簡論社團活動與中學生成長的關系

從秋峰

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簡論社團活動與中學生成長的關系

從秋峰

（河南省新蔡縣第二高級中學 河南 新蔡 463500）

青少年精力充沛，活力無限，創(chuàng)造性強，中學社團多種多樣，是同學們青睞的舞臺。學生社團逐漸成為中學生健康成長的推手，代表者校園文化，成為校園的一道亮麗風景。本文將以新蔡縣第二高級中學為藍本，從一個社團輔導老師的角度，簡單論述社團活動調(diào)劑枯燥繁重的高中學習生活，與中學生文化知識的學習相得益彰，提高中學生綜合素質。

中學生；社團活動；成長；關系

新蔡縣第二高級中學（以下簡稱“我校”）的學生社團起源于2012年，目前已經(jīng)有了各具特色的十多個社團，如青承話劇社，春暉文學社，心知屋文學社，心理協(xié)會，恒愛社，校廣播站，愛綠社，書法社，棋社，星宇文藝社，精武社等等。盡管只有5年的歷史，但在近幾年的學習生活和校園活動中卻發(fā)揮了重要的作用。在這期間，校團委正確組織，恰當管理各年級密切配合，加強引導；廣大學生積極參與，快速成長。

社團是一個很好的展示自我的平臺，文化學習與社團活動相輔相成，互相促進，學生通過社團活動大大提高了自身的綜合素質，同時又推動了校園文化的發(fā)展。各社團逐漸形成了以高二學生為骨干、高一學生為主體、高三學生適當參與的豐富多彩的社團活動繁榮局面。

本人作為我校星宇文藝社的輔導老師，深刻體會到：豐富多彩的社團活動對學生的學習及健康成長有很多好處。積極向上的社團活動與學生綜合素質的培養(yǎng)和提升有著密不可分的關系。

1 社團活動調(diào)劑枯燥繁重的學業(yè)壓力

社團例會猶如一杯醒腦的香茗，緩解一周緊張的學習。作為我校星宇文藝社的輔導老師，每周一我都會和我的社員在一起召開例會，我們一起探討、研究新作品，我們一起琢磨、排練新節(jié)目，我們一起歡快的唱歌、跳舞。在一周緊張的學習之余來放松心情，調(diào)整狀態(tài)，以期提高下一周的學習效率。

2 社團活動與文化知識學習相得益彰

青少年思維活躍，富有激情，充滿想象，創(chuàng)新能力十足。我們社團的蘇敏，張濤，徐潘杰等尤其突出，當他們學習了英語模塊六 Unit 17 Lesson 1 《What’s So Funny》之后，竟然把其中的一則英文幽默故事改編成了小品形式的英語短劇。他們自己改編劇本，編寫英文臺詞，自己動手制作道具，找人表演等等一系列工作他們都嚴要求、高標準的完成，在我們社團內(nèi)部上演并取得了成功，該節(jié)目在2017年夏天新蔡縣“我是民星”海選中進入了總決賽，社團的成員一個個把激動之情投入到對英語科目的學習中。通過這件事我可以看出，同學們可以把自己學到的知識付諸實踐并從其中獲得樂趣，娛樂他人，同時還可以激發(fā)更多人的學習興趣。因此社團活動與學習文化知識真是相互支持、相得益彰。

3 社團活動與學生綜合素質培養(yǎng)密不可分

社團活動能快速發(fā)現(xiàn)學生特長、挖掘學生潛能，為青少年綜合素質的培養(yǎng)搭建了一個平臺，在培養(yǎng)中學生綜合能力方面起到了重要作用。比如我校星宇文藝社內(nèi)設歌唱部、舞蹈部和曲藝部，每年都會從高一學生中進行層層選拔，挑選有這些潛能和愛好的學生入社，讓他們接受更多的挑戰(zhàn)和訓練，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)的同時，鍛煉他們的適應能力、社交能力、管理能力、組織能力、宣傳能力等綜合素養(yǎng)。

每年三四月份，在團委的協(xié)助下，我們社團會主辦校園歌手大賽，從策劃、組織、宣傳、海選、初賽、預賽、決賽、總結等等環(huán)節(jié)完全由社員自己完成。在這個過程中，每個人都發(fā)揮著關鍵的、積極的作用。我社還聯(lián)合恒愛社在重陽節(jié)到敬老院慰問老人，幫他們干活，陪他們聊天，給她們演出。這樣每位社員既做了公益性的社會實踐活動又讓他們的心靈受到洗滌，讓他們懂得尊老、敬老、愛老、孝老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。無形當中，他們感受了生活，感知了社會，認知了自我，進而提升個人的綜合素養(yǎng)。

4 社團活動是校園文化的一道亮麗風景

眾所周知，高中生活是單一的，是枯燥的，如果不注意調(diào)節(jié)，很容易產(chǎn)生心理健康問題，既不利于成長又影響學習。社團活動讓一群有同樣興趣愛好的人聚在一起，通過交流學習，豐富課余生活，共同提高進步，是對緊張的校園學習生活很好的調(diào)劑。我校目前的十幾個社團每周都有一次例會，兩次自主文化建設，還承擔一定的義務勞動和公益活動，學習之余，做自己喜歡的事情，尋求機會讓自己獲得更多的鍛煉和提升，校園生活還是很充實的。例如我校一年一度的校園文化藝術節(jié)和迎新年元旦文藝晚會，是完全依托于社團，全校師生共同參與的盛會，除了有一臺臺精彩的文藝演出外，還有精美的書畫作品展，精湛的手工藝作品展，精心的攝影創(chuàng)意展等等。既讓同學們有了切身的參與感和身心的愉悅感，又極大的豐富了廣大師生的課余生活；既讓同學們深刻的感受到知識不僅來源于課本，還來自于實踐，又激發(fā)了他們對各種知識探索的欲望；既鍛煉了個人能力，提升了個人素養(yǎng)，又很好的調(diào)節(jié)了緊張的校園學習生活，成為校園一道亮麗的風景。

綜上所述，社團活動與中學生健康成長有著緊密的聯(lián)系，中學生社團活動這個平臺不僅滿足了學生個人興趣和能力發(fā)展的需要，而且促進了學生綜合素質的全面提高。

社會在發(fā)展，時代在進步，人才將會是二十一世紀最重要的資源，社團活動在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬欧矫嬲划敶袑W生在經(jīng)歷和見證著。如何然社團活動培養(yǎng)更多一專多能，綜合素質高的人才也是亟待一線教師研究的重要課題，本文小論社團活動與中學生成長的關系，不當之處，還請商榷。

[1]趙瑞情.中學生社團生活研究[D].華東師范大學，2008

young people are energetic, energetic, creative and have a variety of high school clubs. The student community has gradually become the driving force for the healthy growth of middle school students, and the representative campus culture has become a beautiful view of the campus. On this article to xincai second senior middle schools from the perspective of a community tutor, simple on community activities to adjust dull heavy high school life, with middle school students' cultural knowledge learning complement each other, improve students comprehensive quality.

middle school students; Community activities; Grow up; Relationship.

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.11.190

G635.5

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1672-9129(2017)11-0157-01