淺析高校思想政治教育與時事政治教育的整合

王紹賀

摘 要： 思想政治教育在高等教育中占有十分重要的地位，思想政治教育的質(zhì)量關(guān)系到大學(xué)生的素質(zhì)提升，良好的思想政治教育有利于大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。時事政治是思想政治的重要組成部分，在教育過程中，如果能與思想政治教育進(jìn)行有效整合，將對思想政治教育起到巨大的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高校 思想政治教育 時事政治 整合

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0146-01

思想政治教育是高等教育的重要組成部分，對于高校的學(xué)生來說，良好的思想政治教育有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，并且通過思想政治教育，可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。作為培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人的重要搖籃，高校應(yīng)該充分重視思想政治教育，時事政治是思想政治的重要組成部分之一，體現(xiàn)著政治思想的與時俱進(jìn)精神，其內(nèi)容和形式對于高校的思想政治教育工作具有重要的作用。

一、時事政治教育與思想政治教育的關(guān)系

時代不斷進(jìn)步，形勢不斷發(fā)展，對于大學(xué)生來說，應(yīng)該緊跟時代步伐，時刻關(guān)注國家大事，關(guān)注時事也是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的一部分[1]。在當(dāng)前的教育形式下，單靠書本上的知識是不夠的，死讀書的教育時代早就已經(jīng)過去，未來國家建設(shè)需要能將課本知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中、并且與時俱進(jìn)的人才。而且，對于大學(xué)生來講，在即將走進(jìn)社會的時候，提前了解社會的發(fā)展形勢以及社會環(huán)境，對于選擇正確的人生方向也具有十分重要的意義。

在當(dāng)前的高校思想政治教育過程中，時事政治教育是比較薄弱的。由于受傳統(tǒng)應(yīng)試觀念根深蒂固的影響，高校的思想政治教育大多也偏向于應(yīng)試環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的灌輸式教育方式依然是思想政治教育的主要形式，一般教育的內(nèi)容也僅限于課本知識。但是，課本由于其本身的特點(diǎn)，在內(nèi)容形式上具有一定的滯后性，無法與瞬息萬變的時代形勢相適應(yīng)，所以，當(dāng)前的高校思想政治教育就顯得相對滯后，如果老師再不重視時事政治教育，將導(dǎo)致思想政治教育與形式脫軌，無法適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

二、將高校思想政治教育與時事政治教育進(jìn)行整合的重要意義

1.是完善教材內(nèi)容，緊跟時代形式的需要

在高校的思想政治教育過程中，絕大多住都是使用政治教材進(jìn)行教學(xué)，對于思想政治教育這樣一門特殊的學(xué)科來說，不同的教材內(nèi)容和不同的老師講解，將會起到完全不同的教育效果[2]。在教材的編寫過程中，編者寫進(jìn)教材的都是思想政治學(xué)科的基本理論和前人思想的結(jié)晶，都是對以往思想的總結(jié)和提煉，這就會使思想政治教育內(nèi)容面臨一個重大的問題，那就是滯后性。相對滯后的教材無法緊跟時代發(fā)展，各種國內(nèi)外新聞和大事都無法在教材中體現(xiàn)，這就在一定程度上影響了思想政治教育的整體效果。而與時事政治教育的整合，很好的解決了教材內(nèi)容滯后這一重大問題。時事政治具有非常鮮明的時代特點(diǎn)，對于大學(xué)生了解當(dāng)代國家的發(fā)展形勢，把握未來的發(fā)展趨勢都具有重大作用，通過與時事政治的整合，使思想政治教育真正做到與時俱進(jìn)，從而體現(xiàn)了思想政治教育的價值。

2.是擺脫高校思想政治教育困境的現(xiàn)實(shí)需要

在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，高校的教育定位不清晰，一直把思想政治教育看作是一種必須完成的教育任務(wù)，大學(xué)生對于思想政治教育的理解也只是停留在完成相應(yīng)的學(xué)分，這使得高校的思想政治教育面臨一定的困境，如果不能得到及時解決，將極大地影響思想政治教育的效果[3]。通過與時事政治教育的整合，使高校的思想政治教育適應(yīng)了時代的進(jìn)步和發(fā)展，滿足了大學(xué)生成長的需要，有效地?cái)[脫了傳統(tǒng)思想政治教育的困境，使思想政治教育更具時代性和現(xiàn)實(shí)意義。

3.是高校創(chuàng)新教育教學(xué)方式的需要

作為人才培養(yǎng)的搖籃，高校在教育過程中承擔(dān)著非常重要的任務(wù)。在教學(xué)過程中，不僅要讓大學(xué)生掌握相關(guān)的科學(xué)文化知識，還要通過思想政治教育，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們真正成為國家未來建設(shè)的接班人。但是，長期以來，高校的思想政治教育一直處于較為原始的理論說教狀態(tài)，教育過程中不僅不能吸引學(xué)生的注意力，反而會使他們失去學(xué)習(xí)的興趣，這對教學(xué)效果的影響是較大的。時事政治教育在一定程度上改變了大學(xué)教育的方式，具有時代發(fā)展的特點(diǎn)，使大學(xué)生更容易接受。

三、高校思想政治教育與時事政治教育的整合策略

1.強(qiáng)化教師的時政教育意識

在思想政治教育過程中，老師的作用是至關(guān)重要的，如果老師缺乏時事政治教育的意識和能力，就無法實(shí)現(xiàn)與時事政治教育的整合，所以，為了使整合更加有效，應(yīng)該首先強(qiáng)化高校思想政治教師的時事政治意識[4]。在教育的過程中，老師應(yīng)該對時事給予充分關(guān)注，不應(yīng)該把思想政治教育的重點(diǎn)都集中在課本上，對于新鮮發(fā)生的時事應(yīng)該有較好的把握，以便在思想政治教育過程中進(jìn)行運(yùn)用，提高思想政治教育的時代性。

2.構(gòu)建完善的思想政治教育體系

高校的思想政治教育內(nèi)容不應(yīng)該僅限于課本上的有限知識，在教育的過程中，學(xué)校和老師應(yīng)該尋求全新的教學(xué)方式，把傳統(tǒng)教育內(nèi)容和時事政治進(jìn)行有效的整合，突破政治教材的束縛，使思想政治教育的整體效果實(shí)現(xiàn)最大化[5]。在具體的教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)該首先建立起完善的思想政治教育體系，把時事政治教育納入其中，并且作為思想政治教育的重要組成部分，在課程設(shè)計(jì)的時候也應(yīng)該充分的考慮到時事政治教育，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而增強(qiáng)大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題的理解能力。

結(jié)語

大學(xué)生的思想政治教育是高校教育的重要組成部分，應(yīng)該引起足夠的重視。在思想政治教育過程中，高校應(yīng)該注重思想政治教育與時事政治教育的整合，從而提升思想政治教育的時代性，使高校的思想政治教育工作真正做到與時俱進(jìn)，緊跟時代形式，提升大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，樹立正確的人生觀。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧秀杰.論高校思想政治教育與時事政治教育的整合[J].長春理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011，24（7）：91-92.

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[4]葉進(jìn)，岳媛.社會主義核心價值體系與高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究[J].企業(yè)導(dǎo)報，2016（14）：174-174.

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