區(qū)域經(jīng)濟一體化對小語種人才的需求

伍江

摘要：“一帶一路”戰(zhàn)略是利用中國自古以來建立的“絲綢之路”等國際貿(mào)易為主要依托而制定的國際經(jīng)貿(mào)合作的國際化戰(zhàn)略。在此背景下，全球的區(qū)域經(jīng)濟一體化也得到了快速發(fā)展，而要想使中國經(jīng)濟更有效率地對外輸出，文化的交流是不可缺失的重要一環(huán)，小語種人才作為文化交流的關(guān)鍵節(jié)點，對促進區(qū)域經(jīng)濟一體化有著重要意義。為此，將立足于“一帶一路”的戰(zhàn)略背景，分析小語種人才在區(qū)域經(jīng)濟一體化中扮演的重要角色，最后從政策支持、經(jīng)濟刺激和文化培訓(xùn)三個方面來探討區(qū)域經(jīng)濟一體化對小語種人才的需求狀況。

關(guān)鍵詞：一帶一路；區(qū)域經(jīng)濟一體化；小語種人才

中圖分類號：F24

文獻標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.01.041

1“一帶一路”的戰(zhàn)略背景

據(jù)21CN新聞報道，隨著“一帶一路”建設(shè)的不斷推進，沿線各國在政治、經(jīng)貿(mào)、文化等各領(lǐng)域的溝通與合作不斷密切，各個國家之間語言交流與學(xué)習(xí)也順勢成為一股新的潮流，對于我國傳媒界而言，要用融通中外的語言、文化和表達方式，把真實的中國介紹給海外華僑華人。

在全球化日益深入的今天，中國“一帶一路”國際化戰(zhàn)略合作的提出，對于全球化和地區(qū)性一體化，尤其是經(jīng)濟一體化的推動作用是不可限量、不可低估的。在“一超多強”的世界格局逐漸瓦解趨勢下，美國這個“一超”正如《大國衰落》中所說的相對衰落，而與此同時的則是地區(qū)性的合作或者說是一體化程度在不斷加深。對于“一帶一路”而言，國際戰(zhàn)略的宏偉計劃涉及多方面的因素，是“因果多元”的，比如經(jīng)濟因素、意識形態(tài)以及文化因素等，其中以文化因素最為突出，而在文化因素中，語言的溝通交流作用日益凸顯。在“一帶一路”戰(zhàn)略涉及的諸多國家中，小語種是普遍存在的，因此沿線的小語種對于多國的經(jīng)貿(mào)合作起到了相當(dāng)?shù)淖饔?，值得一提的是，多國的?jīng)貿(mào)合作在很大程度上促進了區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展，也使得小語種的需求變得更加旺盛。

2小語種的作用意義分析

小語種通過人與人之間直接或者間接的交流與溝通功能，使得國際經(jīng)貿(mào)合作的狀態(tài)逐漸從背離變化到相交與合作共贏。小語種推動“一帶一路”沿線的經(jīng)貿(mào)合作的具體方式主要是通過增進國家間了解，營造和諧經(jīng)貿(mào)環(huán)境和促進文化交流，加深經(jīng)貿(mào)合作來進行。

2.1增進國家間了解，營造和諧經(jīng)貿(mào)環(huán)境

小語種在的使用人數(shù)、使用范圍與英語和漢語相比微不足道，但是在“一帶一路”沿線國家而言，每一個小語種都是國家的象征。因此，如何有效地破除小語種之間的障礙，促進國家間的經(jīng)貿(mào)合作是至關(guān)重要的事情。以中國和接壤的哈薩克斯坦為例，哈薩克斯坦使用的是哈薩克語，它與中國進行經(jīng)貿(mào)合作，就不可避免地用到精通兩國語言的翻譯人才。由于經(jīng)貿(mào)合作是一個系統(tǒng)化工程，不僅僅是貨幣與貨物的交換，還有經(jīng)貿(mào)交易背后的風(fēng)土人情與地方性的交易規(guī)則。通過小語種的翻譯人才及其之間的交流，就會對經(jīng)貿(mào)合作的中方與哈薩克斯坦之間的了解進行加深，鍛造基于互相了解基礎(chǔ)上的合作信任機制。通過這樣的運行機制，“一帶一路”沿線的各國小語種國家之間就會形成一條信任鏈條，最終使得國際經(jīng)貿(mào)合作成為可能。在這條基于互相了解的信任鏈條，國家間的經(jīng)貿(mào)合作在進行速度越來越快的流動。

