渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研論文計(jì)量分析

[提要] 出于發(fā)現(xiàn)不同院校科研特色的目的，利用CNKI旗下《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》，對渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院從成立到2016年底之間發(fā)表的期刊論文，從年發(fā)表論文數(shù)、學(xué)科分布、研究層次、合作機(jī)構(gòu)、基金資助、論文作者、發(fā)文期刊、論文高頻關(guān)鍵詞等8個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。

關(guān)鍵詞：中國學(xué)術(shù)期刊；渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院；科研論文；計(jì)量分析

基金項(xiàng)目：陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2016年度教育科研規(guī)劃課題（編號(hào)：SZJY-1608）

中圖分類號(hào)：G353.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2017年2月14日

高職院校作為我國高等學(xué)校的組成部分，其主要功能還是體現(xiàn)在教學(xué)方面，就其科學(xué)研究功能而言，與本科院校之間的差距還很大。要提升高職院校的科學(xué)研究功能，就必須了解高職院校目前的科研現(xiàn)狀。渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱渭南職院）2005年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在原陜西省渭南中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上合并組建而成。學(xué)院法定注冊地址為陜西省渭南市高新區(qū)。本文對渭南職院升格高職以來，到2016年底之間的科研論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析，旨在從科研論文產(chǎn)出方面了解渭南職院的科研現(xiàn)狀。

一、數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)來源為《中國學(xué)術(shù)期刊（網(wǎng)絡(luò)版）》，檢索網(wǎng)址為http：//kns.cnki.net/kns/brief/result.aspx？dbprefix=CJFQ，檢索時(shí)間2017年2月8日。檢索方式為“高級檢索”，控制檢索條件為：作者單位“渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院”模糊匹配方式，發(fā)表時(shí)間從“2005年”到“2016年”，來源類別“全部期刊”，共檢索到文獻(xiàn)1，543篇，然后利用CNKI提供的“分組瀏覽”和“文獻(xiàn)分類目錄”功能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

（一）年度發(fā)文量統(tǒng)計(jì)與分析。發(fā)文量是衡量一個(gè)單位學(xué)術(shù)成果的重要指標(biāo)，不僅能體現(xiàn)單位的科研水平，同時(shí)也能說明單位的學(xué)術(shù)氛圍。表1為渭南職院2005～2016年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)。其中合并升格初期，由于科研實(shí)力薄弱等原因，年發(fā)文量較少，但一直呈現(xiàn)強(qiáng)勁的增長趨勢；2009年首次突破100篇，2015年首次突破200篇；由于CNKI收錄部分期刊論文存在滯后，2016年數(shù)據(jù)尚不準(zhǔn)確。可以看出，自合并升格以來，渭南職院年度發(fā)文量呈現(xiàn)先增長、后在高位基本保持穩(wěn)定的趨勢，科研總量在穩(wěn)步增加。

（二）研究層次統(tǒng)計(jì)與分析。研究層次是指研究論文所屬的領(lǐng)域。截至2016年底，渭南職院作者發(fā)表研究論文最多的五個(gè)領(lǐng)域見表2?？梢钥闯觯寄下氃鹤髡甙l(fā)表論文中自然科學(xué)工程技術(shù)領(lǐng)域最多，說明渭南職院作者研究方向在自然科學(xué)領(lǐng)域較為集中。渭南職院目前開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、中藥、英語教育、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程技術(shù)等高職專業(yè)，這些專業(yè)大都屬于自然科學(xué)領(lǐng)域，因此從事自然科學(xué)領(lǐng)域研究的作者相對較多。

（三）學(xué)科分布統(tǒng)計(jì)與分析。一般情況下對論文的學(xué)科分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所得數(shù)據(jù)能體現(xiàn)學(xué)校設(shè)置的各個(gè)學(xué)科（專業(yè)群）的學(xué)術(shù)水平及科研實(shí)力。截至2016年底，渭南職院作者發(fā)文量超過40篇的學(xué)科共有10個(gè)，具體如表3所示?？梢钥闯?，該校作者除在職業(yè)教育學(xué)科進(jìn)行研究以外，在中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科、中藥學(xué)、畜牧與動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園藝、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科的研究也較為活躍。這與該校開設(shè)的主要專業(yè)吻合，也體現(xiàn)了該校的辦學(xué)特色。渭南職院的建?；A(chǔ)包括原陜西省渭南中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校，在中醫(yī)、園藝等領(lǐng)域積累了堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。特別是在中醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)表論文186篇，占同期論文總數(shù)的12.05%，說明渭南職院在中醫(yī)學(xué)方面科研積淀深厚。

