思想政治教育環(huán)境需要深化研究的若干理論問題

閻莉

摘要：經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們對于思想政治的教育環(huán)境重視程度越來越高，為了能夠充分發(fā)揮思想政治教育環(huán)境的作用，真正的提高思想政治教育的整體效果，就需要加強(qiáng)對思想政治教育內(nèi)涵的研究力度。本文就對思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵、新時(shí)期思想政治教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)以及深化思想政治教育環(huán)境需要注意的問題進(jìn)行了簡要的分析，以便為更深層次的思想政治教育提供可參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：思想政治；教育環(huán)境；深化研究；問題

【分類號(hào)】D64

1 引言

思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育工作的教育環(huán)境問題一直是學(xué)者們研究的熱點(diǎn)與重點(diǎn)所在。

2 新時(shí)期思想教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)

經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，國與國之間的聯(lián)系變得也越來越緊密，國與國之間在政治以及文化上的交流也隨之加強(qiáng)，全球一體化的程度越來越高。

2.1國際挑戰(zhàn)

2.1.1經(jīng)濟(jì)全球化

隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化程度越來越高，全球范圍內(nèi)商品、技術(shù)、信息以及服務(wù)等自由流通的程度也越來越高，國與國之間的經(jīng)濟(jì)交流以及合作往來也變得更為密切，與此同時(shí)，各種負(fù)面現(xiàn)象也會(huì)隨之而來，常見的集中負(fù)面影響有：經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致全球金融危機(jī)嚴(yán)重阻礙了各國的對外貿(mào)易、使得有些國家的企業(yè)面臨破產(chǎn)危機(jī)進(jìn)而影響世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也就顯得日益突出。經(jīng)濟(jì)全球化下這類的問題更是加大了思想教育方法以及內(nèi)容的難度，而為了應(yīng)對這一系列的挑戰(zhàn)，則需要不斷探索新的教育方法以及發(fā)展新的教育內(nèi)容。

2.1.2政治多極化

政治格局多極化與時(shí)代的發(fā)展要求越來越相吻合，與各國人民的利益也相符合，便于對世界和平的維護(hù)，便于民主的發(fā)展，政治多極化的發(fā)展要求人們在思想政治教育方面要能夠有效適應(yīng)環(huán)境的變化，以使思想教育的實(shí)效性得到不斷提高。

2.1.3文化多元化

國家不同，民族不同，具有的文化特色也就不同，而正是由于這些文化之間碰撞才使得世界的文化不斷繁榮與發(fā)展。而文化多元化的時(shí)代背景為思想政治教育提供了比較開放的思想環(huán)境，這對于思想政治教育的內(nèi)容的豐富有了一定的推進(jìn)。

2.2國內(nèi)環(huán)境的影響

2.2.1社會(huì)轉(zhuǎn)型對思想政治教育的影響

社會(huì)轉(zhuǎn)型對思想政治教育的影響具有兩面性。我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，這種轉(zhuǎn)化和改革深刻而又迅速，必然要求人們思想觀念的更新。講求實(shí)效、公平公正、義利并重、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取等觀念正逐漸成為思想道德觀念的主流，但是市場經(jīng)濟(jì)帶有一定的功利性和競爭性，在一定的程度上就會(huì)誘發(fā)出惡劣的貪欲，使個(gè)人主義、拜金主義、實(shí)用主義等價(jià)值觀念侵蝕人們的心靈。隱藏在市場經(jīng)濟(jì)身后的是利益驅(qū)動(dòng)。利益的作用激發(fā)了人們的進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)造熱情，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。但是，利益的驅(qū)動(dòng)也帶來了諸多消極負(fù)面的東西。這無疑會(huì)沖擊到思想政治教育工作者的主觀和客觀兩方面的思想。

2.2.2政治環(huán)境的變化對思想政治教育的影響

經(jīng)濟(jì)體制改革同時(shí)要求政治體制改革與之相適應(yīng)，這就帶來了政治環(huán)境的深刻變化。發(fā)展民主，健全法制，建設(shè)社會(huì)主義法制國家，從而使我國政治體制向高度民主化、法制化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定、政治廉潔高效，全國人民團(tuán)結(jié)一心，生動(dòng)活潑的政治局面。在這一轉(zhuǎn)變的過程中，不可避免的會(huì)出現(xiàn)民族矛盾的顯露與復(fù)雜化，市場經(jīng)濟(jì)的某些原則向政治生活滲透，導(dǎo)致黨和政府內(nèi)部產(chǎn)生較為嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，使黨和政府的形象和威信受到損害，甚至引起社會(huì)上許多人仿效。這種情況下，人們對現(xiàn)實(shí)的思想政治教育工作產(chǎn)生了逆反心理，在一定程度上影響了思想政治教育工作的有效性。

