出版社、書店、圖書館在閱讀推廣中的角色互補(bǔ)

張侖

【摘要】閱讀可以陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。作為通往知識(shí)之門的出版社、圖書館和書店，就要提供多種載體、多種途徑，三者要相輔相成把全民閱讀的悠久傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，把豐富的文化知識(shí)傳播給廣大人民群眾。

【關(guān)鍵詞】閱讀；出版社；書店；圖書館

閱讀是物質(zhì)過(guò)程與精神過(guò)程的統(tǒng)一，是心理活動(dòng)和生理活動(dòng)的統(tǒng)一，是智力活動(dòng)也是操作技能，是吸收也是傾吐，是個(gè)人行為也是社會(huì)活動(dòng)，是現(xiàn)實(shí)行為也是歷史記錄。是陶冶情操、提升自我修養(yǎng)的重要途徑。同時(shí)，閱讀還是對(duì)文章進(jìn)行理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)與探究的重要思維過(guò)程。1997年1月，中央宣傳部、文化部、國(guó)家教委等9個(gè)部委一起發(fā)出了《關(guān)于在全國(guó)組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》。在該通知中明確地提出了要實(shí)施全民讀書的知識(shí)工程。2009年，為了能夠在全社會(huì)形成多讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)氣，為全民閱讀活動(dòng)的開展提供助力，中宣部和新聞出版總署一起聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知》。在2013年的兩會(huì)時(shí)，115位政協(xié)委員一起聯(lián)名簽署并提交了一份名叫《關(guān)于制定實(shí)施國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略》的提案。在這份提案中，明確提出了一條建議，該建議是建議全國(guó)人大制定《全民閱讀法》、國(guó)務(wù)院制定《全民閱讀條例》。該建議認(rèn)為之所以要立法就是要通過(guò)法律的形式來(lái)讓全民閱讀工作走上法制化，進(jìn)而可以讓政府在推動(dòng)全民閱讀中的責(zé)任得到明確。如今專門負(fù)責(zé)《全民閱讀促進(jìn)條例》的全民閱讀立法起草工作小組已經(jīng)草擬出了初稿。

全民閱讀引起社會(huì)各界高度關(guān)注，進(jìn)而制定相關(guān)條例，這就需要我們?cè)陂喿x的公共資源和閱讀的公共設(shè)施建設(shè)上加大力度，而作為通往知識(shí)之門的出版社、圖書館和書店，就要提供多種載體、多種途徑，把全民閱讀的悠久傳統(tǒng)傳承下去，把豐富的文化知識(shí)傳播給廣大的人民群眾。

一、出版社、書店、圖書館在閱讀推廣中的作用

（一）出版社在閱讀推廣中的作用。書籍出版在中國(guó)有悠久的歷史。古代的金文、石刻和人工抄寫、刻繪書籍，也是現(xiàn)代意義上的出版。隨著印刷術(shù)的發(fā)明，書籍出版業(yè)又出現(xiàn)了一次突破性飛躍。同時(shí)也有了繁榮的文獻(xiàn)典籍，古代的文學(xué)家、哲學(xué)家和思想家的鴻篇巨著得以保存。從2013年9月國(guó)家廣電總局規(guī)劃司發(fā)布的《中國(guó)新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編》中可以看，到2012年年底全國(guó)的出版社達(dá)到了580家，其中副牌社有33家，出版的圖書種類有414005種，其中新版的圖書241986種，重版或重印圖書172019種，總印數(shù)79.25億冊(cè)（張），這些數(shù)據(jù)充分顯示了出版社為閱讀推廣工作提供了大量的作品。2012年作家莫言獲獎(jiǎng)，他的其他作品也受到讀者的關(guān)注，出版社及時(shí)出版莫言其他作品，其迅速占據(jù)暢銷書榜。隨著載人航天、嫦娥系列火箭發(fā)射成功的契機(jī)，中央人民廣播電臺(tái)錄制并放映了37集的大型廣播劇《天魂——航天精神紀(jì)事》播出，出版社出版普及宇航知識(shí)、弘揚(yáng)航天精神的科普讀物，掀起了航天知識(shí)的閱讀浪潮。