（四）合作機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)與分析。合作發(fā)文機(jī)構(gòu)的數(shù)量在一定程度上能反映機(jī)構(gòu)間的科研合作情況。截至2016年底，與渭南職院作者科研合作比較密切的主要機(jī)構(gòu)如表4所示?？梢钥闯?，渭南職院與渭南師范學(xué)院、渭南市中醫(yī)醫(yī)院作者科研合作比較密切，具有明顯的地域傾向；同時(shí)渭南職院作者也積極與省內(nèi)知名高校合作，取長補(bǔ)短，提高自身的科研實(shí)力。

（五）基金資助統(tǒng)計(jì)與分析?；鹫撐氖侵赣筛黝愌芯炕痦?xiàng)目資助產(chǎn)出的論文，是衡量論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，基金論文比是各類基金論文數(shù)占論文總數(shù)的比例。渭南職院作者科研論文標(biāo)注的主要基金項(xiàng)目詳見表5。截至2016年底，該校作者共有109篇產(chǎn)出論文標(biāo)注了29種基金項(xiàng)目的資助，基金論文比為7.06%，相對較低，這主要是因?yàn)楦呗氃盒］^難獲得高層次基金項(xiàng)目的支持。

（六）論文作者統(tǒng)計(jì)與分析。作者發(fā)文數(shù)顯示了作者在一定時(shí)間段的科研活躍度，是評價(jià)一個(gè)作者科研能力、甚至科研水平的主要衡量指標(biāo)。表6列出了渭南職院累計(jì)發(fā)表論文數(shù)超過24篇（年均超過2篇）的6位作者?？梢钥闯觯撔５恼撐亩喈a(chǎn)作者主要來自醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院。渭南職院醫(yī)學(xué)院歷史沿革為創(chuàng)辦于1965年的原陜西省中醫(yī)學(xué)校，渭南職院農(nóng)學(xué)院是在原陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立的。渭南職院論文多產(chǎn)作者主要來自這兩個(gè)單位，說明原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校在中醫(yī)、農(nóng)學(xué)領(lǐng)域擁有良好的科研積累，合并以后在渭南職院的科研工作中仍然占有舉足輕重的地位。

（七）發(fā)文期刊統(tǒng)計(jì)與分析。期刊檔次整體上反映了該期刊所發(fā)表論文的普遍水平。表7列出了渭南職院作者發(fā)表論文數(shù)最多的10種期刊?？梢钥闯觯寄下氃鹤髡甙l(fā)表論文比較集中的刊物具有明顯的醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)特色。但是這10種期刊中核心期刊較少，這說明渭南職院作者發(fā)表論文的主要期刊影響力不高，大部分論文質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

（八）論文關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)與分析。關(guān)鍵詞是從一篇論文中選取出來，用以表達(dá)論文主題的詞或詞組。關(guān)鍵詞頻次越高，說明相關(guān)主題論文數(shù)量越多。表8列出了2005～2016年渭南職院作者發(fā)表論文標(biāo)注頻次最高的10個(gè)關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞在一定程度上能揭示近年來該?？蒲械臒狳c(diǎn)和方向。

從渭南職院作者使用的高頻關(guān)鍵詞可以看出，渭南職院作者關(guān)心高職院校自身發(fā)展、熱愛高職教育、關(guān)心學(xué)生，能夠?yàn)楦呗毥逃l(fā)展出謀劃策、積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。在這10個(gè)關(guān)鍵詞中，“小鼠”是唯一一個(gè)專業(yè)特色鮮明的關(guān)鍵詞，使用頻次11，說明渭南職院作者科研工作在“小鼠”方面有聚焦，也體現(xiàn)了渭南職院科研工作的醫(yī)學(xué)特色。

三、結(jié)語

本文統(tǒng)計(jì)了渭南職院升格為高職院校以來到2016年底所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。統(tǒng)計(jì)顯示，該?？蒲袑?shí)力持續(xù)不斷增強(qiáng)。在中醫(yī)、園藝等領(lǐng)域積累了堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)，該校作者的科研合作具有地域傾向，發(fā)表的基金論文較少，發(fā)表論文的主要期刊影響力不足，論文質(zhì)量尚待提升。論文多產(chǎn)作者主要來自醫(yī)學(xué)院和農(nóng)學(xué)院，而這兩個(gè)學(xué)院的基礎(chǔ)則是渭南職院成立前的原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校。該校作者科研工作聚焦于“高職院?！钡扰c自身關(guān)系密切的問題。

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