2.2促進文化交流，加深經(jīng)貿(mào)合作

語言是文化的核心，沒有語言的文化是沒有靈魂的文化，是不會長久的文化。這足以可見語言作為文化承載體的重要意義。在“一帶一路”國家戰(zhàn)略背景下，國家之間的經(jīng)貿(mào)合作實際上也是文化的合作與交流。各國的經(jīng)濟類型、產(chǎn)業(yè)狀況，哪怕只是產(chǎn)品的一些外形等細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著一個國家的文化內(nèi)容，而一個國家的經(jīng)濟發(fā)展也與文化息息相關(guān)。那么，小語種作為國家文化的重要載體，在沿線國家間充當(dāng)交流的重要環(huán)節(jié)時，在很大程度上促進了國家的文化交流，使得國家間互相熟悉對方的文化，也就更易于接收其生產(chǎn)的帶有文化烙印的產(chǎn)品，最終加深了“一帶一路”沿線國家間的經(jīng)貿(mào)合作。

3小語種人才的需求狀況探析

如圖1所示，區(qū)域經(jīng)濟一體化對小語種人才的需求主要體現(xiàn)在政策支持、經(jīng)濟刺激以及文化教育三個方面，本文將從結(jié)合“一帶一路”的戰(zhàn)略背景對這三個方面進行深入分析。

3.1政策支持：“一帶一路”破除壁壘

根據(jù)中國外交部的數(shù)據(jù)顯示，截止到目前為止，與中國建交的170多個國家中，通用的語種就達到了90多種，但是除了港澳臺地區(qū)，國內(nèi)僅能開設(shè)50多種語言課程?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略全線涉及了中亞、南亞及西亞等地區(qū)，與之相關(guān)的語種達到了40余種，值得一提的是，該戰(zhàn)略充分依靠中國與有關(guān)國家地區(qū)既有的雙多邊政治機制，借助了既有的區(qū)域合作平臺，因而在政治層面上為小語種人才的需求提供了相當(dāng)?shù)闹С?，可以預(yù)見的是，小語種人才將會因這一政策而大量涌入這一經(jīng)濟開放區(qū)。

3.2經(jīng)濟刺激：絲綢之路拉動投資

“一帶一路”戰(zhàn)略實施后，相關(guān)國家的承包工程項目已經(jīng)突破了3000個，僅2015年我國企業(yè)就對“絲綢之路”經(jīng)濟帶的49個周邊國家進行了直接投資，投資額同比增長了接近20%。作為經(jīng)濟發(fā)展三駕馬車之一的對外投資已經(jīng)顯示了強勁作用，GDP的快速增長也使得第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)業(yè)需求變得異常旺盛，特別是在小語種人才的需求上甚至出現(xiàn)了較大空缺。一方面，各國情況不同，對小語種人才的異國適應(yīng)能力提出了更高要求；另一方面小語種市場的稀缺性也使得小語種人才的待遇大大提高。

3.3文化教育：要專才更要全才

區(qū)域經(jīng)濟一體化不僅是經(jīng)濟政治的相互影響，也是不同文化之間的相互交流，有學(xué)者提出，中國的語言應(yīng)該與經(jīng)濟區(qū)域周邊國家的語言進行雙向互動，一方面要學(xué)習(xí)了解其他國家的語言文化，另一方面更應(yīng)該以“一帶一路”為契機，推動我國語言文化的影響力。除了這一方面，我們更需要考慮的是小語種人才教育的“復(fù)合性”：由于與經(jīng)濟活動息息相關(guān)，小語種人才必須掌握一定的經(jīng)濟政治基礎(chǔ)知識。僅僅學(xué)習(xí)掌握一國的語言文化是不夠的，與經(jīng)濟活動相關(guān)的經(jīng)驗技巧對小語種人才的發(fā)展也具有相當(dāng)?shù)闹匾饬x。

參考文獻

[1]陸正剛.論中國—東盟發(fā)展對小語種人才的需求[J].南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008，（03）.

[2]王敏，夏曉云.外向型經(jīng)濟下港口城市小語種人才需求實證研究[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報，2011，（04）.