品讀

在思想認(rèn)識(shí)上高度重視中小學(xué)生心理教育，并加強(qiáng)宣傳，形成一種科學(xué)的觀點(diǎn)。

——北京市政協(xié)委員、北京市二十一世紀(jì)幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)朱敏，結(jié)合長(zhǎng)期一線實(shí)踐及調(diào)研，在2017年北京市政協(xié)全會(huì)上提出“關(guān)于改革中小學(xué)生心理健康教育”的提案。她呼吁改革現(xiàn)行中小學(xué)心理健康教育，建議從小學(xué)起開(kāi)展科學(xué)、高效的心理教育。另外，建議增加編制、增配足量的專職心理教師，并保證其課時(shí)和待遇；加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量和穩(wěn)定性；組織專家編寫(xiě)科學(xué)規(guī)范的教材，保障心理教學(xué)活動(dòng)的空間、時(shí)間，提高教育的實(shí)效性。

普遍開(kāi)展職業(yè)人群心理健康服務(wù)；全面加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育；關(guān)注老年人、婦女、兒童和殘疾人心理健康；重視特殊人群心理健康服務(wù)；加強(qiáng)嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)。

——2016年12月30日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22個(gè)部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。該文件是我國(guó)第一個(gè)加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀指導(dǎo)性文件，對(duì)心理健康的五大服務(wù)人群進(jìn)行解讀，其中包括“全面加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育”。兒童青少年時(shí)期的心理健康狀況將深刻地影響其未來(lái)人格發(fā)展，文件要求學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、中小學(xué)、高等學(xué)校等各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)。