淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)策略

李彩霞

摘 要：隨著教育的改革，體育課堂也在不斷改革中，學(xué)校也越來越注意體育方面的教學(xué)。體育是各個階段的學(xué)生的必修課，還是學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)階段是孩子們成長的重要時期，更加需要注重體育鍛煉，以促進學(xué)生的生長發(fā)育。體育教師必須認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；課堂教學(xué)；教學(xué)策略

中圖分類號：G623.8

文獻標(biāo)識碼：A

良好的身體素質(zhì)是一個人成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有擁有健康的體魄，才能有充足的精力和體力去工作和學(xué)習(xí)。為此，國家越來越重視體育課程的教學(xué)，目的就是通過開展體育活動增強學(xué)生的體質(zhì)，為他們進一步的學(xué)習(xí)提供一個良好的基礎(chǔ)。體育課有助于學(xué)生的身心健康，有利于他們強健體魄，能夠培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，讓他們充滿活力。現(xiàn)階段，有很多學(xué)生因為懶惰或者性格方面的因素不愛上體育課，不愿積極主動地參加體育活動，這就需要教師通過切實有效的方法帶領(lǐng)學(xué)生感受體育活動中的快樂，讓學(xué)生喜歡上體育。

一、體育課應(yīng)游戲化，激發(fā)學(xué)生興趣

愛玩好動、好奇心重是每個孩子的天性，小學(xué)時期，很多學(xué)生還未能擺脫幼稚和懵懂，還沒有完全明白事理。因此，小學(xué)體育教師要從他們的年齡特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式，把教學(xué)的內(nèi)容融入游戲中，以游戲的形式展開，讓孩子們在玩中愉快地學(xué)，這樣更易于孩子們接受。對于不同年級階段的小學(xué)生，教師應(yīng)該區(qū)別對待，采取靈活多樣的游戲形式，根據(jù)他們的年齡和需要組織有意義的游戲活動。例如，一年級的孩子年紀(jì)較小，團結(jié)合作的意識還不強，我就會經(jīng)常組織他們做“老鷹捉小雞”的游戲，這種多人游戲?qū)Πl(fā)展孩子們的靈敏性和協(xié)調(diào)能力、合作意識有極大的促進作用。在游戲開始之前通過猜拳的方式分好角色，一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，其余的都當(dāng)小雞。在游戲過程中，攻守雙方不停地跑動，能起到鍛煉身體的作用；同時小雞們齊心協(xié)力地躲避老鷹的追擊，也能培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作的意識。雞媽媽肩負(fù)著保護小雞的重任，因此在每次游戲中讓孩子們輪流當(dāng)雞媽媽，可以有效地培養(yǎng)其責(zé)任感。

二、讓學(xué)生明白體育運動的重要性

許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開設(shè)體育課沒什么用處，他們對體育課缺乏客觀全面的認(rèn)識，因此在內(nèi)心深處就否定了體育課的重要作用。近年來，國務(wù)院辦公廳曾多次提出要落實青少年體育活動促進計劃，教育部也明確支持要大力加強學(xué)校體育課程的教學(xué)和體育文化的建設(shè)。俗話說“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，學(xué)生才能有充沛的精力學(xué)習(xí)。體育運動是增強體質(zhì)最積極、最有效的方法，經(jīng)常參加體育運動，有利于改善人體機能，提高抗病能力。體育運動還能調(diào)節(jié)緊張的情緒，放松心情，緩解壓力。此外，體育課的開設(shè)可以加強學(xué)生之間的交流，增進彼此的了解，有利于形成良好的人際關(guān)系。作為教師的我們，應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)說明參加體育活動的好處，讓學(xué)生充分認(rèn)識到開設(shè)體育課的優(yōu)點，摒棄“體育無用”的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生對體育課程的興趣。

三、豐富體育課堂的內(nèi)容

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，課堂的形式都過于單一，只有幾種普通的運動形式，而且?guī)缀醵际菍W(xué)生在日常生活中司空見慣的。另外，體育課不像語數(shù)外等課程開展得那樣頻繁，無論是從體育活動的時間還是參加活動的次數(shù)上來講，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)的目的和學(xué)生的需求。學(xué)生對單一乏味的體育課根本提不起十足的興趣，漸漸開始討厭上體育課。面對這種情況，我們有必要增加體育活動的項目，以調(diào)動學(xué)生的積極性。我們可以開展豐富多彩的體育項目，如乒乓球、羽毛球、籃球、足球、跆拳道、健美操等，鼓勵學(xué)生積極參加。在課上，教師用小部分時間給學(xué)生講解動作的要領(lǐng)，留下大部分的時間供學(xué)生自主練習(xí)。這樣每位學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣愛好參加喜歡的活動，充分發(fā)揮了自己運動方面的長處，更重要的是在體育運動中感受到了無比的快樂，這有助于學(xué)生培養(yǎng)起對體育課堂的興趣。

體育不僅僅是一種運動，更是一種教育手段，一種生活方式。小學(xué)體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。學(xué)校開設(shè)體育課是非常重要且必要的，作為教師的我們必須采用正確的教學(xué)方法，耐心進行指導(dǎo)，讓體育課堂變得更加有趣，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的熱情。

參考文獻：

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[2]張冠英.談如何提升中職學(xué)校體育水平[J].新課程學(xué)習(xí)（上旬刊），2013（5）.