《上海交通大學(xué)年鑒》20年實(shí)踐與思考

章玲苓

一、緣起與誕生

《上海交通大學(xué)年鑒》的誕生跟上海交大的百年校慶有關(guān)。1996年，正值學(xué)校建校一百周年，當(dāng)時(shí)有一系列工程，其中一項(xiàng)就是編一本時(shí)間跨度100年的《上海交通大學(xué)志》。為了編這本志，全校動(dòng)用了很多的人力、物力和財(cái)力，光撰稿人員就有100多人。學(xué)校檔案館的檔案也被翻了好幾遍。在寫的過程中，很多老師就意識到如果今后每年有一本《年鑒》，那再修志的話，就不至于這么累，這么苦。所以百年校慶后，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真研究，當(dāng)年的10月，也就是1996年10月，學(xué)校正式啟動(dòng)了編纂《上海交通大學(xué)年鑒》的工作，并把交大年鑒定位為一部綜合性的資料工具書和史料文獻(xiàn)。

當(dāng)時(shí)上海高校還沒有綜合性年鑒，全國高校有綜合性年鑒的也是鳳毛麟角，所以只能摸著石頭過河。學(xué)校上上下下非常重視，由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成編纂委員會(huì)，并由校長擔(dān)任顧問，黨委副書記擔(dān)任主編。同時(shí)以黨史校史研究室為主組成編輯部承擔(dān)具體工作，并由黨史校史研究室負(fù)責(zé)人擔(dān)任執(zhí)行主編。編纂委員會(huì)成立后，組織收集了24所國內(nèi)外高等院校的年鑒、公報(bào)、年度報(bào)告等資料，參考了一些地方年鑒，設(shè)計(jì)了《上海交通大學(xué)年鑒》的框架，多方征求意見，并結(jié)合學(xué)校情況多次修改。11月，在各單位支持下成立了有69個(gè)單位參加的編纂隊(duì)伍。12月，組織培訓(xùn)。1997年1月，各單位條目選送完成。2月，編纂委員會(huì)召開會(huì)議審定了年鑒框架和綱目。4月，初稿告竣。6月，定稿送出版社。10月，也就是1997年10月，上海交大的第一本年鑒正式誕生，這也是上海高校中第一本綜合性年鑒。

二、發(fā)展與作用

《上海交通大學(xué)年鑒1997》第一卷40萬字，彩照42幅，共分特載、大事記、學(xué)校綜述，黨的建設(shè)與思想政治工作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、對外交流與合作、教育服務(wù)、校辦產(chǎn)業(yè)、后勤、校園文化與體育、民主黨派、群眾團(tuán)體、附屬單位、人物·先進(jìn)集體、綜合統(tǒng)計(jì)及其他等18個(gè)欄目，較為全面系統(tǒng)地記述1996年全校各領(lǐng)域系統(tǒng)的情況。

20年來，《上海交通大學(xué)年鑒》無論在內(nèi)容和形式上都在不斷改進(jìn)和調(diào)整中。

如版面裝幀，基本是5年一改版，所以后來有了2次大的變動(dòng)。2007版的第十一卷開始封面做了改變，到2012版的第十六卷又做了變動(dòng)，版面改為大16開，封面裝幀亦同步改變。

內(nèi)容則關(guān)注國家大事，緊扣學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，并結(jié)合在修史過程中的具體反饋情況，在框架結(jié)構(gòu)、收入范圍、收入內(nèi)容、條目編寫，數(shù)據(jù)規(guī)范等方面都適時(shí)完善與調(diào)整。

——第二卷（1998版），圍繞香港回歸、黨的十五大及八運(yùn)會(huì)等重大事件以及學(xué)校進(jìn)行院系體制改革、科研體制改革，閔行校區(qū)辦學(xué)10周年等，增設(shè)了專文、大型活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)視察、院系簡況等欄目。

——第三—第五卷（1999版—2001版），增加了英文目錄。

——第六卷（2002版），《上海交通大學(xué)年鑒》進(jìn)入交大圖書館電子閱覽室。

——第七卷（2003版），配合學(xué)校十五規(guī)劃，設(shè)閔行校區(qū)二期建設(shè)欄目，并對原欄目編排進(jìn)行了微調(diào)。同時(shí)推出光盤，除收錄紙質(zhì)版年鑒內(nèi)容外，還增加交大視頻新聞。

——第十卷（2006版），以交大年鑒創(chuàng)刊十周年為契機(jī)，調(diào)整部分框架結(jié)構(gòu)，增補(bǔ)部分內(nèi)容，特別是針對上海交大與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并成立新的交大醫(yī)學(xué)院，新設(shè)醫(yī)學(xué)院欄目。

