怎樣提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作素質(zhì)的幾點思考

杜靜涵

摘 要： 舞蹈作為一門美的藝術(shù)，不僅可以娛樂大家的生活，同時還逐漸成為人們精神文化生活中不可或缺的重要部分。舞蹈創(chuàng)作是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要組成部分，為了給人們提供高質(zhì)量的作品，舞蹈編導(dǎo)必須要加強對舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)意，給大家編排出更多優(yōu)秀作品。本文對提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作水平的方法進行分析和探討。

關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo) 藝術(shù)創(chuàng)作 舞蹈創(chuàng)作

中圖分類號：J711 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0382-01

引言

舞蹈編導(dǎo)是對舞蹈藝術(shù)進行創(chuàng)作的主要領(lǐng)導(dǎo)者，隨著人們對精神文化生活的重視程度逐漸提高，舞蹈藝術(shù)也逐漸成為人們生活中不可或缺的一種藝術(shù)形式。舞蹈藝術(shù)的關(guān)鍵在于創(chuàng)意，舞蹈編導(dǎo)必須要激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，在舞蹈編導(dǎo)過程中加強對各種新的藝術(shù)形式、藝術(shù)語言的應(yīng)用，從而為大眾帶來更多優(yōu)秀的舞蹈作品。舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作靈感來自于很多方面，例如生活中的一個場景，一處自然景觀，一個突發(fā)事件等，都可以成為舞蹈編創(chuàng)的源泉，激發(fā)舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作欲望。在舞蹈編創(chuàng)過程中，舞蹈編導(dǎo)可以選擇不同的舞種、不同的題材，不同的表達形式，將自己的情感通過舞蹈形式表達出來。同時，舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作也是一個理性和感性融合的過程，在編創(chuàng)過程中應(yīng)該要把握舞蹈創(chuàng)作的基本要點，對舞蹈編創(chuàng)水平進行提升。

一、舞蹈編創(chuàng)需要注意的要點

1.把握舞種之間相互借鑒的“度”

在舞蹈編創(chuàng)過程中，為了體現(xiàn)創(chuàng)新性，編導(dǎo)一般會在舞蹈中注入一些新鮮的“血液”，并且通過對各種元素的融合，使得舞蹈的藝術(shù)內(nèi)涵更加復(fù)雜，使得舞蹈更有創(chuàng)意。從這一點來講，舞蹈的編創(chuàng)是不同舞種相互融合的過程，不同舞蹈具有不同的藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵，在對不同舞種進行融合的時候，可以促進不同舞種的多元化發(fā)展，但在融合的過程中應(yīng)該要把握一個“度”，要注意對各種不同舞種的特色進行體現(xiàn)，實現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的繼承目標。

2.把握故事情節(jié)的“度”

舞蹈是一種有故事、有語言的藝術(shù)形式，舞蹈善于抒發(fā)情感，善于敘事，有故事情節(jié)的舞蹈作品才能激發(fā)觀眾的熱情，使得觀眾在觀看舞蹈的時候產(chǎn)生情感上的共鳴。當(dāng)前很多舞蹈編導(dǎo)在進行創(chuàng)作的時候很少考慮情節(jié)舞，在一些小型的舞蹈作品中很少被編導(dǎo)采用，但是大型舞蹈作品中情節(jié)舞是一種常見形式。在創(chuàng)作情節(jié)舞蹈的時候具有較高的難度，因為對故事情節(jié)以及情感的把握是一個難點，有的編導(dǎo)在創(chuàng)作的時候可能因為太過投入，太重視故事情節(jié)，而忽視了一些其他的細節(jié)，比如有的編導(dǎo)在創(chuàng)作情節(jié)舞蹈的時候忽視了肢體語言的應(yīng)用，使得整個作品變得戲劇化，就好像是在看情景啞劇一般。因此，在舞蹈編創(chuàng)的時候，雖然要注重故事情節(jié)的體現(xiàn)，但同時也應(yīng)該要對肢體語言進行重視，尤其是對于舞蹈這種藝術(shù)形式，肢體語言往往更具有感染力，可以渲染觀眾的情緒，用肢體語言對舞蹈藝術(shù)進行詮釋，才能帶來良好的視覺效果。

3.把握技巧運用的“度”

一部優(yōu)秀的舞蹈作品一定具有豐富的技巧，尤其是在關(guān)鍵的時刻，例如當(dāng)舞蹈中的故事情節(jié)發(fā)展到緊要關(guān)頭，一些高超的技巧可以起到推波助瀾的作用，將舞蹈中的情感表達得淋漓盡致。在運用技巧的時候要控制在一定程度范圍之內(nèi)，優(yōu)秀的舞蹈作品拒絕過多的炫技，如果在作品中莫名其妙地展示技巧，會讓整個舞蹈作品的連貫性變差，會將好的藝術(shù)作品變得沒有生氣和活力。因此在舞蹈編創(chuàng)過程中要對技巧進行適當(dāng)應(yīng)用。

二、提高舞蹈編導(dǎo)能力素養(yǎng)的方法

舞蹈編導(dǎo)是一部舞蹈作品的開發(fā)者，其綜合能力素養(yǎng)會直接影響舞蹈作品的質(zhì)量，在舞蹈編創(chuàng)過程中，應(yīng)該要加強對編導(dǎo)的綜合能力素養(yǎng)的提升，從而創(chuàng)作出更多高質(zhì)量的舞蹈作品。

