醫(yī)藥教育和中藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的深層思考

王捷++郭宏偉++劉夏++朱丹++韋錦斌

[摘要] 適應(yīng)新形勢(shì)需要，深入分析中藥產(chǎn)業(yè)和醫(yī)藥教育發(fā)展?fàn)顩r和不足，提出醫(yī)藥院校增強(qiáng)協(xié)同發(fā)展意識(shí)、加強(qiáng)和深化產(chǎn)學(xué)研合作、調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和方式、組成新平臺(tái)且成果及時(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化、促進(jìn)中藥企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)等，逐步推進(jìn)醫(yī)藥教育和中藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，利于醫(yī)藥教育健康發(fā)展，為醫(yī)藥教育發(fā)展提供參考和思路。

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)藥教育；中藥產(chǎn)業(yè)；醫(yī)藥院校；協(xié)同發(fā)展；國(guó)際市場(chǎng)

[中圖分類號(hào)] R95 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210（2017）02（a）-0118-05

Profound reflections on collaborative development of pharmaceutical education and Chinese medicine industry

WANG Jie1 GUO Hongwei2 LIU Xia2 ZHU Dan3 WEI Jinbin3▲

1.Phamaceutical Factory of Guangxi Medical University， Nanning 530021， China； 2.Center for Translational Medicine of Guangxi Medical University， Nanning 530021， China； 3.College of Pharmaceutical， Guangxi Medical University， Nanning 530021， China

[Abstract] To adapt to the new situation， we should analyze the medical education development situation and problems of Chinese medicine industry and pharmaceutical education in-depth， put forward medical colleges cooperative development consciousness， strengthen and deepen cooperation， adjust the structure of education， and form a new platform and the achievements in the industrial transformation， promote Chinese enterprises to enter the international market， and gradually promote the coordinated development of medical education and Chinese medicine industry， conducive to the healthy development of medical education， to provide ideas and references for the development of pharmaceutical education.

[Key words] Pharmaceutical education； Chinese medicine industry； Pharmaceutical colleges and universities； Collaborative development； International market

隨著我國(guó)全面改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其政府將中藥產(chǎn)業(yè)作為國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)給予大力支持，提出系列調(diào)整、加強(qiáng)和加快中藥產(chǎn)業(yè)和事業(yè)發(fā)展政策法規(guī)和措施，如：中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥條例、中藥現(xiàn)代化發(fā)展綱要、中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃、中藥材保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃等，增大投入，中藥產(chǎn)業(yè)已較大進(jìn)步，激發(fā)潛能、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、民族地區(qū)脫貧、擴(kuò)大就業(yè)、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展、推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、拓展國(guó)際市場(chǎng)和促進(jìn)國(guó)家綜合發(fā)展等。然而我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)大國(guó)到強(qiáng)國(guó)還有較長(zhǎng)路要走，面臨困難，醫(yī)藥教育尚存不足，醫(yī)藥教育和中藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展問(wèn)題呈現(xiàn)，引起學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界及社會(huì)關(guān)注和思考[1-9]?，F(xiàn)分析現(xiàn)狀和不足，結(jié)合已有研究實(shí)踐，提出若干積極措施。

1 中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才教育、科研創(chuàng)新和開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)需求迫切

1.1 中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展

中藥“一帶一路”發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中藥產(chǎn)業(yè)伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、政治、國(guó)際往來(lái)和社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程而漸進(jìn)，如今不僅是對(duì)中藥的開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)、流通和使用，且包括對(duì)壯藥、維吾爾藥、哈藥、藏藥、蒙藥、瑤藥、苗藥、侗藥、仫佬藥、京藥、彝藥、傣藥等民族藥的開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)、流通和使用，呈現(xiàn)中藥和民族藥相互促進(jìn)發(fā)展新格局，在世界醫(yī)藥扮演重要角色。中藥產(chǎn)業(yè)廣義包括中藥相關(guān)的農(nóng)漁林養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)和工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療業(yè)、醫(yī)療器械業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、藥事管理等以及利用中藥的長(zhǎng)壽養(yǎng)生保健、美發(fā)美容美膚、觀光旅游文化等新興產(chǎn)業(yè)等。不同地方經(jīng)歷不同歷史時(shí)期形成各自特色中藥產(chǎn)業(yè)。全球流行性疾病防控，新醫(yī)改，基本藥物；中藥資源可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代中藥工業(yè)和商業(yè)體系和基地；中藥行業(yè)商標(biāo)保護(hù)；優(yōu)化中藥產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)，扶持中藥企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)；完善中藥注冊(cè)管理，體現(xiàn)中藥特點(diǎn)，提高質(zhì)量和療效；加強(qiáng)中藥飲片生產(chǎn)質(zhì)量和流通監(jiān)管；支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)研制和應(yīng)用特色中藥制劑；廣西壯藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)第1～2卷已發(fā)行；《發(fā)改委定價(jià)范圍內(nèi)的低價(jià)藥品目錄》推廣高質(zhì)低價(jià)藥，解決藥貴、低價(jià)藥中標(biāo)死、廉價(jià)藥物短缺等難題，企業(yè)在規(guī)定范圍內(nèi)按成本匹配價(jià)格，促進(jìn)企業(yè)做人力和科研投入，推動(dòng)中藥新產(chǎn)品研發(fā)和升級(jí)。中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展正面臨前所未有的時(shí)代機(jī)遇，有深刻變化和廣闊發(fā)展前景。

