張勝男
摘 要 協(xié)作促進是指先前協(xié)作提取的經(jīng)驗對后續(xù)的個人提取具有積極影響。已有研究表明,不管是年輕人還是老年人,先前為小組回憶的被試在后續(xù)個人提取時成績均高于先前為個體回憶的被試的成績。本文主要介紹了老年人集體記憶中協(xié)作促進的研究現(xiàn)狀及其可能的影響因素,并提出了未來需對該領(lǐng)域內(nèi)在機制進行更深入研究,關(guān)注老年人集體記憶加工過程中的神經(jīng)系統(tǒng)的變化特點,以及該領(lǐng)域研究結(jié)果的應用價值,為提高和改善老年人記憶能力提供實證研究的支持。
關(guān)鍵詞 協(xié)作促進 老年人 交互記憶
中圖分類號:B842.3 文獻標識碼:A
1前言
在進入老年期以后,隨著年齡的增長,人的各種身體機能都會出現(xiàn)不同程度的衰退,尤其記憶能力的降低給老年人的生活帶來了極大的不便。
老年人記憶能力的降低,大部分歸咎于與記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的老化。但除此之外,沒有有效的記憶和提取線索及記憶策略,也是使老年人記憶能力降低的原因。近些年來心理學家開始通過各種方式來探索協(xié)作對老年人記憶的影響。本文將從這個角度來介紹協(xié)作是否是一種幫助老年人提高記憶水平的有效策略。
2關(guān)于老年人協(xié)作促進的研究
自研究者開始關(guān)注協(xié)作促進以來,就一直致力于對協(xié)作促進機制和影響因素的探索,并且已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些影響協(xié)作促進的因素。主要包括他人再現(xiàn)、交叉線索、以及社會交互等。本文接下來將介紹以上這些因素對老年人協(xié)作記憶的影響。
Dixon為探討協(xié)作對老年人情境記憶的影響,以復述故事的形式,對比年輕人和老年人的記憶情況。結(jié)果表明,不管是年輕人還是老年人,四人組和兩人組的記憶成績要好于一人組,而其兩者之間沒有差異。這說明多人協(xié)作確實可以提高個體的記憶成績。
Dixon又用年輕夫妻和老年夫妻為被試進行對比,使用同樣的實驗材料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老年夫妻與年輕夫妻的回憶成績并沒有差別。如果按照認知老化的理論來說,老年人的記憶能力應該比年輕人的差,那么這一結(jié)果或許可以初步說明老年夫妻在協(xié)作的過程中,可以更好的利用協(xié)作這一策略來提高自己的記憶能力,從而達到年輕人的水平。
研究者認為他人再現(xiàn)和交叉線索對老年人的協(xié)作記憶會產(chǎn)生不一樣的影響。他們認為給老年人提供額外的線索,會促使他們回憶起新的項目,即交叉線索的作用對促進他們的記憶有更重要的作用。Craik等人研究發(fā)現(xiàn),給老年人提供線索,會降低他們的記憶缺失。Henkel在集體記憶領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷過協(xié)作以后老年人的協(xié)作后回憶成績雖然沒有青年人高,但是一周以后的這種協(xié)作優(yōu)勢,在老年人中依然保持著促進作用。Blumen研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過重復協(xié)作提取后,老年人的回憶成績與青年人的回憶成績不相上下。研究者認為他人再現(xiàn)在一次協(xié)作提取中發(fā)揮著重要作用,而交叉線索卻在重復協(xié)作提取中發(fā)揮著重要的作用。
一部分研究者認為交互記憶也是協(xié)作在老年人記憶中發(fā)揮促進作用的影響因素。交互記憶是指小組根據(jù)專長對不同知識領(lǐng)域的信息進行認知勞動分工,在親密關(guān)系的基礎(chǔ)上建立起交互記憶。Dixon研究發(fā)現(xiàn),老年夫妻在協(xié)作回憶中的回憶成績比陌生人組合的成績要好。Johansson也發(fā)現(xiàn)那些報告主動使用交互記憶系統(tǒng)的夫妻,他們的回憶成績和名義組一樣好,說明交互記憶系統(tǒng)抵消了協(xié)作的負面影響。Johansson等人還發(fā)現(xiàn)那些說自己在日常生活中經(jīng)常采用分工記憶的老年夫妻,他們的回憶成績也和名義組的不相上下,也說名了交互記憶可以促進老年夫妻的回憶成績。
3總結(jié)
回顧以上文獻,我們可以發(fā)現(xiàn),協(xié)作確實可以提高老年人的回憶成績,抵消一部分由于記憶老化給老年人帶來的不利影響,尤其是交互記憶這樣一種互動式的記憶模式,因此在老年人的生活中,在一些需要記憶的任務時,老年人可以采用分工合作,培養(yǎng)夫妻簡的交互記憶系統(tǒng),以便為自己的晚年生活更加順利的度過。
參考文獻
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