新時(shí)期如何有效提高政工干部的素質(zhì)修養(yǎng)

劉淑娟

摘要：政工干部的素質(zhì)修養(yǎng)是決定其開(kāi)展思想政治教育工作成效的重要因素。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，事業(yè)單位的發(fā)展越來(lái)越壯大，事業(yè)單位職工對(duì)于接受教育的方式、參與事業(yè)單位的管理、發(fā)揮個(gè)人的話語(yǔ)權(quán)、提倡自身的權(quán)利與義務(wù)有了更為明確的意識(shí)。正是因?yàn)檫@樣的現(xiàn)實(shí)情況，作為每一個(gè)事業(yè)單位政工干部應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作中類似“官本位”的思維，擺正心態(tài)，與單位職工進(jìn)行面對(duì)面、心對(duì)心的平等交流，從而提高事業(yè)單位職工思想政治教育工作的成效。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；政工干部；素質(zhì)修養(yǎng)；發(fā)展；平等

一、引言

素質(zhì)是心理活動(dòng)發(fā)展的前提，離開(kāi)這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)談不上心理發(fā)展。各門學(xué)科對(duì)素質(zhì)的解釋不同，但都有一點(diǎn)是共同的，即素質(zhì)是以人的生理和心理實(shí)際作基礎(chǔ)，以其自然屬性為基本前提的。也就是說(shuō)，個(gè)體生理的、心理的成熟水平的不同決定著個(gè)體素質(zhì)的差異，因此，對(duì)人的素質(zhì)的理解要以人的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平為前提。人的素質(zhì)包括重量素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)?！靶摒B(yǎng)”一詞原意包括修身養(yǎng)性、反省自新、陶冶品行和涵養(yǎng)道德。馬克思主義賦予“修養(yǎng)”新的含義，就是要進(jìn)行自我教育、自我改造。這種教育和改造離不開(kāi)群眾的社會(huì)實(shí)踐，離不開(kāi)在實(shí)踐中個(gè)人的主觀努力。提高政工人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批有較高理論水平和文化修養(yǎng)的思想政治工作者，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)思想政治工作隊(duì)伍，加強(qiáng)政工隊(duì)伍自身建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、提高思想政治工作質(zhì)量和效率的前提和迫切需要。

二、政工干部素質(zhì)修養(yǎng)的幾個(gè)方面

1.政治素養(yǎng)。

政治素養(yǎng)是每一個(gè)政工干部必須具備的素養(yǎng)。事業(yè)單位的思想政治教育工作離不開(kāi)政工干部良好的教育方式。政工干部肩負(fù)著為黨宣傳黨的工作路線、方針、政策的責(zé)任，其在很多時(shí)候代表的是黨的形象，所以全面的提高每個(gè)政工干部良好的政治素養(yǎng)尤為重要。每一個(gè)政工干部，都應(yīng)該具備良好的奉獻(xiàn)精神，以嚴(yán)格的黨員紀(jì)律來(lái)要求自己、約束自己，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定的維護(hù)核心，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮。只有這樣，才有資格去宣傳、教育和引導(dǎo)廣大群眾。

2.道德素養(yǎng)。

良好的道德意識(shí)和素養(yǎng)是政工干部開(kāi)展思想政治教育工作的基礎(chǔ)。有行有德，是合格黨員的基本要求，是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的現(xiàn)代化職工形象的重要助手。很難想象，一個(gè)沒(méi)有良好道德素養(yǎng)的政工干部如何在事業(yè)單位中有效的對(duì)事業(yè)單位職工開(kāi)展思想政治教育。

3.作風(fēng)素養(yǎng)。

理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是政工干部的必備素質(zhì)。因此，政工干部一定堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義習(xí)氣，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入一線，傾聽(tīng)群眾呼聲，采納群眾合理化建議，及時(shí)解決基層和群眾遇到的疑難問(wèn)題，做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難。只要這樣，才能和群眾打成一片，掌握第一手資料，增強(qiáng)開(kāi)展思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.專業(yè)素養(yǎng)。