1.2 不足之處

哲學(xué)體系差異、文化背景差異、醫(yī)療體系差異、法規(guī)限制、貿(mào)易壁壘等使我國(guó)中藥至今很難通過(guò)FDA，難以進(jìn)入世界醫(yī)藥主流。中醫(yī)藥人才缺乏、重西藥輕中藥、錯(cuò)誤將中藥現(xiàn)代化等同中藥西化等又使中藥很難為13億中國(guó)人醫(yī)療保健服務(wù)。國(guó)外洋中藥即西方植物藥，搶占和蠶食市場(chǎng)，我國(guó)中藥在國(guó)際市場(chǎng)上生存發(fā)展受很大威脅。20世紀(jì)60年代心腦血管病發(fā)病率較高的美國(guó)、歐洲國(guó)家從中國(guó)古老樹(shù)種銀杏里提取銀杏黃酮與銀杏內(nèi)酯，對(duì)銀杏果和葉化學(xué)成分、藥理、制劑和臨床等研究，至今許多國(guó)家地區(qū)銷售銀杏類制劑。近年跨國(guó)公司提供人才技術(shù)資金，與我國(guó)高校合作開(kāi)展植物成分提取純化、合成改造、制劑應(yīng)用等。通過(guò)挖掘漢方，日韓占世界醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)業(yè)額遠(yuǎn)超中國(guó)。東盟受制于基礎(chǔ)設(shè)施資源，產(chǎn)能不足，品種局限，依賴進(jìn)口。東盟華人較多，有草藥傳統(tǒng)，使中藥對(duì)東盟出口有較大增長(zhǎng)，但我國(guó)出口以藥材為主，制劑很少，而歐美出口以制劑為主。國(guó)內(nèi)一些企業(yè)加大投入，與國(guó)外高校及機(jī)構(gòu)學(xué)者合作，按西藥要求，獲得成分指紋圖譜和新用途等專利，然而中藥不等同植物藥，中藥從宏觀入手，西藥從微觀入手，中藥體系涵蓋西藥體系，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的優(yōu)勢(shì)顯著的中藥面臨削足適履和何去何從的尷尬處境。

2 醫(yī)藥教育發(fā)展現(xiàn)狀和不足

2.1 醫(yī)藥教育發(fā)展

隨醫(yī)藥事業(yè)和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才需求日益增長(zhǎng)，生源擴(kuò)大，醫(yī)藥院校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和招生數(shù)量，興辦新校區(qū)，擴(kuò)大辦學(xué)和研究規(guī)模，實(shí)施教改，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整學(xué)科專業(yè)和課程設(shè)置，提高師資水平，全面提升教育和科研水平。廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院于2005年成立，設(shè)中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè)，實(shí)施藥學(xué)方向的專業(yè)雙語(yǔ)教育，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化高級(jí)藥學(xué)人才。政府支持和推動(dòng)高校研究中藥，研究深度和廣度拓展，難度加大，學(xué)術(shù)交流活躍，涉及藥物作用復(fù)雜機(jī)制研究，新藥研究、信息服務(wù)、示范基地、技術(shù)設(shè)備、人才培養(yǎng)、工作站和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、國(guó)際交流和合作等。八桂學(xué)者是廣西政府批準(zhǔn)設(shè)置的高層次領(lǐng)軍人才，廣西醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究中心為首批廣西八桂學(xué)者崗位。廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院有省部實(shí)驗(yàn)室和博士后工作站。廣西醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心有生物制劑研發(fā)平臺(tái)。

