賴道清
關(guān)愛學(xué)生是班主任做好班級(jí)工作的前提。只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生。因此,班主任要積極創(chuàng)造條件,主動(dòng)親近學(xué)生,細(xì)心體察,全面、深入、細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界,為學(xué)生擺脫煩惱,化解困惑。這樣的情才能動(dòng)人,這樣的愛才具有說服力,這樣的教育才能取得“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
一、建立以"學(xué)生為本","一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生"的全新理念
現(xiàn)代全新教育理念,倡導(dǎo)"以人為本",把學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)放在首位,以學(xué)生自由、充分、全面、和諧的發(fā)展作為學(xué)校教育基本的價(jià)值取向。在開展的各項(xiàng)工作中,班主任老師應(yīng)把學(xué)生的健康成長(zhǎng)放真正在首要位置,要把學(xué)生放在"人"的位置上,而不是把學(xué)生作為支配和小視的對(duì)象;改變過去工作中無(wú)視學(xué)生的人格尊嚴(yán),工作殘暴簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤作法,徹底改變觀念。老師與學(xué)生處在平等、理解的情境下,讓學(xué)生在心靈的溝通與碰撞的良好師生關(guān)系中,相互尊重,相互信任,愿接受老師的教育和幫助,從而提高班級(jí)的凝聚力,改變班級(jí)的精神風(fēng)貌。學(xué)生有了缺點(diǎn),以及犯了錯(cuò)誤,班主任和學(xué)生,可以共同討論,發(fā)表各自不同的看法,班主任老師在傾聽各方面的意見后,再確定處理對(duì)策,力求使問題求得較為滿意的解決。讓學(xué)生真正感受到寬松和諧的氣氛,感受到自己意見的意義和價(jià)值,感受到自己的人格尊嚴(yán)被重視。
二、真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生,形成情感認(rèn)同,建立良好的師生關(guān)系
要做一個(gè)好的班主任教師,首先必須擁有一顆關(guān)愛學(xué)生的心,(無(wú)論是優(yōu)生,還是差生,都是自己的學(xué)生,都應(yīng)一視同仁。)必須走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。這種愛要發(fā)自內(nèi)心,純出天然。班主任教師要用嚴(yán)父慈母之愛,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。要有博大寬容的胸懷,認(rèn)真處理好班級(jí)的日常事務(wù),不能有私心、偏心,要以心換心,平等而真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,使學(xué)生"親其師,信其道"。(這樣,班級(jí)日常管理才能收到事半功倍的效果。)師生之間不只是嚴(yán)格的管理與被管理的關(guān)系,實(shí)際生活中,師生之間更應(yīng)該是一種互相尊重,互為朋友的關(guān)系。因此,班主任不但不能歧視任何一個(gè)學(xué)生,并且要善于去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,要切切實(shí)實(shí)地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。平等地每一個(gè)對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,得到學(xué)生的情感認(rèn)同。班主任老師還應(yīng)是學(xué)生傾訴和交談的朋友,他應(yīng)常常傾聽學(xué)生需求的呼聲,,感情脈搏的跳動(dòng),用心與學(xué)生交流。
三、樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),作好表率
"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。"要做好一個(gè)班主任教師,無(wú)論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率,要處處以身作則,言行一致,品格高尚,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)。嚴(yán)格地以師德規(guī)范要求自己,真正做到"為人師表""以身作則",使學(xué)生清楚的明白做人的道理,教會(huì)他們懂得做人的價(jià)值。班主任老師在生活上要檢點(diǎn)自己的言行舉止,在工作上要勤奮努力,用自己的言行感化學(xué)生,作好表率。在學(xué)生心靈深處培植樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的理念。
班主任工作是一種藝術(shù)性很強(qiáng)的工作,應(yīng)始終要把學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步放在首位,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,實(shí)施各種育人措施,用人文精神促進(jìn)學(xué)生人格完善,提高學(xué)生生命質(zhì)量,同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提高。