明書，問問老農(nóng)機(jī)手就行，導(dǎo)致參訓(xùn)積極性低。

2.2培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、形式、內(nèi)容與需求不適應(yīng)

一是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不健全，影響培訓(xùn)任務(wù)的完成。很多農(nóng)機(jī)學(xué)校名存實亡，有的甚至合并到其他單位。自上而下，若不加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的培訓(xùn)將會沒有機(jī)構(gòu)承擔(dān)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)職責(zé)將喪失，培訓(xùn)任務(wù)將無法完成。二是培訓(xùn)形式單調(diào)，效果不佳。農(nóng)民的文化水平和專業(yè)基礎(chǔ)較差，習(xí)慣以“三分看書，七分學(xué)樣”的方法學(xué)習(xí)新技術(shù)，但目前多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的培訓(xùn)形式基本以課堂理論傳授為主，培訓(xùn)形式和內(nèi)容單調(diào)且枯燥，致使培訓(xùn)效果不佳。三是培訓(xùn)內(nèi)容狹窄，針對性不強(qiáng)。長期以來，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容以安全生產(chǎn)知識和實用技術(shù)為主，這一做法已不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制下農(nóng)民對農(nóng)機(jī)科技知識的需求。隨著農(nóng)民向產(chǎn)、加、銷綜合生產(chǎn)經(jīng)營方向的不斷擴(kuò)展，應(yīng)拓展和延伸培訓(xùn)范圍，拉長農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)鏈。

2.3師資力量不足，再教育缺乏

隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，各種機(jī)型應(yīng)運而生，但目前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的師資力量薄弱，中專以下學(xué)歷數(shù)量占比已超過80%，并且普遍專業(yè)知識缺乏，動手能力差，實踐經(jīng)驗不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)發(fā)展的需要。而且目前現(xiàn)有的教職人員培訓(xùn)進(jìn)修渠道缺乏，知識老化問題突出，對新式農(nóng)機(jī)知之甚少，掌握的知識明顯落后于新時期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的要求。

2.4農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)投入不足，辦學(xué)經(jīng)費匱乏

據(jù)了解，全省大部分農(nóng)機(jī)校都屬事業(yè)單位性質(zhì)，經(jīng)費預(yù)算管理雖然屬財政撥款單位，但事業(yè)經(jīng)費嚴(yán)重不足，只?！俺燥垺?，沒有工作經(jīng)費和教學(xué)設(shè)備投入經(jīng)費，所以農(nóng)機(jī)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐不快，無培訓(xùn)基地，參與社會競爭的能力較差。教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)手段落后，現(xiàn)有教材、教具、教模不能滿足培訓(xùn)需要，電教設(shè)備落后，利用率低，嚴(yán)重不能適應(yīng)新形勢下農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的需要。

3解決問題的對策

3.1拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域

一是在基層搞好培訓(xùn)網(wǎng)點的建設(shè)，形成健全的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，較好地解決邊遠(yuǎn)農(nóng)村的機(jī)手學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)技術(shù)難的問題，在鞏固操作人員培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維修、電氣焊、機(jī)械加工修理等實用技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)。二是加大對農(nóng)機(jī)大戶及農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社管理人員的技能培訓(xùn)，結(jié)合陽光培訓(xùn)項目，做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的職業(yè)技術(shù)和崗位技能培訓(xùn)工作，條件成熟應(yīng)開展汽車駕駛員培訓(xùn)，不斷拓展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域。三是將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作與農(nóng)機(jī)管理、監(jiān)理及推廣部門的交流聯(lián)系，發(fā)揮整體聯(lián)動作用。

3.2創(chuàng)新培訓(xùn)方式

一是現(xiàn)場演示培訓(xùn)。采用現(xiàn)場演示方式，農(nóng)機(jī)技術(shù)員一邊講解，一邊現(xiàn)場演示，讓農(nóng)民邊聽邊操作。這樣既有理論又有實踐，讓農(nóng)民一聽就懂，一學(xué)就會。二是影像圖片培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)推廣單位把農(nóng)民使用農(nóng)機(jī)化新技術(shù)、新機(jī)具的典型和成功經(jīng)驗制作成影像和圖片，發(fā)放到農(nóng)機(jī)大戶和種田大戶手中，讓農(nóng)民反復(fù)觀看技術(shù)圖片，自學(xué)培訓(xùn)。三是農(nóng)事季節(jié)培訓(xùn)。在不同的農(nóng)事季節(jié)，就地組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，開展不同類型的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)；或者組織農(nóng)機(jī)技術(shù)員走村竄戶，深入田間地頭，指導(dǎo)