2.2 不足之處

一方面，中藥產(chǎn)業(yè)及企業(yè)發(fā)展遭遇困難多，面臨藥品不斷降價(jià)而物價(jià)成本不斷攀升的艱難困境[10]，各領(lǐng)域限制門(mén)檻不斷加高，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不斷升級(jí)，創(chuàng)新難度不斷加大，如：GMP、GSP、GLP、GCP、GPP、GAP、GUP等以及仿制藥一致性評(píng)價(jià)等，有大量工作空白需要人去完成；新產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新，開(kāi)拓和擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，亟需大批現(xiàn)代化人才，卻總招不到合適人，創(chuàng)新停滯，難走出國(guó)門(mén)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。另一方面，醫(yī)藥院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，但許多藥學(xué)生找不到工作，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，除性別、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)、自身能力準(zhǔn)確評(píng)估和定位、在校教育、用人單位人才需要、福利待遇、社會(huì)身份等級(jí)偏見(jiàn)等，結(jié)構(gòu)性就業(yè)難問(wèn)題也較突出[11]；醫(yī)藥院?？蒲幸?guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)術(shù)交流活躍，成果較多，卻未能及時(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化[12]，國(guó)外高價(jià)藥及洋中藥趁機(jī)大量涌入我國(guó)，即醫(yī)藥教育和中藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展問(wèn)題呈現(xiàn)，嚴(yán)重制約醫(yī)藥教育進(jìn)步和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

3 積極措施

3.1 思想更新

醫(yī)藥院校應(yīng)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)中和諧文化和當(dāng)今社會(huì)主流社會(huì)主義核心價(jià)值觀為思想基礎(chǔ)和根本依據(jù)，增強(qiáng)協(xié)同發(fā)展意識(shí)，打破“一畝三分地”的思維定式，落實(shí)國(guó)家發(fā)展新戰(zhàn)略“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，合作共贏，加快走出一條科學(xué)持續(xù)的協(xié)同發(fā)展路子。我國(guó)政府著力構(gòu)建企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研合作的科技創(chuàng)新體系，加大政策、人力和財(cái)力支持力度，以項(xiàng)目為載體， 提供良好創(chuàng)新環(huán)境。教育部實(shí)施2011協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃。高校憑借學(xué)科優(yōu)勢(shì)、優(yōu)質(zhì)人才資源及社會(huì)服務(wù)功能，在國(guó)家科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中扮演重要角色，肩負(fù)時(shí)代創(chuàng)新厚望和重任。依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科群和科研院所，高校和企業(yè)產(chǎn)業(yè)、政府和其它國(guó)家等建立多層次合作構(gòu)成協(xié)同創(chuàng)新有機(jī)整體和長(zhǎng)效機(jī)制，共同解決國(guó)家重大科學(xué)問(wèn)題和重大需求，提升我國(guó)創(chuàng)新能力。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵在于不斷科技創(chuàng)新。企業(yè)和產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新需求是無(wú)限的，專門(mén)科研機(jī)構(gòu)是有限的， 高校為產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)支撐和技術(shù)提升， 提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。如今大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新已成為是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎，備受關(guān)注的中藥產(chǎn)業(yè)是我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)的重要組成。醫(yī)藥院校和中藥企業(yè)要善于吸引利用活躍的社會(huì)力量和民間無(wú)窮智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高產(chǎn)學(xué)研合作主動(dòng)性和實(shí)效性，教育理念應(yīng)和堅(jiān)定的行業(yè)理想信念、以人為本、面向低收入群體、社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略觀、品牌化、綠色生態(tài)藥業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)等企業(yè)新觀念保持一致，推動(dòng)共同發(fā)展。

