《笑》英譯分析

吳彥龍

【摘要】《笑》是中國現(xiàn)當(dāng)代著名作家冰心的成名作，全文以冰心體的詩意語言風(fēng)格渲染了愛的主題。本文基于諾德的翻譯導(dǎo)向文本分析模式理論，闡釋該理論對(duì)散文英譯過程的指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】《笑》 冰心體 翻譯導(dǎo)向文本分析模式

一、導(dǎo)語

散文《笑》由中國現(xiàn)當(dāng)代著名作家冰心執(zhí)筆，刊載于1921年文學(xué)研究會(huì)機(jī)關(guān)刊物《小說月報(bào)》第1號(hào)上。其語言清美，情思濃郁，秉承了散文“形散而神不散”的基本特點(diǎn)，兼具了敘事和抒情的表達(dá)方式。全文以“笑”為重要線索，歌頌?zāi)笎邸⑼婧妥匀?，表達(dá)了冰心先生一貫“愛”的主題。《笑》不僅是冰心膾炙人口的代表作，也是中西思想合璧的美文典范，作為中國現(xiàn)代散文佳作具有翻譯價(jià)值。本文基于諾德的翻譯導(dǎo)向文本分析模式理論，闡釋對(duì)該篇散文英譯過程的指導(dǎo)作用。

二、諾德的翻譯文本分析模式

克里斯蒂安·諾德（Christine Nord）是20世紀(jì)70年代興起的德國功能學(xué)派的理論家之一，是功能主義目的論第二代代表人物。她的理論繼承并發(fā)揚(yáng)了第一代目的論學(xué)者凱瑟林娜·賴斯（Kantharina Reiss）、漢斯·費(fèi)米爾（Hans Vermeer）、賈斯塔·赫茲·曼塔利（Justa Holz Mantari）等提出的翻譯理論，在著作《翻譯中的文本分析：理論、方法及教學(xué)》和《目的性行為——功能翻譯理論闡釋》中創(chuàng)造性地提出了翻譯導(dǎo)向文本分析模式。與弗米爾的目的論相似，諾德主張以翻譯目的為導(dǎo)向的翻譯策略，面對(duì)人們對(duì)目的論違背原文的批評(píng)，為彌補(bǔ)目的論的不足之處，諾德著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)源語的關(guān)注，即通過對(duì)原文文本的文內(nèi)和文外因素的分析決定翻譯策略，以實(shí)現(xiàn)譯文預(yù)期的目的或功能。

三、《笑》原文分析

原文分析包括文外因素和文內(nèi)因素的分析，文外因素包括文本發(fā)送者、發(fā)送者意圖、接受者、媒介、交際場所、交際時(shí)間、交際動(dòng)機(jī)、文本功能等；文內(nèi)因素包括主題、內(nèi)容、前提、構(gòu)成、非語言因素、詞匯、句型結(jié)構(gòu)和超音段特征等。

從文外因素分析《笑》：（1）文本發(fā)送者：冰心。冰心亦為文本作者，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上首位著名女作家，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，于1921年參加“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中最早成立的文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會(huì)；（2）發(fā)送者意圖：從原文中“眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了”及文本發(fā)送者身份可推斷作者希望通過展現(xiàn)三種笑容，用傳統(tǒng)的審美方式傳達(dá)“愛”的西方人文主義思想；（3）接受者：中國知識(shí)分子和一般民眾；（4）媒介：《小說月報(bào)》報(bào)刊；（5）文本制作場所：北京；（6）文本接受場所：讀者所在地；（7）交際時(shí)間：1921年；（8）文本交際動(dòng)機(jī)：抒發(fā)感情，贊美世界充滿真愛；（9）譯文交際動(dòng)機(jī)：傳遞原文信息，宣揚(yáng)愛的哲學(xué)，供國外讀者和英文愛好者閱讀；（10）文本功能：表情功能。