2.2.3互聯(lián)網(wǎng)的雙面性

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)雖然對于人與人之間的溝通交流提供了便利，使得人們的生活環(huán)境有了一定的改變，但互聯(lián)網(wǎng)承載的信息較多且十分的雜亂，且對于網(wǎng)絡(luò)信息的篩選力度不夠，這對于人們的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境也有著十分重要的影響。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為人的發(fā)展提供了廣闊的空間，也向人的發(fā)展提出了更高的要求，特別是對人的道德發(fā)展提出了新的、更高的要求。如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求，提升人的道德判斷和道德選擇能力，發(fā)展人的道德理性能力，是網(wǎng)絡(luò)文化對思想政治教育提出的新挑戰(zhàn)。

3 思想政治教育環(huán)境需要深化研究的幾個(gè)理論問題分析

3.1加強(qiáng)思政教育環(huán)境理論研究，夯實(shí)基礎(chǔ)

第一，思想政治教育理論研究者要在有關(guān)政治思想理論原著上花費(fèi)更多的研究時(shí)間以及精力，以便對于馬克思主義思想政治教育環(huán)境理論的本質(zhì)有所掌握，從而改變目前馬克思主義思想政治教育環(huán)境理論研究的現(xiàn)狀。第二，為了能夠?yàn)樗颊逃碚撗芯刻峁┧枷牖A(chǔ)，可以以馬克思主義思想政治環(huán)境理論為重要的理論指導(dǎo)基礎(chǔ)，不斷吸收和應(yīng)用各種先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；第三，合理運(yùn)用馬克思主義思想政治教育環(huán)境理論，以便不斷深入的對思想政治教育環(huán)境問題進(jìn)行研究，完善理論體系，最終為解決思想政治教育問題提供解決的策略，并在具體的實(shí)踐中更好的運(yùn)用思想政治教育，真正發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，從而有效提高思想政治的真實(shí)性和實(shí)效性。

3.2深化外部環(huán)境，加強(qiáng)預(yù)見性

目前，思想政治教育環(huán)境中需要深化研究的外部環(huán)境主要是指國際經(jīng)濟(jì)、國際政治、國際文化、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、國內(nèi)政治、國內(nèi)文化、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、家庭環(huán)境等多個(gè)方面，必須對這些影響思想政治教育工作的因素有效的掌握，明確環(huán)境變化的發(fā)展規(guī)律，以便能夠增強(qiáng)思想政治教育的有效性。

3.3深化內(nèi)部環(huán)境，發(fā)揮思政教育功能

第一，時(shí)空環(huán)境。為了進(jìn)一步提高思想政治教育的實(shí)效性，可以對思想政治教育以及所需研究對象所處的環(huán)境因素進(jìn)行分析。第二，語言環(huán)境。為了進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育語言的感染力，強(qiáng)化被教育對象的自我意識(shí)，則可以對思想政治教育語言環(huán)境的組成機(jī)構(gòu)以及內(nèi)容進(jìn)行研究。第三，人際環(huán)境。為了不斷對思想政治教育理念進(jìn)行完善，充分的利用各種先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)，推動(dòng)思想政治教育人際環(huán)境的建設(shè)，則需要不斷深入研究思想政治教育人際環(huán)境的組成結(jié)構(gòu)、規(guī)律和特點(diǎn)。第四，人格環(huán)境。通過對不同人格進(jìn)行深入研究，思想政治教育者可以找到更有效的教育方法和教學(xué)模式，以提高思想政治教育的整體實(shí)效性。第五，思想政治教育場。通過場際效應(yīng)的合理應(yīng)用，思想政治教育系統(tǒng)中的相關(guān)功能、作用等都會(huì)得到全面了解，以在掌握思想政治教育場變化規(guī)律的情況下，充分發(fā)揮思想政治教育環(huán)境的育人功能。

4 結(jié)語

總而言之，思想政治教育環(huán)境的好壞對于思想政治教育理論研究的開展有著十分重要的影響，因此，社會(huì)各界相關(guān)研究人員要引起高度的重視，全面對思想政治教育環(huán)境進(jìn)行深化研究，將思想政治教育的環(huán)境問題理論研究的作用充分發(fā)揮出來，以便提高思想政治教育水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸飛霜.也談當(dāng)前學(xué)校道德教育面臨的問題與對策，教師教研網(wǎng) 2007-3-26