3.2 加強(qiáng)人文和民族醫(yī)藥教育

古往今來(lái)中醫(yī)藥教育不僅注重知識(shí)傳授，且重視學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展。人文精神、健全人格、人的全面發(fā)展是現(xiàn)代中醫(yī)藥人才的基本要求，現(xiàn)代中醫(yī)藥教育與人文教育水乳交融，現(xiàn)代中醫(yī)藥教育是專業(yè)和成才教育、成人和做人教育等。許多高校針對(duì)專業(yè)教育與人文教育脫節(jié)、重科學(xué)輕人文現(xiàn)象，出臺(tái)加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的多種措施，開(kāi)設(shè)人文教育專門(mén)課程、建設(shè)人文氣息濃厚的校園文化和教學(xué)氛圍、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、參加企業(yè)項(xiàng)目、在專業(yè)課程教育中融入人文素質(zhì)教育[13-15]，不斷滿足產(chǎn)業(yè)和社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越高的要求，在中藥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展和積極應(yīng)對(duì)西方醫(yī)藥學(xué)革新發(fā)展背景下，中藥學(xué)專業(yè)課程教育中，人文素質(zhì)教育尤顯重要。在本科教育中普及民族醫(yī)藥適用技術(shù)，增加療效同時(shí)減少費(fèi)用，增加治療手段；在課程設(shè)置上體現(xiàn)民族藥特色，不同民族醫(yī)藥體現(xiàn)不同民族特色，壯醫(yī)藥有毒虛致病和調(diào)氣解毒補(bǔ)虛治療原則，避免雷同，重視學(xué)習(xí)借鑒古籍和創(chuàng)新等；人文教育。激發(fā)藥學(xué)生強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，激勵(lì)藥學(xué)生珍惜光陰，勤勉求學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)豐富知識(shí)，貫穿融合古今中西，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，豐富閱歷和人生，培養(yǎng)艱苦奮斗、積極樂(lè)觀、扎根基層、忠于崗位、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法、規(guī)范正派和感恩奉獻(xiàn)等精神作風(fēng)，更多實(shí)踐，去看去聽(tīng)去想去做，吸收、領(lǐng)悟和創(chuàng)新。地方民族醫(yī)藥發(fā)展較慢，實(shí)施民族醫(yī)藥教育和高素質(zhì)人才培養(yǎng)，需要政府、高校、企業(yè)和社會(huì)大力支持，充實(shí)辦學(xué)條件，完善基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)以及互聯(lián)網(wǎng)加教育技術(shù)等。

3.3 教育科研特色和產(chǎn)業(yè)特色結(jié)合

3.3.1 調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式 醫(yī)藥高等教育結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式調(diào)整以適應(yīng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)。中藥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展需大量中藥學(xué)人才資源保證，不僅對(duì)學(xué)術(shù)型人才有需求，也急需技術(shù)型、技能型職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)數(shù)量偏多，技術(shù)型、技能型人才培養(yǎng)數(shù)量偏少，這種結(jié)構(gòu)特征不適應(yīng)目前中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，只有政府、高校、醫(yī)院、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)等共同努力，才可保證教育結(jié)構(gòu)和方式適應(yīng)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展[16-17]。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，需大量藥學(xué)人才開(kāi)展服務(wù)。我國(guó)中藥學(xué)隊(duì)伍存在人才緊缺、分布不均等現(xiàn)象，基層和社區(qū)人才尤缺乏。藥學(xué)服務(wù)是企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店及社區(qū)中心防治疾病的關(guān)鍵，基層藥學(xué)人員大多缺乏中醫(yī)和醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，難適應(yīng)患者為中心的藥學(xué)服務(wù)，導(dǎo)致資源浪費(fèi)和藥物濫用，和精準(zhǔn)化個(gè)性化醫(yī)療趨勢(shì)要求相距甚遠(yuǎn)。處于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)期盼畢業(yè)生適應(yīng)力強(qiáng)，能力提升快、素質(zhì)較高、服從和忠誠(chéng)度高，行內(nèi)認(rèn)可、員工歡迎，心態(tài)穩(wěn)定、積極陽(yáng)光。高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)共建長(zhǎng)效機(jī)制，完善企業(yè)和畢業(yè)生反饋信息，包括崗位設(shè)置分布、適應(yīng)能力、升職空間、表現(xiàn)比較、工作環(huán)境、生活環(huán)境、工資福利待遇、崗位能力評(píng)價(jià)、素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)、發(fā)展前景評(píng)價(jià)等，形式多樣化，畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查、用人單位回訪、選擇不同規(guī)模和類型企業(yè)調(diào)研等。高校建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)、人才需培規(guī)劃、教案等靈活聯(lián)動(dòng)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和崗位需求，討論重大建設(shè)與合作項(xiàng)目，制定發(fā)展規(guī)劃，共同確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格，關(guān)注新動(dòng)態(tài)，使學(xué)生就業(yè)廣。實(shí)習(xí)模式多元性有效鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，緩解其經(jīng)濟(jì)困難和負(fù)擔(dān)，既利于教育和人才選培，又利于學(xué)生自身管理和就業(yè)。由藥學(xué)院和藥廠及某公司組隊(duì)到百色靖西縣（貧困縣）晚史屯麒麟山進(jìn)行野生資源實(shí)地考察，利用自身特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)許多民族藥野生植物和適當(dāng)采挖，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)帶到課外運(yùn)用，教學(xué)、研究和生產(chǎn)等部門(mén)通過(guò)考察，完善教學(xué)科研生產(chǎn)。高校增強(qiáng)協(xié)同發(fā)展意識(shí)，求同存異，相互尊重促進(jìn)，將有更大更多發(fā)展機(jī)會(huì)、空間和前景。

