多媒體課件在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用

陳波琴

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)各領(lǐng)域都隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。教育行業(yè)也是如此，教師把信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來(lái)，將多媒體課件充分運(yùn)用到教學(xué)中，使其在教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?；诖?，本文闡述了多媒體課件在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用，旨在提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：多媒體課件 初中英語(yǔ) 作用

多媒體課件集文字、圖形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息于一體，是實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)、傳遞、加工教學(xué)材料的一種現(xiàn)代教育工具。利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，具有信息量大、圖文并茂、形象直觀、表現(xiàn)形式豐富、 感染力強(qiáng)等諸多優(yōu)點(diǎn)，所以初中英語(yǔ)教師有必要借助多媒體課件，以保證高效地完成英語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用多媒體課件，筆者總結(jié)了其在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用。

一、借助網(wǎng)絡(luò)海量信息，豐富教學(xué)材料

傳統(tǒng)的初中英語(yǔ)教學(xué)材料只有教科書(shū)，教師只能運(yùn)用僅有的課本材料進(jìn)行教學(xué)，即使教師想增加一些課外材料，也會(huì)感到心有余而力不足。如果運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，就能有效解決這一問(wèn)題，因?yàn)槎嗝襟w課件可以融入海量的資訊， 教師可以利用電影、音樂(lè)、圖片、動(dòng)畫(huà)、短片等素材活化教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，促使英語(yǔ)教學(xué)更加生活化和具體化。另外，教師可以利用課余時(shí)間準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料，以便更好地促使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，由被動(dòng)聽(tīng)課轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探求，進(jìn)而有效提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

二、教學(xué)方式靈活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式中，教師以口頭講授、粉筆加黑板為主，這種教學(xué)方式比較單調(diào)、枯燥，使得學(xué)生始終處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，能有效改善這一現(xiàn)狀。

多媒體課件教學(xué)能充分激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生快速掌握單詞、對(duì)話、課文及語(yǔ)法。尤其在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，教師可以通過(guò)多媒體課件中的圖片，加深學(xué)生對(duì)單詞的直觀認(rèn)識(shí)。如在教學(xué)apple（蘋(píng)果）、 banana（香蕉）等，由于我們?nèi)粘Ｉ钪心芙?jīng)常接觸這些水果，于是筆者在網(wǎng)上下載了這些單詞的實(shí)物圖片，然后在課堂教學(xué)過(guò)程中先放映圖片，再顯示單詞， 并引導(dǎo)學(xué)生跟讀。這樣，不僅加深了學(xué)生的印象，還最大限度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、營(yíng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，英語(yǔ)教學(xué)的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力。為了實(shí)現(xiàn)到這一教學(xué)目標(biāo)，筆者利用多媒體課件，創(chuàng)造了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。如在教學(xué)《make banana milk》時(shí)，筆者為了讓學(xué)生能夠直觀地看到整個(gè)制造過(guò)程，在多媒體課件中制作了四幅動(dòng)畫(huà)，第一幅動(dòng)畫(huà)是剝香蕉皮和切香蕉，第二幅動(dòng)畫(huà)是把香蕉和牛奶放入攪拌器中，第三幅動(dòng)畫(huà)是打開(kāi)攪拌器，第四幅動(dòng)畫(huà)是小孩喝香蕉奶昔。動(dòng)畫(huà)中，喝完奶昔的小孩舔了一下嘴巴，惹得全班學(xué)生大笑。通過(guò)這四幅動(dòng)畫(huà)，學(xué)生能夠快速地掌握香蕉牛奶的整個(gè)制作過(guò)程。此外，在觀看動(dòng)畫(huà)的同時(shí)，筆者還在多媒體課件中配上了朗讀，突出了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以方便學(xué)生更快地掌握相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

身處初中英語(yǔ)教育改革的大背景下，運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)勢(shì)在必行。結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，筆者總結(jié)了多媒體課件對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的重要作用，以期為同仁提供參考，從而有效提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率。

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（作者單位：江西省撫州市臨川區(qū)太陽(yáng)中學(xué)）