——第十一卷（2007版），設(shè)110周年校慶專欄。

——第十二卷（2008版），設(shè)本科教學(xué)工作水平評估專欄。

——第十三卷，增設(shè)基金會(huì)及校友會(huì)欄目，附錄中增設(shè)媒體對學(xué)校的重要報(bào)道、學(xué)校重要文件選載等內(nèi)容。

——第十四卷（2010版），增設(shè)研究院欄目。

——第十五卷（2011版），開設(shè)錢學(xué)森圖書館建設(shè)、交大與世博會(huì)專欄，附錄中增設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告匯總、期刊匯總、頒發(fā)文件目錄等內(nèi)容，表彰中增設(shè)學(xué)校體育最高紀(jì)錄等內(nèi)容。

——第十六卷（2012版），開設(shè)錢學(xué)森圖書館、王振義獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)欄目，增設(shè)閔行校區(qū)地圖。

——第十八卷（2014版），綜合統(tǒng)計(jì)中增設(shè)學(xué)生社團(tuán)及其負(fù)責(zé)人名單。

年鑒的第一卷字?jǐn)?shù)是40萬，第二卷字?jǐn)?shù)突破50萬，第四卷字?jǐn)?shù)接近60萬，第六卷字?jǐn)?shù)突破70萬，第八卷字?jǐn)?shù)接近80萬，第10卷字?jǐn)?shù)接近90萬，第15卷字?jǐn)?shù)突破100萬，第16卷字?jǐn)?shù)突破110萬，第20卷字?jǐn)?shù)又突破了120萬。從第一卷到第二十卷，交大年鑒的框架結(jié)構(gòu)越來越科學(xué)，記錄的范圍越來越寬廣、收錄的內(nèi)容越來越豐富。每一卷年鑒都反映了上年重大事項(xiàng)以及上年學(xué)校重點(diǎn)工作、重要文獻(xiàn)、綜合統(tǒng)計(jì)、所獲榮譽(yù)等。20年20卷，總字?jǐn)?shù)超過1700萬，照片1100余張，忠實(shí)記錄了20年上海交大在師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、國際化辦學(xué)、黨建及文化建設(shè)等方面的舉措、成果。其中既有全景式掃描，也有近景式呈現(xiàn)，更有特寫式剖析?？梢哉f，20卷年鑒全面梳理了交大20年演進(jìn)的歷史脈絡(luò)，盤點(diǎn)了交大20年的家底，解讀了交大20年教育改革和創(chuàng)新的歷史進(jìn)程和軌跡，成為上海交大“資治之書，教化之篇，存史之冊”。

作為一部兼具權(quán)威性和系統(tǒng)性的資料性工具書，《上海交通大學(xué)年鑒》充分發(fā)揮了存史、資政、教化的積極作用，為學(xué)校鑒往知來、科學(xué)謀劃、提高決策能力和管理水平提供了有益幫助，為社會(huì)各界了解交大、研究交大提供了權(quán)威、系統(tǒng)、豐富、翔實(shí)的第一手信息，也為學(xué)校寫史修志積累珍貴的史料，提供重要的支撐。

三、成績與榮譽(yù)

20年來，交大的年鑒工作，取得了可喜的成績，獲得了一定的榮譽(yù)，并在同行業(yè)中享有較高的聲譽(yù)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2000版獲上海市首屆年鑒優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2006版、2007版先后獲中國版協(xié)年鑒編校質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2009版獲中國版協(xié)年鑒編校質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2010版獲中國版協(xié)年鑒編校質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2011版獲中國版協(xié)年鑒編校質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2014版獲中國版協(xié)年鑒編纂出版質(zhì)量條目編寫一等獎(jiǎng)，綜合三等獎(jiǎng)、框架設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)、裝幀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。

——《上海交通大學(xué)年鑒》2016版獲中國版協(xié)年鑒編校質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

——2011年，黨史校史研究室獲“上海教育年鑒工作先進(jìn)集體”稱號，盛懿主任獲先進(jìn)個(gè)人稱號。同年，上海年鑒學(xué)會(huì)高校專業(yè)委員會(huì)在本校成立，盛懿代表學(xué)校當(dāng)選為該專業(yè)委員會(huì)主任。

——2012年，黨史校史研究室獲“上海市地方志系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號，成為高校中的唯一一家上榜單位。同時(shí)，盛懿主任和醫(yī)學(xué)院年鑒編輯部主任陳揮獲“上海市地方志系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號，這也是高校中上榜的僅有2位。同年，盛懿還當(dāng)選為上海市地方史志學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)常務(wù)理事。

