郭曉文
(赤峰學(xué)院 機(jī)關(guān)黨總支,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)
信息化背景下高校檔案服務(wù)策略分析
郭曉文
(赤峰學(xué)院 機(jī)關(guān)黨總支,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,我國(guó)的許多領(lǐng)域開(kāi)始想著信息化智能化的方向發(fā)展,高校檔案也逐漸從紙質(zhì)版的形式向著電子信息的形式發(fā)展,檔案服務(wù)也是如此.隨著社會(huì)形式的改變,人們開(kāi)始對(duì)高校檔案的服務(wù)要求越來(lái)越高、越來(lái)越多.以前的檔案服務(wù)難以滿足人們的這種需求了,所以在這種社會(huì)形勢(shì)下就需要對(duì)高校檔案的服務(wù)進(jìn)行改變.如何仔細(xì)的研究當(dāng)前的信息化北京下的高校檔案服務(wù)存在的一些問(wèn)題,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出一些有見(jiàn)解性的措施,最終使得高校檔案的服務(wù)更加完善.
信息化;高校檔案;服務(wù);研究;措施
我國(guó)高校檔案一直受到各方的重視,隨著信息化時(shí)代的到來(lái),在這種背景下,高校檔案服務(wù)的模式也受到相關(guān)方面的重視.高校檔案的工作在高校的管理工作中起著非常關(guān)鍵的作用.但是在信息化時(shí)代,高校檔案和檔案服務(wù)正在面對(duì)著許多以前沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題,所以本文從對(duì)高校檔案存在的一些問(wèn)題,并提出一些有效的措施以完善信息化背景下高校檔案的服務(wù).
檔案信息服務(wù)可以分為兩個(gè)層次,一個(gè)是從廣義方面來(lái)定義的,還有一個(gè)就是從狹義方面進(jìn)行定義的.在廣義方面來(lái)說(shuō),它就是為了使用戶對(duì)檔案信息的一些需求所進(jìn)行的檔案信息溝通、傳送,最終滿足客戶的需求,服務(wù)客戶的一系列活動(dòng).而從檔案的狹義方面來(lái)說(shuō)就是檔案的相關(guān)工作人員在客戶有對(duì)檔案需求為了滿足客戶要求而對(duì)檔案進(jìn)行獲取和利用的整個(gè)工作過(guò)程.而本文的高校檔案信息服務(wù)是從后者進(jìn)行分析的,檔案的最終目的就是為了通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念、程序使用戶的需求得到滿足.這樣的服務(wù)理念會(huì)使整個(gè)社會(huì)的檔案信息化服務(wù)水平得到很大程度的提高,最終使高校檔案工作受到教育的相關(guān)部門(mén)的重視.
當(dāng)前我國(guó)的高校檔案服務(wù)已經(jīng)無(wú)法滿足了不斷變化的社會(huì)形勢(shì)的需求,所以適當(dāng)有效的對(duì)高校檔案的服務(wù)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新是迫切需要的,也是必然的,尤其是隨著信息化時(shí)代的到來(lái).通過(guò)對(duì)高校檔案服務(wù)進(jìn)行完善,這樣也在一定程度使我國(guó)的教育事業(yè)得到向前的發(fā)展.通過(guò)對(duì)信息化時(shí)代對(duì)高校檔案服務(wù)的需求,最終建立健全完善的服務(wù)體系,是其在教育工作中發(fā)揮著更重要的作用.
2.1 檔案服務(wù)途徑以及形式比較單一
我國(guó)的檔案起源很早,檔案有著悠久的歷史.然而在服務(wù)途徑上卻比較單一,大部分都是通過(guò)面對(duì)面的方式完成服務(wù)的,很少有電話服務(wù)、傳真服務(wù)等這類(lèi)現(xiàn)代的服務(wù)形式,更沒(méi)有通過(guò)郵件、網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)的渠道進(jìn)行檔案服務(wù)的.當(dāng)前信息化已經(jīng)蔓延到我國(guó)的各行各業(yè),在這種背景下,高校檔案服務(wù)卻還是缺少借助當(dāng)前發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檔案服務(wù)的形式,這無(wú)疑就就使高校檔案的服務(wù)方式的弊端暴露出來(lái).高校檔案的服務(wù)一般都是以學(xué)校自己為服務(wù)中心,所有的工作僅僅限制在高校的校園中,這就無(wú)形的與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展脫軌.還有就是,有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的高校檔案服務(wù)的工作范圍一般都是以復(fù)印檔案、開(kāi)具檔案證明以及檔案的查詢工作為主.高校檔案很少有檔案陳展、檔案目錄信息以及檔案咨詢服務(wù)等的服務(wù)形式.所以說(shuō)高校檔案服務(wù)的形式和途徑比較單一,缺乏多樣性,也沒(méi)有跟上時(shí)代的要求,最終影響到了高校檔案資源的利用以及開(kāi)發(fā)等工作,使高校檔案沒(méi)有完全發(fā)揮到它的功能.