從文內(nèi)因素分析《笑》，文末“眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了”點(diǎn)出主題：謳歌世界之“愛”，呼吁塑造圣潔美好的世界，同時(shí)反映對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不滿和失望。原文內(nèi)容講述了三個(gè)笑容，從第一人稱、具體時(shí)間點(diǎn)及散文文本特點(diǎn)可推斷文章信息的真實(shí)性，同時(shí)文章反復(fù)提到“抱著花兒”，“向著我微微的笑”，“這笑容仿佛在哪兒看見過似的”，三幅場景均是：雨晴-新月-人物抱花微笑，運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法強(qiáng)調(diào)了主題，渲染美好溫暖的氣氛，譯文應(yīng)注意這類重復(fù)信息的翻譯策略。原文是獨(dú)立文本，總-分-總的倒敘敘事結(jié)構(gòu)，以及敘事-抒情的散文文本結(jié)構(gòu)，譯文結(jié)構(gòu)可基本保持不變。原文不含非語言因素，用詞清麗優(yōu)美，細(xì)膩含蓄，頻用形容詞疊詞，富有審美情致，文章中還存在如“雨聲住”、“燦白”、“雨晴”、“調(diào)和”等“冰心體”語言，兼具了白話文和文言文的特色，這些都成為翻譯難點(diǎn)。原文句型重意合，且出現(xiàn)了幾處破折號(hào)，或起解釋說明的作用，或表示另起話題，句型錯(cuò)落有致，常常一句話間斷句，傳遞韻味深遠(yuǎn)、娓娓道來的意境。而英語表達(dá)重形合，常用主述位結(jié)構(gòu)，主位是話語的出發(fā)點(diǎn)，是已知信息，而述位是話語的核心內(nèi)容，是新信息，因此翻譯應(yīng)注意句型結(jié)構(gòu)的調(diào)整和整合。超音段特征明顯，原文語調(diào)溫柔舒緩，與詞匯、句型結(jié)構(gòu)一道展現(xiàn)了冰心如詩如畫、寓意深邃的語言風(fēng)格，這都是譯者在翻譯策略選擇過程中應(yīng)該考慮的因素。

四、翻譯策略

諾德提出了兩種翻譯策略，即文獻(xiàn)型翻譯和工具型翻譯，前者強(qiáng)調(diào)以原文為中心，保留原文語言和文化特征，后者是適應(yīng)于譯文語言和文化的翻譯策略。他主張針對(duì)不同的文本，采用不同的翻譯策略和方法。基于對(duì)原文文內(nèi)和文外因素分析，原作在寫作目的和行文遣句中都帶有強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，因此譯者在翻譯文學(xué)作品《笑》時(shí)需注意盡量保留原文清麗的語言風(fēng)格，傳達(dá)原文的情感美和意境美。為此，譯者應(yīng)主要采取文獻(xiàn)型翻譯策略，以求保留異國情調(diào)。例如“呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著”，原文句法結(jié)構(gòu)為多個(gè)短句，完整的句意斷為四個(gè)短句，富有詩意，達(dá)到意味深長的語言效果?；趯?duì)原文主題、詞匯、句型和超音段特征的分析（文內(nèi)因

素），筆者譯為“Ah！ The cold clouds had vanished. On the leaves were the remaining raindrops，as if thousands of fireflies，glistening gracefully under the curvy moon”。原文不僅用“涼”“殘”“月兒”等辭藻描繪了一幅清美的雨后夜景，暗含對(duì)自然的贊美和喜愛之情，同時(shí)“閃閃爍爍”疊詞構(gòu)造了音樂美，四字結(jié)構(gòu)的連續(xù)使用使原文富有輕快的節(jié)奏感。因此，筆者通過逐字對(duì)譯將“涼”“殘”“月兒”重點(diǎn)詞匯保留下來，以塑造與原文相似的畫面感；此外，與很多翻譯為整句的譯本不同，筆者對(duì)語序基本未作調(diào)整，通過使用倒裝句和伴隨狀語，達(dá)到字面和意義上的對(duì)等。為保留原文超音段特征，“remaining raindrops”和“glisten gracefully”的頭韻生動(dòng)還原了音樂美。

參考文獻(xiàn)：

[1]諾德.翻譯的文本分析模式：理論、方法及教學(xué)應(yīng)用（第二版）[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2006.