——2013年，盛懿當(dāng)選上海市年鑒學(xué)會(huì)副會(huì)長。

——2017年，中國版協(xié)年鑒工作委員會(huì)高校年鑒工作部在本校成立。黨史校史研究室主任張凱任高校年鑒工作部主任。

四、實(shí)踐與體會(huì)

20年來，上海交大年鑒工作穩(wěn)步推進(jìn)，不斷發(fā)展，《上海交通大學(xué)年鑒》的質(zhì)量和品位也在不斷提高，并取得顯著成績，主要做到以下幾點(diǎn)：

（一）學(xué)校重視

學(xué)校重視是做好年鑒工作的必要基礎(chǔ)。

上海交大一直執(zhí)著于大學(xué)文化建設(shè)，并將修志、編鑒、著史等校史研究納入大學(xué)文化和校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，成為學(xué)校不可缺少的一項(xiàng)文化事業(yè)。以史為榮、以史為鑒、以史勵(lì)志成為學(xué)校上上下下的共識。因此，學(xué)校長期重視整理和記錄發(fā)展史料，注重記錄保存發(fā)展軌跡與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視對校史的探究和研討，更注重從中吸取不竭的歷史智慧和前行的精神動(dòng)力。

1996年，時(shí)間跨度為100年、總字?jǐn)?shù)為220萬的《上海交通大學(xué)志》編纂完成。2006年，時(shí)間跨度為110年、總字?jǐn)?shù)為288萬的《上海交通大學(xué)紀(jì)事》（上下卷）編纂完成。2016年，總字?jǐn)?shù)為350萬的八卷本《上海交通大學(xué)史》正式出版。

歷史是本、是根、是魂、是源，年鑒作為記錄學(xué)校歷史的最真實(shí)、最全面的年度史冊，是學(xué)校薪火傳承的根基，是大學(xué)歷史延續(xù)和文化傳承與創(chuàng)新不可或缺的寶貴財(cái)富?？梢哉f，學(xué)校年鑒為學(xué)校文化的傳承創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)都充分認(rèn)識年鑒工作的重要意義，并把它作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來對待，搭建相應(yīng)的各層次組織機(jī)構(gòu)，并配備強(qiáng)有力的人員。

為弘揚(yáng)“淡泊名利、敬業(yè)奉獻(xiàn)、存真求實(shí)、開拓進(jìn)取”的編鑒修志精神，提升《上海交通大學(xué)年鑒》質(zhì)量，推動(dòng)上海交通大學(xué)年鑒事業(yè)科學(xué)發(fā)展，上海交通大學(xué)每兩年舉行一次年鑒工作先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，并在全校年鑒工作暨培訓(xùn)會(huì)議上對先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此舉營造了良好的校園編鑒修志氛圍。

（二）建制科學(xué)

建制科學(xué)是做好年鑒工作的關(guān)鍵因素。

在《上海交通大學(xué)年鑒》初創(chuàng)時(shí)期，就設(shè)立了由校領(lǐng)導(dǎo)和主要職能部門負(fù)責(zé)人組成的編纂委員會(huì)，并由黨委書記和校長擔(dān)任顧問，黨委副書記擔(dān)任主編，主要職能部門責(zé)任人擔(dān)任委員。同時(shí)設(shè)有《上海交通大學(xué)年鑒》編輯部，以黨史校史研究室為主，加上規(guī)劃處、宣傳部相關(guān)具體人員構(gòu)成，并由黨史校史研究室主任擔(dān)任編輯部主任。20年來雖多次微調(diào)，但基本保持如此的格局。主編每年聽取年鑒工作匯報(bào)，直接關(guān)心、指導(dǎo)年鑒編纂，親自召開全校年鑒工作會(huì)議，并對《上海交通大學(xué)年鑒》做最后的審稿。年鑒編纂委員會(huì)則在學(xué)校層面協(xié)調(diào)解決編纂過程中一些實(shí)際問題。年鑒編輯部則負(fù)責(zé)《上海交通大學(xué)年鑒》的具體編輯。