在閱讀推廣工作中出版社擔(dān)負(fù)起了向公眾普及科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)公眾的閱讀習(xí)慣和興趣、提高科學(xué)素養(yǎng)的作用。

（二）書店在閱讀推廣中的作用。隨著人們需求的多元化，書店已不僅僅作為圖書的流通環(huán)節(jié)存在著，也綜合了許多文化活動(dòng)。例如新疆維吾爾自治區(qū)新華書店，為迎接2015年“4·23世界讀書日”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開展，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有“主題書展”“讀書征文”“好書我來(lái)選”等微信推廣活動(dòng)。并開展了贈(zèng)送優(yōu)秀圖書活動(dòng)，共贈(zèng)送了價(jià)值10000余元的圖書，讓眾多讀者共同分享世界讀書日的快樂(lè)。

著名影星、歌手陳坤于4月10日在該圖書城簽售新作《鬼水瓶錄》。另外，來(lái)自新疆和田的維吾爾族攝影師、暢銷書《我從新疆來(lái)》的作者庫(kù)爾班江·賽買提于4月11日簽售《我從新疆來(lái)》一書。長(zhǎng)長(zhǎng)的簽名隊(duì)伍把場(chǎng)面映得火熱。書店的簽售活動(dòng)不僅起到交流、解惑答疑的作用，活躍了圖書市場(chǎng)，豐富讀者文化生活，同時(shí)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。

（三）圖書館在閱讀推廣中的作用。公共圖書館向社會(huì)公眾的免費(fèi)開放，特別是為沒(méi)有能力購(gòu)買書籍的弱勢(shì)群體提供免費(fèi)閱讀和獲取信息資源的場(chǎng)所，從而使公共圖書館真正回歸到其公益性質(zhì)上，同時(shí)也維護(hù)了公民平等接受服務(wù)的權(quán)利。例如新疆維吾爾自治區(qū)圖書館開設(shè)了形式多樣的講座、讀者座談會(huì)，在不同地點(diǎn)設(shè)立新疆維吾爾自治區(qū)圖書館分館，為了讓讀者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)享受到圖書館的服務(wù)，在手機(jī)等移動(dòng)終端上使用圖書館服務(wù)，設(shè)立了新疆圖書館的“移動(dòng)圖書館”服務(wù)。同時(shí)還走進(jìn)新疆維吾爾自治區(qū)圖書館沙區(qū)殘聯(lián)分館殘疾人身邊，為他們送去盲人讀屏設(shè)備和軟件，為身殘志堅(jiān)卻積極渴求新知識(shí)的殘疾人士創(chuàng)造汲取無(wú)盡知識(shí)的條件。希望他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間能多走進(jìn)圖書館享受閱讀的時(shí)光，多讀書，讀好書，好讀書。利用現(xiàn)有圖書流動(dòng)服務(wù)車，把借閱服務(wù)帶到街頭，把圖書送到老百姓身邊。為了更好地進(jìn)行全民閱讀工作的推廣，為全民閱讀進(jìn)行引導(dǎo)，新疆圖書館還利用微博，為讀者咨詢解疑，讓讀者及時(shí)了解圖書館動(dòng)態(tài)，并開設(shè)了一系列讀書欄目：“新書推薦”“尚書品讀”“閱讀流行指數(shù)排行榜”等。利用網(wǎng)絡(luò)給讀者推薦優(yōu)秀圖書，激發(fā)讀者閱讀興趣。

圖書館充分利用自身資源和用戶優(yōu)勢(shì)，開展的形式多樣的讀者閱讀活動(dòng)，努力做到通過(guò)延伸服務(wù)，完善圖書館的服務(wù)體系，激發(fā)人們的閱讀興趣，促進(jìn)全民閱讀。

二、出版社、書店、圖書館如何在閱讀中進(jìn)行角色互補(bǔ)