1.提高舞蹈編導(dǎo)能力

1.1吃透教材，夯實理論基礎(chǔ)。舞蹈編創(chuàng)是一個實踐的過程中，但同時也需要有充實的理論基礎(chǔ)，一個舞蹈編導(dǎo)想要創(chuàng)作更多高質(zhì)量的作品，則必須要加強對舞蹈編導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，要有扎實的理論基礎(chǔ)，才能了解不同舞種的特點，在創(chuàng)作的過程中對各種舞蹈藝術(shù)形式進行利用。

1.2加強舞蹈訓(xùn)練。一個合格的舞蹈編導(dǎo)，不僅要能創(chuàng)作舞蹈作品，自己本身也是一個舞者，是一個表演家，舞蹈編導(dǎo)自己也可以加強舞蹈訓(xùn)練，在舞蹈練習(xí)的過程中可以加強對不同舞種的理解和感悟，從自己親身實踐的過程中加強對舞蹈藝術(shù)的理解，從而有助于舞蹈編導(dǎo)在進行舞蹈創(chuàng)作的時候真正提高創(chuàng)作水平。

2.培養(yǎng)深厚的文化修養(yǎng)

舞蹈是重要的藝術(shù)形式，與歌曲演唱同為人們生活中最常見的藝術(shù)類型，舞蹈注重身體語言的表達，也注重心理和情感上的交流，同時在舞蹈表演過程中也會加強對其他道具以及其他藝術(shù)形式的利用，因此舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)。對于舞蹈編導(dǎo)而言，必須要具有深厚的文化修養(yǎng)，對舞蹈的歷史、舞蹈的藝術(shù)發(fā)展趨勢等有所了解，同時要對不同舞蹈所對應(yīng)的文化背景進行了解，從而在進行編創(chuàng)的時候可以提高創(chuàng)作水平。例如在創(chuàng)作民族舞蹈的時候，以蒙古族為例，蒙古族給人的最明顯的感覺是豪放，對這類舞蹈進行創(chuàng)作，就必須要對舞蹈的文化背景進行了解，舞蹈編導(dǎo)可以深入到蒙古族生活的地區(qū)，結(jié)合當(dāng)?shù)厝说纳钋闆r，對蒙古族舞蹈的藝術(shù)內(nèi)涵以及文化背景進行了解，從而使得舞蹈作品更具有民族性、代表性。

3.培養(yǎng)獨特的審美能力和敏銳的洞察力

舞蹈的關(guān)鍵在于創(chuàng)意，在進行舞蹈編創(chuàng)的時候，創(chuàng)意是影響舞蹈質(zhì)量的關(guān)鍵因素，一個舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該要有自己的思維、舞蹈表達語言，根據(jù)自己的審美能力對舞蹈藝術(shù)進行加工，從而才能產(chǎn)生更多與眾不同的舞蹈作品。因此，舞蹈編導(dǎo)在日常編創(chuàng)過程中，要不斷培養(yǎng)自己敏銳的觀察力以及獨特的審美能力，要從不同的視角去看待舞蹈藝術(shù)，最好的方法是多融入生活，融入到最真實的生活中，在民間發(fā)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)和文化根源，并且對這些文化要素進行加工，使其與其他的文化藝術(shù)形式進行融合，在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美的藝術(shù)，創(chuàng)造出震撼人心的作品。

4.良好的語言表達能力

語言表達是舞蹈表演的重要過程，舞蹈編導(dǎo)在進行舞蹈創(chuàng)作的時候一般都會將自己的情感融入其中，借助舞蹈對情感進行訴說，情感豐富的舞蹈作品才能感染觀眾。舞蹈編導(dǎo)在進行創(chuàng)作的時候需要良好的語言表達能力，這里的語言表達能力并不一定是傳統(tǒng)意義上的對話，而是指舞蹈編導(dǎo)要通過舞蹈將情感表達出來的方式，這種表達能力可以通過語言交流，也可以通過動作指導(dǎo)來完成。為此，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該要做到以下兩個方面。首先，編導(dǎo)要學(xué)會換位思考，要站在舞蹈者的角度來想象問題，對舞蹈藝術(shù)進行分析，舞蹈者對舞蹈藝術(shù)的理解可能不夠透徹，對舞蹈的文化內(nèi)涵理解不深，所以在舞蹈編導(dǎo)的過程要對語言進行組織，考慮到舞蹈者的實際情況，將一些專業(yè)的舞蹈術(shù)語用通俗的方式表達出來，使得舞者者可以加深對舞蹈藝術(shù)的理解。在講解舞蹈藝術(shù)及其文化內(nèi)涵的時候，除了簡單的語言交流，還可以借住肢體語言，在一定程度上能夠加強學(xué)生對這些舞蹈知識的理解。其次，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該要進行舞蹈示范，在舞蹈編導(dǎo)過程中，有的動作難度較大，或者比較抽象，舞蹈者可能并沒有理解編導(dǎo)的意思，對此編導(dǎo)要進行舞蹈示范，親自用肢體語言和舞蹈動作給舞蹈者展示，使得他們能夠?qū)ξ璧府a(chǎn)生更加直觀的認知，并且加強對這些舞蹈動作的理解和記憶。

結(jié)語

綜上所述，舞蹈編創(chuàng)是產(chǎn)生舞蹈作品的重要過程，舞蹈編導(dǎo)是直接領(lǐng)導(dǎo)舞蹈作品的重要角色，在舞蹈編創(chuàng)過程中，編創(chuàng)人員應(yīng)該要具有文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)，對舞蹈編創(chuàng)過程中的各種藝術(shù)問題進行解決，提高舞蹈編創(chuàng)水平。

參考文獻

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