學(xué)校年鑒工作的職能管理部門一直為處級建制的黨史校史研究室。2010年，學(xué)校又在黨史校史研究室下設(shè)置了科級建制的年鑒編輯室，具體負(fù)責(zé)全校年鑒工作。這樣的建制在全國高校中也是獨(dú)一無二的。年鑒編輯室除負(fù)責(zé)編纂每年一本的《上海交通大學(xué)年鑒》外，其工作職責(zé)還包括依據(jù)學(xué)校新聞網(wǎng)和《上海交大報(bào)》記錄整理每月學(xué)校大事記，并向上海市教衛(wèi)黨委上報(bào)、每年為《上海教育年鑒》《中國教育年鑒》《閔行年鑒》《徐匯年鑒》以及《上海教育志》《徐匯志》等校外年鑒、史志撰稿（有關(guān)上海交大的概況與條目），所以必須對學(xué)校每年發(fā)展有全面系統(tǒng)的了解。同時(shí)，年鑒編輯室還承擔(dān)了研究交大歷史、撰寫交大史的部分工作，在寫史過程中對年鑒所能提供的價(jià)值進(jìn)行分析，進(jìn)而進(jìn)一步增強(qiáng)對入選年鑒信息的篩選、甄別、提煉能力。

交大年鑒最基層的，是全校80家左右部門單位100余位組稿撰稿者，他們提供各自所在的院系、機(jī)關(guān)部處的年鑒基本稿件，并在規(guī)定時(shí)間提交到年鑒編輯室。

從年鑒編纂委員會(huì)——年鑒編輯部——黨史校史研究室下設(shè)的年鑒編輯室——全校80家基層單位，就構(gòu)建一個(gè)上下通達(dá)、清晰明了的年鑒工作網(wǎng)絡(luò)，相應(yīng)的，也組成了一支上下結(jié)合、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的組稿、撰稿、編輯、審稿隊(duì)伍。以此形成長效機(jī)制，使學(xué)校年鑒工作更加科學(xué)化、更加系統(tǒng)化。

（三）流程規(guī)范

流程規(guī)范是做好年鑒工作的重要保證。

上海交大經(jīng)過20年來的不斷摸索和總結(jié)，已形成一套規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪觇b編纂流程：

1月 年鑒編輯室整理編輯出完整版上年學(xué)校大事記，并消化之。使自己對上一年學(xué)校層面以及各部處院系的大事要事、機(jī)構(gòu)變化等了然于胸。

3月 年鑒編輯室學(xué)習(xí)最新的校長報(bào)告（一般每年3月初校長在教代會(huì)上所作報(bào)告會(huì)回顧上年學(xué)?？傮w情況），提綱挈領(lǐng)，整理出上年學(xué)校重大事項(xiàng)。

3—5月 全校80家基層單位相繼交稿，年鑒編輯室按欄目版塊進(jìn)行編輯。包括修改、反饋、核實(shí)、統(tǒng)稿等。在編輯時(shí)，特別要依據(jù)已經(jīng)整理出的學(xué)校重大事項(xiàng)和大事記，對部門提交上來的稿件內(nèi)容有錯(cuò)誤的要核實(shí)更正，大事要事沒有寫的要求補(bǔ)寫，確保史實(shí)正確無誤，大事要事不漏。

6月 合成統(tǒng)稿，完成全書初稿。年鑒編輯部主任也就是黨史校史研究室主任在通讀初稿后，負(fù)責(zé)牽頭進(jìn)行兩次審稿，重點(diǎn)是拾遺補(bǔ)缺，修改條目標(biāo)題，以及調(diào)整條目位置。依據(jù)編輯部主任意見，編輯部再進(jìn)行修改、反饋、核實(shí)、統(tǒng)稿等。

7月 年鑒編輯部在進(jìn)一步統(tǒng)稿、校稿過程中，將全書目錄和彩照交學(xué)校黨委副書記即年鑒的主編審閱。在主編審閱后，編輯部再依據(jù)其意見做最后的修改、定稿。

8月 將年鑒稿子交出版社，并協(xié)助出版社三審、三校、排版等。

9月 年鑒印刷出版，下發(fā)學(xué)校各部門和校外有關(guān)單位，同時(shí)出新聞稿進(jìn)行宣傳。

10月 召開數(shù)次編輯部會(huì)議，對剛出爐的年鑒進(jìn)行總結(jié)和質(zhì)量分析，研討新一版年鑒的框架結(jié)構(gòu)。哪些嘗試效果好的，就繼續(xù)保留，哪些嘗試效果不好，就擯棄。還存在哪些不足，需要在新的年鑒中改進(jìn)。還有，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展非?？欤悦磕昴觇b工作都會(huì)碰到新的問題，能在編輯部層面解決的，就解決掉。不能解決的，由編輯部先擬定初步方案，下個(gè)月提交年鑒編委會(huì)討論。同時(shí)這個(gè)月，下發(fā)第二年各部門年鑒負(fù)責(zé)人撰稿人登記通知，啟動(dòng)新一年年鑒工作。