3.3.2 組成新平臺(tái)，成果及時(shí)轉(zhuǎn)化 我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，與國(guó)際規(guī)則差距大，可借鑒歐美日韓發(fā)展植物藥成功之處，但不可照搬硬套。企業(yè)和高校通過(guò)聯(lián)合申報(bào)課題獲得更多支持，成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。企業(yè)合法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理，對(duì)經(jīng)受漫長(zhǎng)歲月考驗(yàn)的特色產(chǎn)品，不斷完善和打造百年老字號(hào)，這是高校及研究機(jī)構(gòu)無(wú)法做到的，故利益分配時(shí)避免向企業(yè)過(guò)高要價(jià)，否則嚴(yán)重阻礙成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。我國(guó)企業(yè)大多數(shù)規(guī)模較小、人才缺乏、創(chuàng)新能力低等。廣西中藥和海洋藥物5000多種，約占全國(guó)藥用資源的三分之一，但開(kāi)發(fā)不足，面臨新藥研究成本和風(fēng)險(xiǎn)高，企業(yè)難定前進(jìn)方向和新的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)。我國(guó)提高科技投入，正建立和完善中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理體系，按照安全、有效、穩(wěn)定和可控要求，發(fā)揮中藥優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)治療慢性疾病、老年性疾病、抗衰老、補(bǔ)益和養(yǎng)生藥；鼓勵(lì)中藥提取集中加工、產(chǎn)地加工、提高規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化和商品化。鼓勵(lì)企業(yè)和國(guó)內(nèi)外高校研究機(jī)構(gòu)合作，選擇重點(diǎn)產(chǎn)品建立較符合國(guó)際慣例的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采用先進(jìn)科技改造傳統(tǒng)工藝，提高工藝水平，促進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，建立以企業(yè)為中心的技術(shù)創(chuàng)新體系和基地，目標(biāo)明確，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。整合資源組成開(kāi)放平臺(tái)，針對(duì)中藥產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和科研薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，支持科研攻關(guān)，成果及時(shí)轉(zhuǎn)化[18-19]。廣西醫(yī)科大學(xué)憑借優(yōu)勢(shì)，獲政府科研資助居于廣西高校前列。藥學(xué)院教研實(shí)力雄厚，學(xué)科建設(shè)成績(jī)顯著，科研碩果累累，積極擴(kuò)大對(duì)外合作。轉(zhuǎn)化中心是以從美英大學(xué)引進(jìn)高端人才為主體，率先在中西部地區(qū)組建的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是一個(gè)自主創(chuàng)新、國(guó)際水平的生物醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化型研究平臺(tái)，瞄準(zhǔn)生命科學(xué)發(fā)展前沿領(lǐng)域，以影響國(guó)計(jì)民生的重大疾病包括惡性腫瘤，老年相關(guān)疾病，代謝相關(guān)疾病以及感染傳染性疾病為重點(diǎn)，組織多學(xué)科協(xié)作攻關(guān)，更重要的是對(duì)人類重大疾病的認(rèn)識(shí)和研究新的診斷技術(shù)及治療方法和藥物。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是集科研、教學(xué)、臨床檢測(cè)于一體的大型對(duì)外開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，涉及地中海貧血防治研究、區(qū)域性高發(fā)腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究、分子藥理研究、蛇毒及生物制劑研發(fā)等，為教學(xué)、科研、企業(yè)提供先進(jìn)技術(shù)平臺(tái)支撐。一些高校校辦企業(yè)不斷把成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，取得良好效益，提供可靠經(jīng)驗(yàn)。廣西醫(yī)科大學(xué)制藥廠經(jīng)歷40年現(xiàn)已成為一定規(guī)模的現(xiàn)代化制藥企業(yè)，主要產(chǎn)品胃樂(lè)膠囊、安神養(yǎng)血口服液、歸芪補(bǔ)血口服液等39個(gè)國(guó)藥準(zhǔn)字號(hào)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷，組建中藥民族藥研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)、抗艾滋病中藥制劑研發(fā)基地和海洋生物技術(shù)研發(fā)基地等，作為理想實(shí)訓(xùn)和成果轉(zhuǎn)化示范基地，促進(jìn)師資水平提高，促進(jìn)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不僅增強(qiáng)高校綜合實(shí)力，也讓高校更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)[20]。