所謂的專業(yè)素養(yǎng)，其實(shí)就是政工干部從事思想政治教育工作的專業(yè)程度，是檢驗(yàn)一個(gè)政工干部是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)期，隨著現(xiàn)代教育體制和模式的發(fā)展，對(duì)事業(yè)單位政工干部個(gè)人的專業(yè)教育素養(yǎng)提出了更高的要求，切實(shí)的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)灌輸填鴨式的教育方法，轉(zhuǎn)為引導(dǎo)和培養(yǎng)事業(yè)單位職工自主參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，政工干部應(yīng)該成為以政治理論、管理科學(xué)等“軟科學(xué)”為主的“通才”，而不是掌握一兩門專業(yè)理論的“專才”；同時(shí)，要善于運(yùn)用人格的力量、公正的力量、感情的力量，去激發(fā)“工作對(duì)象”身邊的閃光點(diǎn)，尋找融洽的結(jié)合點(diǎn)，把握工作的著力點(diǎn)，培植進(jìn)取的支撐點(diǎn)。只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，增強(qiáng)事業(yè)單位的凝聚力和向心力。

三、提高政工干部素質(zhì)修養(yǎng)的幾點(diǎn)想法

1.樹(shù)立良好的責(zé)任意識(shí)。

良好的責(zé)任意識(shí)，是每一個(gè)政工干部應(yīng)該具備的。政工干部只有把其工作內(nèi)容和職責(zé)作為責(zé)任來(lái)看待后，才能真正的用心去工作，全心去服務(wù)。政工干部應(yīng)該時(shí)時(shí)的提醒和約束自己，自己是代表的黨，是黨對(duì)外宣傳、教育的直接形象，承擔(dān)著事業(yè)單位的托付重任。從而督促自己全心全意的為事業(yè)單位思想政治教育工作服務(wù)。

2.強(qiáng)化不斷學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

俗話說(shuō)：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?？此仆嫘Φ囊痪湓?，其實(shí)是對(duì)“老師”重要性的闡述。在事業(yè)單位開(kāi)展思想政治教育工作中，政工干部只有不斷提高自身的教育素質(zhì)和工作素養(yǎng)，才能贏得事業(yè)單位職工的信任和依賴，這也是提高事業(yè)單位思想政治教育工作成效的基礎(chǔ)和決定因素。因此，作為政工干部，應(yīng)該切實(shí)的培養(yǎng)自身不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的觀念、意識(shí)，不斷的告誡自己落后就要挨打，鞭策自身，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，為事業(yè)單位思想政治工作貢獻(xiàn)自己的力量。

3.堅(jiān)持服務(wù)意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)，是政工干部發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性的重要因素。傳統(tǒng)的政工干部，在實(shí)際的工作中難免會(huì)出現(xiàn)“官本位”的工作思想，對(duì)于事業(yè)單位職工有種天然的“居高臨下”，這樣的思想認(rèn)識(shí)和格局往往會(huì)導(dǎo)致事業(yè)單位職工和政工干部的某種不協(xié)調(diào)、不和諧的境遇。所以，政工干部應(yīng)該切實(shí)的強(qiáng)化自身的服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)事業(yè)單位、服務(wù)職工、服務(wù)黨為重要的服務(wù)理念，全心全意的為事業(yè)單位的政工工作服務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

新時(shí)期，隨著事業(yè)單位的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高，政工干部個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)不能隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而向后倒退。作為事業(yè)單位的政工干部，應(yīng)該切實(shí)的履行自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，以良好的職業(yè)觀念和奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立服務(wù)職工、著眼全局、發(fā)展優(yōu)先的理念，為事業(yè)單位全體職工的思想政治教育工作發(fā)揮自己的一分光、一點(diǎn)熱，為事業(yè)單位的快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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