11月 召開年鑒編委會(huì)會(huì)議，聽取編委對剛出版年鑒的意見，以及對新一版年鑒的建議。還有就是在編輯部層面解決不了的問題，在這個(gè)會(huì)上供領(lǐng)導(dǎo)討論，并最后由他們拍板決定。編輯部會(huì)議和編纂委員會(huì)會(huì)議先后開好后，年鑒編輯室根據(jù)會(huì)議精神對年鑒撰稿手冊進(jìn)行修改完善。

12月 召開全校年鑒工作會(huì)議，布置新一版年鑒工作。各基層單位撰稿人員都與會(huì)。黨委副書記即主編也親自到會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)上，由年鑒編輯部組織新撰稿員培訓(xùn)以及新老撰稿人交流，就如何選題、選材和撰寫提出具體要求，以確保新一版年鑒質(zhì)量。

一環(huán)扣一環(huán)，周而復(fù)始，在這樣的良性循環(huán)下，學(xué)校年鑒工作有條不紊地推進(jìn)。

（四）人員盡職

人員盡職是做好年鑒工作的核心要素。

全校每年100余位的撰稿同志，他們愛崗敬業(yè)、淡泊名利、一絲不茍，默默無聞，在繁忙的日常工作中擠出時(shí)間撰寫稿件，以對歷史、對后人負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地記載交大歷史。他們是學(xué)校年鑒的基石。

年鑒編輯部同志熱愛年鑒事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，充分認(rèn)識到自己所從事的年鑒工作的重要?dú)v史意義和現(xiàn)實(shí)意義。他們牢固樹立精品意識，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力全面掌握方方面的資料，從框架設(shè)計(jì)、欄目編排、內(nèi)容編纂及文稿審核修改等各個(gè)環(huán)節(jié)，都認(rèn)真細(xì)致，反復(fù)斟酌，不斷完善。雖然面臨時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重等諸多困難，仍堅(jiān)持質(zhì)量與進(jìn)度并重，在確保稿件質(zhì)量的前提下，盡量加快進(jìn)度，為此經(jīng)常放棄暑假休息時(shí)間。

年鑒既是一項(xiàng)專業(yè)性的工作，又是一項(xiàng)綜合性的工作。年鑒編輯部同志平時(shí)非常重視學(xué)習(xí)，不斷提高自己認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的水平和能力，使自身具有歷史眼光和全局意識以及廣博的學(xué)識修養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)對行業(yè)發(fā)展的研究以及編鑒理論的研究，以實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新促進(jìn)工作創(chuàng)新，不斷改進(jìn)交大年鑒。

正是有這樣一群埋頭苦干、精益求精、開拓創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的年鑒人，交大年鑒事業(yè)才蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。

五、展望與愿景

高校年鑒工作是需要不斷研究、創(chuàng)新和實(shí)踐的課題，在飛速發(fā)展的今天，年鑒工作唯有與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，才能真正經(jīng)得起時(shí)代和歷史的檢驗(yàn)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，要注意學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)新思想、新觀念、新論斷，創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)年鑒編輯工作的需要，不斷解放思想、提高編纂水平，優(yōu)化總體構(gòu)思，以自身優(yōu)良的素質(zhì)打造有時(shí)代特征的優(yōu)質(zhì)年鑒。

加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)。在“互聯(lián)網(wǎng)＋”國家戰(zhàn)略下，要激發(fā)創(chuàng)新活力，加強(qiáng)交大年鑒的數(shù)字化和信息化建設(shè)，如建立年鑒網(wǎng)站，建立年鑒數(shù)據(jù)庫，將歷卷及今后的每卷年鑒電子化，使年鑒信息資源通過互聯(lián)網(wǎng)為使用者更便捷、更高效地查詢利用。

加強(qiáng)宣傳力度。以現(xiàn)代多媒體形式，圍繞學(xué)校中心工作，主動(dòng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，加強(qiáng)年鑒的宣傳，擴(kuò)大年鑒影響。同時(shí)，強(qiáng)化應(yīng)用意識，倡導(dǎo)、引導(dǎo)大家讀鑒用鑒，讓更多的人認(rèn)識、了解和使用年鑒，并在使用年鑒中進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)同行交流。最近幾年兄弟院校年鑒工作都開展得有聲有色且很有成效，為此要加強(qiáng)與兄弟院校以及同行專業(yè)年鑒間的交流，互相切磋，博采眾長。同時(shí)在國際化辦學(xué)的大背景下，也要借鑒國外大學(xué)年鑒、專業(yè)年鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，吸收精華，不斷提升學(xué)校年鑒的質(zhì)量和品味。