圍繞“三個中心”布局醫(yī)療

文/本刊記者 黃柳

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指引下，迎接大健康，南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院已經(jīng)邁出了較大步伐。

“以健康為中心、以病人為中心、以疾病為中心”，圍繞這三大中心調整醫(yī)療運行更加科學有序。這是《“健康中國2030”規(guī)劃》指引下，南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院（以下簡稱“南醫(yī)大二附院”）院長季國忠的治院思路。

扎實人才培養(yǎng)與學科建設

以疾病和以病人為中心，季國忠認為一支專業(yè)素質過硬、功底深厚的醫(yī)務人員隊伍是必須的，“老百姓就醫(yī)講求就近、就急與就專，尤其當病情危重到一定程度，首選的一定是對應專科最好的醫(yī)生和醫(yī)院?！?/p>

南醫(yī)大二附院擁有消化醫(yī)學、腎臟病學、兒科等12個省級臨床重點?？?，為國家衛(wèi)生計生委頒發(fā)的消化內鏡診療等4個專業(yè)的?？漆t(yī)師培訓基地。在中國醫(yī)學科學院醫(yī)學信息研究院發(fā)布的《中國醫(yī)院科技影響力排行榜》中，有4個學科入圍全國百強。

“如何堅守傳統(tǒng)特色，蓄力后發(fā)優(yōu)勢，當前醫(yī)院正迎來繼往開來的發(fā)展關鍵階段。”季國忠還表示，學科建設重點在于醫(yī)生培養(yǎng)，也在于順應發(fā)展趨勢。

順應學科發(fā)展趨勢，醫(yī)院當前正集中打造整合與診治專病關鍵技術的醫(yī)療團隊，季國忠介紹至2016年底，已經(jīng)有10～15個專業(yè)團隊成型。在他看來，醫(yī)生培養(yǎng)須遵循醫(yī)生的成長規(guī)律。

“通常我們會將25歲到30歲、研究生剛畢業(yè)的時間稱作醫(yī)生的‘起跑點’，升任主治之后稱作‘轉折點’，晉升高級職稱階段稱作‘登高點’，在不同的時間階段給予差異化的幫助。”季國忠舉例，起跑階段的醫(yī)生通常需要給予半年至1年的重點培養(yǎng)，幫助他（她）適應、確立目標；處于轉折點的醫(yī)生或忙于臨床無暇科研，這時需要“給他（她）一個方向”；而晉升高級職稱的醫(yī)生，醫(yī)院會進一步提供專項的出國進修機會，幫助他（她）登高望遠。

季國忠就任院長后，就針對三個階段的醫(yī)生，提出三年投入2000萬元，培養(yǎng)一百人的目標。

學科有大樹，大樹旁亦有嘉木，這是季國忠對于醫(yī)院學科發(fā)展的冀望。

以健康為中心延伸服務

在《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指引下，迎接大健康，南醫(yī)大二附院已經(jīng)邁出了較大步伐。在醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略中，醫(yī)療機構由傳統(tǒng)的醫(yī)教研延伸服務含防康養(yǎng)護，一定是大勢所趨。

醫(yī)院是江蘇省第一個全科醫(yī)師培訓基地，2012年成為江蘇省唯一全科醫(yī)學碩士點。發(fā)揮全科醫(yī)學專業(yè)優(yōu)勢，醫(yī)院自2014年正式設立全科醫(yī)療病房。

季國忠向記者提到，目前已有20余家省內外醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心成為醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體成員單位，也有五六個學科正組建省內外的“?？坡?lián)盟”。優(yōu)質資源下沉，醫(yī)院在幕府山等幾個社區(qū)衛(wèi)生服務中心開設了康復醫(yī)學?？撇》俊ａt(yī)院還與法國歐葆庭、三胞集團以色列NATALI等公司合作，積極參與醫(yī)養(yǎng)結合、居家養(yǎng)老和遠程醫(yī)療工作，發(fā)揮老年醫(yī)學、康復醫(yī)學等方面的技術優(yōu)勢。為打造未來以健康為中心的服務模式，在中國醫(yī)院協(xié)會健康管理示范醫(yī)院項目的引導下，醫(yī)院正在培養(yǎng)百余名健康管理師，為今后提供專業(yè)的居家康復與護理服務做準備。

以健康為中心調整服務延伸，并行以病人和以疾病為中心各不偏廢新的醫(yī)療布局已然鋪陳開來。