農(nóng)民操作和使用。這樣，既不誤農(nóng)時，又能及時地把相關(guān)農(nóng)機(jī)技術(shù)和信息送到農(nóng)民手中，從而起到較大的推廣作用。四是一機(jī)一技培訓(xùn)。選擇先進(jìn)、適用、節(jié)能、環(huán)保的農(nóng)業(yè)機(jī)械，進(jìn)行一機(jī)一技培訓(xùn)，摒棄那些冗長的理論說教，注重實際操作。這樣內(nèi)容單一，農(nóng)民更易于掌握。同時做到“選一種機(jī)械，析一個原理，教一項技術(shù)，促一地發(fā)展”。五是下鄉(xiāng)巡回培訓(xùn)。由于各種農(nóng)機(jī)具都在農(nóng)村田間地頭作業(yè)，地處偏僻，再加之農(nóng)民文化素質(zhì)高低不一，需求農(nóng)機(jī)化技術(shù)也不等，所以必需要經(jīng)常深入鄉(xiāng)村田間機(jī)埠，按照農(nóng)民的意愿開展有針對性的巡回培訓(xùn)，滿足不同層次不同區(qū)域農(nóng)民的需要，讓農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)遍地開花。

3.3合理選編教材

由于農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的不斷出現(xiàn)，現(xiàn)行教材總體與農(nóng)機(jī)化發(fā)展的需要還有一定的差距，這就要求對農(nóng)民機(jī)手的培訓(xùn)教材，要從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，著重體現(xiàn)其實用性、專業(yè)性、科學(xué)性與通俗性。要少理論、多實例、圖文并茂、突出特色。也要采用現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，通過實物、模型演示或利用多媒體技術(shù)等先進(jìn)的教學(xué)方法，即能引發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，又可收到事半功倍的效果。

3.4提升農(nóng)機(jī)教學(xué)水平

從抓教師隊伍建設(shè)入手，多措并舉，開展農(nóng)機(jī)教師大培訓(xùn)。一加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，分期分批組織理論教師和教練員，到農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)先進(jìn)市、縣參觀交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增長見識，拓寬視野，提高教師的業(yè)務(wù)技能和水平。二是推進(jìn)知識更新。在走出去的同時，農(nóng)機(jī)學(xué)校還需主動邀請農(nóng)機(jī)企業(yè)專家、技術(shù)人員，到農(nóng)機(jī)學(xué)校現(xiàn)場授課，對教師進(jìn)行“新型農(nóng)機(jī)”專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教師隊伍整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。三是抓好理論與實踐的有效對接，農(nóng)機(jī)學(xué)校要充分利用集體學(xué)習(xí)時間，開展教師大練兵活動。通過展示教案、黑板板書、多媒體等形式現(xiàn)場施教，現(xiàn)場實機(jī)演練，現(xiàn)場點評，有效提高農(nóng)機(jī)教師隊伍的教育培訓(xùn)質(zhì)量。

3.5爭取財政支持

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的主要對象是農(nóng)民，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及實用技術(shù)培訓(xùn)，因此，縣級政府應(yīng)將農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)納入新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)域，開展免費培訓(xùn)農(nóng)民工的新模式。財政部門應(yīng)加大對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的財政支持力度，增加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的財政投入，將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教材、教具、教模經(jīng)費列入財政預(yù)算。

4結(jié)語

總之，提高農(nóng)機(jī)教學(xué)質(zhì)量是搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的重要保證，是農(nóng)民增收農(nóng)業(yè)增效的重要手段，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化快速發(fā)展的前提。為此，要提高認(rèn)識，增強(qiáng)培訓(xùn)意識，加大資金投入，總結(jié)積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，把住教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作提到更高的水平，為促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。