2.2 高校檔案館的館藏?cái)?shù)量比較少,檔案管理不規(guī)范
高校檔案的館藏?cái)?shù)量較少,在很大程度上直接影響到高校的檔案信息全面性.當(dāng)一些用戶對(duì)檔案有一些需求時(shí),由于高校檔案信息不全面,檔案的價(jià)值沒(méi)有充分的表現(xiàn)出來(lái),最終使用戶的要求無(wú)法滿足,影響到高校的檔案服務(wù)質(zhì)量和形象.導(dǎo)致高校檔案館藏?cái)?shù)量不足的原因有兩個(gè),一個(gè)就是歷史原因造成的,許多的高校檔案對(duì)政治檔案比較重視,而忽視一般的檔案,這樣時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)使得高校的檔案的政治檔案比重越來(lái)越大,導(dǎo)致高校檔案的資源比較匱乏,形式也向著單一化的趨勢(shì)發(fā)展.除此之外就是通過(guò)用許多時(shí)間和精力收藏的政治檔案如果沒(méi)有使客戶的需求得到滿足,就會(huì)使得高校檔案的價(jià)值沒(méi)有完全的發(fā)揮,最終使檔案館藏?cái)?shù)量和質(zhì)量都會(huì)降低,影響到高校檔案工作的進(jìn)一步發(fā)展.還有一個(gè)原因就是在高校或者高校的檔案館進(jìn)行合并的時(shí)候,相關(guān)的工作人員沒(méi)有對(duì)合并的檔案資料進(jìn)行及時(shí)的整理和匯總,也沒(méi)有完成好檔案合并的交接和保存等工作.在這種情況下很有可能造成一些比較重要的高校檔案資料出現(xiàn)缺失.高校檔案的管理工作不到位也會(huì)造成檔案館藏種類(lèi)和數(shù)量減少,最終使高校檔案的資源沒(méi)有被充分的利用和價(jià)值的完全體現(xiàn).
2.3 高校檔案管理人員的素質(zhì)普遍不是很高
現(xiàn)代信息化已經(jīng)幾乎充斥著我國(guó)的各行各業(yè),在信息化背景下就使得我國(guó)的檔案迫切需要改革和創(chuàng)新.這種形勢(shì)下,我國(guó)的高校檔案不單單局限在對(duì)檔案的復(fù)印以及查詢的工作層面上,需要通過(guò)利用現(xiàn)代信息化技術(shù),建立健全對(duì)檔案信息收集、篩選以及整理等工作的系統(tǒng).所以在這種形式下就必須提高檔案相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì),使得工作人員的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)都得到提高,這樣才會(huì)適合信息化背景下的高校檔案服務(wù)以及管理工作.但是在現(xiàn)階段,我國(guó)許多高校的高校檔案管理工作人員的專業(yè)知識(shí)比較匱乏和計(jì)算機(jī)操作能力比較低.不能長(zhǎng)期很好的服務(wù)檔案工作,最終制約著我國(guó)高校檔案服務(wù)工作的進(jìn)一步發(fā)展.
3.1 強(qiáng)化高校檔案信息服務(wù)理念,堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)原則
隨著我國(guó)社會(huì)形式的不斷變化,信息化也在迅速的發(fā)展,這種背景下也促使我國(guó)的教育工作方式、途徑等都向著多元化的趨勢(shì)發(fā)展.所以要想使我國(guó)高校檔案服務(wù)的途徑以及形式單一的局面得到轉(zhuǎn)變,高校檔案的相關(guān)工作人員就需要對(duì)檔案的服務(wù)以及管理工作重新定位.通過(guò)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真分析,找到在信息化背景下的高校檔案管理工作和其他教育工作發(fā)展的差距所在.然后對(duì)高校檔案的管理工作以及服務(wù)工作理念進(jìn)行改革和創(chuàng)新,強(qiáng)化檔案信息化的服務(wù)理念.通過(guò)利用先進(jìn)的信息技術(shù),擴(kuò)展高校檔案信息服務(wù)的渠道,使高校檔案的價(jià)值得到充分的發(fā)揮.除此之外,高校檔案的服務(wù)工作還是要從“以人為本”的服務(wù)原則開(kāi)展服務(wù)工作,以用戶需求為中心進(jìn)行相關(guān)的檔案服務(wù)工作,提供更加貼心的服務(wù),使用戶的需求得到很好的滿足.