3.4 民族特色和國(guó)際特色結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)

我國(guó)企業(yè)要把握有利因素。東盟已成為我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)品出口最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d市場(chǎng)，東盟僅次于美國(guó)和歐盟，成為我國(guó)第三大醫(yī)藥出口貿(mào)易伙伴，我國(guó)企業(yè)走出去，不能忽視東盟市場(chǎng)，東盟市場(chǎng)是中國(guó)企業(yè)攻占國(guó)際市場(chǎng)的橋頭堡。我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，質(zhì)量、品牌和專利觀念增強(qiáng)，推進(jìn)國(guó)際化，通過(guò)東盟市場(chǎng)向國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展。東盟各國(guó)開(kāi)放程度擴(kuò)大，中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)服務(wù)貿(mào)易協(xié)議全面落實(shí)，醫(yī)療服務(wù)輸出和境外營(yíng)銷渠道擴(kuò)大。一帶一路充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助有效的區(qū)域合作平臺(tái)，借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益命運(yùn)責(zé)任共同體，從中國(guó)一直經(jīng)過(guò)西北、西南、俄羅斯、中亞、中東，到歐洲，然后從東南沿海下海，經(jīng)過(guò)東南亞、南亞、阿拉伯半島一直到東非海岸，歐亞大陸以及半個(gè)非洲都被覆蓋在這龐大計(jì)劃，打造中華體系，擴(kuò)大自身經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)腹地。中藥面臨更多機(jī)遇。通過(guò)政府、高校及國(guó)際合作，支持企業(yè)在東盟開(kāi)辟新基地，開(kāi)發(fā)適合東盟市場(chǎng)或國(guó)際市場(chǎng)的中藥，不僅為中藥進(jìn)入東盟創(chuàng)造有利條件，也推動(dòng)?xùn)|盟至亞洲醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。然而風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不容忽視[21]，我國(guó)企業(yè)要克服困難，防范風(fēng)險(xiǎn)。我國(guó)對(duì)東盟出口高附加值的制劑在東盟進(jìn)口中所占比重仍較低，東盟國(guó)家每年藥品進(jìn)口采購(gòu)仍偏重歐美。東盟各國(guó)自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不相同，有的國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不成熟，法律法規(guī)體系不完善，有的對(duì)進(jìn)口注冊(cè)和監(jiān)管法律法規(guī)趨嚴(yán)，程序繁多，文件體系要求較高，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)至今尚未形成互認(rèn)，上市難度仍較高，一般通過(guò)當(dāng)?shù)卮砩套?cè)，代理商資質(zhì)較難把控，注冊(cè)時(shí)間較長(zhǎng)，營(yíng)銷渠道建設(shè)困難，各國(guó)市場(chǎng)充斥假劣藥品和搶注我國(guó)商標(biāo)，歐美日韓洋中藥和印度醫(yī)藥競(jìng)爭(zhēng)等增添我國(guó)企業(yè)建立營(yíng)銷渠道和銷售藥品難度，風(fēng)險(xiǎn)極高。企業(yè)進(jìn)入東盟市場(chǎng)，應(yīng)聯(lián)合高校、研究機(jī)構(gòu)和國(guó)際合作，實(shí)地調(diào)研，加強(qiáng)東盟各國(guó)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求、醫(yī)療體系、營(yíng)銷渠道、技術(shù)法規(guī)、注冊(cè)程序和合法性等學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，穩(wěn)妥開(kāi)拓東盟醫(yī)藥市場(chǎng)。