閱讀推廣工作，如果出版社、書店、圖書館只是關(guān)起門來(lái)搞閱讀活動(dòng)，那么只會(huì)局限在一個(gè)小圈子里，就不能擴(kuò)大閱讀的傳播效應(yīng)，不能擴(kuò)大全民閱讀的社會(huì)影響。所以出版社、書店、圖書館應(yīng)該以聯(lián)辦、協(xié)辦等形式以更廣的活動(dòng)空間，來(lái)推進(jìn)閱讀活動(dòng)的進(jìn)行。

黨和政府從國(guó)家和民族的未來(lái)的高度，將國(guó)民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略的層面來(lái)大力推進(jìn)這項(xiàng)工作，增強(qiáng)了國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的高度，但隨著時(shí)代的發(fā)展，書店并沒(méi)有隨社區(qū)、CBD的繁華而同步發(fā)展；2013年4月27日發(fā)布了我國(guó)圖書館界的第一份綜合性研究報(bào)告《中國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告2012》，其結(jié)果令人振奮：縣縣有圖書館的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，縣級(jí)以上公共圖書館的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成；第一個(gè)公共圖書館的服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》也已發(fā)布；手機(jī)圖書館、24小時(shí)自助圖書館等新服務(wù)形式發(fā)展勢(shì)頭也較迅速；總分館、流動(dòng)圖書館、圖書館聯(lián)盟等多種形式的圖書館服務(wù)體系建設(shè)模式也日趨成熟；但是，與這些快速發(fā)展并存的問(wèn)題也不少。雖說(shuō)圖書館在激增，但人均統(tǒng)計(jì)，就顯得嚴(yán)重不足。公共圖書館資源總量與配置的不平衡，使得免費(fèi)開放的效益發(fā)揮受到了局限。

出版社、書店、圖書館三者在推廣全民閱讀工作中，圖書館可以利用自身職能作用負(fù)責(zé)全民閱讀工作的推廣和組織工作，推廣工作的經(jīng)費(fèi)主要由出版社與書店捐贈(zèng)，在世界閱讀日把全民閱讀活動(dòng)推向一個(gè)高潮，使世界閱讀日如同盛大的節(jié)日一樣熱熱鬧鬧。例如出版社、圖書館和書店聯(lián)合一個(gè)“讀書節(jié)”，圖書館、書店可以在這種活動(dòng)前，走進(jìn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)基層了解基層讀者的閱讀方向，組織讀書活動(dòng)，開展專家座談會(huì)、報(bào)告會(huì)和簽名活動(dòng)，圖書館、書店可以將活動(dòng)中了解到的讀者需求反饋給出版社，出版社根據(jù)讀者的需求無(wú)償提供讀者所需圖書。

兒童是祖國(guó)的希望和未來(lái)，世界各國(guó)的閱讀活動(dòng)都是以本國(guó)的青少年為主要對(duì)象，在我國(guó)也不例外。每年的“六一”兒童節(jié)都是以圍繞培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣而開展的豐富活動(dòng)。例如，通過(guò)圍繞閱讀一本圖書，組織“少兒科普夏令營(yíng)”和“小朋友公益閱讀營(yíng)”，“少年兒童讀書之星” 演講評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)全民閱讀活動(dòng)增加圖書的發(fā)行量，使書店、出版社在付出的同時(shí)也有了可觀的收獲。

閱讀能力的高低會(huì)直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。而要想提高全民族的閱讀水平和文明素養(yǎng)，將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，因此，閱讀推廣也將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。不論是出版社、書店還是圖書館，都要進(jìn)行全方位積極的推廣，努力使所有的圖書資源都能被充分利用。都要積極主動(dòng)地融入推廣全民閱讀的工作中來(lái)，使人們通過(guò)閱讀獲得智慧，獲得知識(shí)的精神動(dòng)力，從而增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]許琳瑤.積極推廣全民閱讀，夯實(shí)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”基礎(chǔ)——2011年全民閱讀推廣活動(dòng)綜述.圖書情報(bào)知識(shí)，2012（1）.