3.2 強(qiáng)化高校檔案信息的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立更加完善的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)
在信息化的大背景下,高校檔案要想長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,就必須在對(duì)檔案的管理工作時(shí)以服務(wù)為重心.通過(guò)對(duì)高校檔案的信息化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),利用先進(jìn)的信息資源對(duì)高校檔案進(jìn)行整合,最終為用戶提高方便、快捷的服務(wù),使得高校的檔案的服務(wù)形式和途徑單一的局面得到很大的改善.除此之外就是建立更加完善的檔案數(shù)據(jù)庫(kù),這是高校檔案工作的基礎(chǔ),只有有著更加全面的檔案資源才會(huì)滿足用戶、師生對(duì)檔案資源的要求.所以要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須對(duì)高校的檔案投入更多的人力和財(cái)力,再通過(guò)對(duì)現(xiàn)代信息的配合,最終為檔案的相關(guān)工作人員更加便捷的檔案查詢工作以及減少了對(duì)檔案的日常管理的工作量,節(jié)省了大量的時(shí)間,也在一定程度上節(jié)省了人力.但是全面并且高質(zhì)量的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)有著以下的特點(diǎn):(1)檔案館的數(shù)據(jù)庫(kù)有自身的特色,通過(guò)在檔案的服務(wù)過(guò)程中突出檔案館數(shù)據(jù)庫(kù)自身的服務(wù)特色,使服務(wù)質(zhì)量得到提高,讓用戶得到很好的體驗(yàn).(2)重視檔案的實(shí)效性,在不斷變化的社會(huì)形勢(shì)下,信息更是不斷發(fā)生變化的,在這種情況下就需要及時(shí)的開(kāi)發(fā)用戶新需求的檔案服務(wù),只有這樣不斷的改善,才不會(huì)與社會(huì)脫鉤.所以就需要對(duì)高校檔案的信息資源進(jìn)行不定時(shí)的更新個(gè)補(bǔ)充,使得檔案資源更加豐富,能滿足各種用戶的需求.(3)以用戶的需求為中心,只有滿足不同的用戶對(duì)檔案的不同需求,檔案服務(wù)工作才能長(zhǎng)久的發(fā)展下去.所以在這種情況下,可以根據(jù)不同的用戶的不同檔案需求建立完善不同的檔案數(shù)據(jù)庫(kù),使檔案得到充分的利用,也使檔案資源得到了豐富.
3.3 強(qiáng)化高校檔案管理隊(duì)伍,提高檔案相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)
通過(guò)對(duì)高校檔案管理隊(duì)伍的強(qiáng)化,使得高校檔案相關(guān)的工作人員的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到提升.通過(guò)對(duì)高校檔案管理工作人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),豐富管理工作人員的專業(yè)知識(shí),使其更好的適應(yīng)和服務(wù)檔案工作.除此之外還會(huì)使得檔案管理人員的計(jì)算機(jī)水平得到提高,面對(duì)信息化的檔案工作時(shí)更加得心應(yīng)手.這樣建立健全了高校檔案的管理和服務(wù)體系,更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù).最后就是,高校檔案的工作人員需要優(yōu)化提升,需要引進(jìn)一些對(duì)高校檔案工作有著熱情,能夠吃苦耐勞,有著活躍的思維的工作人員.無(wú)論如何,只有高校檔案管理的工作人員的綜合素質(zhì)比較高,就能給用戶提供優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù).
計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了21世紀(jì)發(fā)展的主流,信息化也在社會(huì)的方方面面得到迅速的發(fā)展.我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)了這些先進(jìn)技術(shù)的支持,它是我們社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.信息化時(shí)代下,人們不再靠體力進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),而是向著智能化的方向發(fā)展.所以,在信息化背景下,高校檔案的服務(wù)工作也不會(huì)僅僅限制在對(duì)檔案的復(fù)印、查詢的工作層面上,而是向著更加智能化、多元化的趨勢(shì)發(fā)展,這也是社會(huì)前進(jìn)的必然.當(dāng)前我國(guó)高校的檔案服務(wù)工作雖然進(jìn)行了一些改革和創(chuàng)新,但是在信息化的背景下仍然存在許多的問(wèn)題,所以需要檔案的相關(guān)工作人員對(duì)其進(jìn)行不斷的改革和創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)高校檔案的全面化,為用戶提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使我國(guó)的檔案事業(yè)得到不斷的發(fā)展.
〔1〕倪麗娟.信息化背景下高校檔案服務(wù)策略研究[J].檔案學(xué)通訊,2011(09):47-48.
〔2〕譚春霞.信息化背景下高校檔案服務(wù)策略探究[J].黑龍江史志,2015(02):19-20.
〔3〕趙婷.王寧.中國(guó)小說(shuō)的休閑文化景觀研究[J].北京社會(huì)科學(xué),2015(9):98-104.
〔4〕劉志佳.檔案學(xué)理論與檔案信息資源開(kāi)發(fā)關(guān)系探析[J].云南檔案,2009(11).
〔5〕于靜波.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)檔案信息服務(wù)的新變化[J].機(jī)械工業(yè)信息與網(wǎng)絡(luò),2008(01).
〔6〕鄭象虹.童亞芬.盧伶俐.網(wǎng)絡(luò)條件下高校檔案資源開(kāi)發(fā)利用研究[J].蘭臺(tái)世界,2008(15).
G270
A
1673-260X(2017)02-0094-02
2016-10-13