探究如何提高初中語(yǔ)文的閱讀效率

吳美娟

探究如何提高初中語(yǔ)文的閱讀效率

吳美娟

閱讀是我們獲取知識(shí)的重要方式，提高閱讀效率，便可以讓我們掌握的知識(shí)更為豐富。而要想提高閱讀效率，就離不開(kāi)科學(xué)的方法和高效的閱讀策略。

速度；技巧；概括；思考

一、 提高閱讀速度

閱讀速度是提高閱讀效率的重要一點(diǎn)，在限時(shí)的考試中顯得尤為重要。下面我給大家介紹一些常用的提高閱讀速度的方法。

第一，掃視閱讀法。即拿到一篇文章時(shí)，不要逐字逐句地閱讀，直接掃視全文，重點(diǎn)閱讀文章的開(kāi)頭結(jié)尾和每一個(gè)段落的第一句、最后一句，其他內(nèi)容一掃而過(guò)，這樣可以最快速度地掌握文章的重要內(nèi)容和主體結(jié)構(gòu)。

第二，避免回讀。根據(jù)人體的眼球構(gòu)造原理，閱讀時(shí)，眼睛的掃視范圍為8個(gè)字左右，我們是按照從左至右的閱讀習(xí)慣進(jìn)行的，當(dāng)我們遇到需要思考的時(shí)候，往往會(huì)自然地回頭閱讀，使眼睛形成“負(fù)移動(dòng)”，致使又重新閱讀，反復(fù)閱讀浪費(fèi)時(shí)間，那么我們?cè)陂喿x時(shí)可以用手遮住之前讀過(guò)的內(nèi)容，使眼睛只能正向移動(dòng)，讓閱讀效率翻倍。

第三，整體閱讀。很多人在閱讀文章時(shí)會(huì)一字一字地讀，稍微好一些的是一句一句地讀，這樣閱讀的速度很慢，并且不能形成連貫性的閱讀思維。正確的做法應(yīng)該是，我們快速地連貫地把整篇文章在腦海中一氣呵成地從頭讀到尾，這樣有助于我們把握整篇文章的內(nèi)容，對(duì)全文有一個(gè)整體上的把控。在一些時(shí)間緊張的考試中，若我們沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入閱讀思考，這不外乎為一種方法。

第四，選擇合適的閱讀環(huán)境。環(huán)境要適合自己，太舒適的會(huì)讓人慵懶，太苛刻的不利于沉淀。閱讀時(shí)，光線的影響最為明顯。光線暗淡或刺眼的場(chǎng)所，讓人眼睛不舒服，因?yàn)槟悴坏貌徊[起眼睛來(lái)看，眼睛的疲勞會(huì)降低速度，同時(shí)也損害我們的身體。導(dǎo)致我們看一小會(huì)兒書就需要緩解眼部疲勞，不利于我們連貫閱讀。

第五，避免想象。閱讀時(shí)，文字往往會(huì)引發(fā)大腦的各種聯(lián)想，我們的手指、耳朵等身體部位也會(huì)產(chǎn)生各種動(dòng)作，對(duì)閱讀效果產(chǎn)生大小不一的影響。因此我們要培養(yǎng)一種適合自己的閱讀節(jié)奏，這需要長(zhǎng)期的鍛煉，讓它像習(xí)慣一樣跟隨著自己。在閱讀時(shí)，不斷地調(diào)整自己，讓自己處于一個(gè)最佳的閱讀狀態(tài)。

二、 提升閱讀技巧

“工欲善其事，必先利其器”說(shuō)得最妙。一個(gè)好的閱讀方法，往往可以讓閱讀效率更高，學(xué)會(huì)正確的閱讀技巧和方法，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松快樂(lè)，能達(dá)到事半功倍的效果，使得語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力大大提升。下面，我來(lái)談?wù)勎业囊恍╅喿x體會(huì)，以期對(duì)大家有所幫助。

首先，整體概括把控全文。精讀文章開(kāi)頭結(jié)尾，先確認(rèn)文章的主要內(nèi)容，搞清楚文章主要想表達(dá)的內(nèi)容，再深入精讀文章。其實(shí)概括文章主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方法：1. 內(nèi)容合并法。通常一篇文章會(huì)把中心思想分成幾個(gè)部分，每一部分又用幾個(gè)小節(jié)去表明，因此我們可以把表達(dá)意思相近的段落給合并到一起，加以總結(jié)，從而整理出文章的整體思想。2. 關(guān)鍵詞連接法。文章的問(wèn)題不同，關(guān)鍵詞也不相同。對(duì)于議論文，論點(diǎn)、論據(jù)、論證方式最為重要；對(duì)于說(shuō)明文，它是對(duì)事物或客觀存在的物體的說(shuō)明介紹，因此把握住說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)就可以了；對(duì)于記敘文，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事情節(jié)為其關(guān)鍵要素，將它們連貫到一起，就是整篇文章的內(nèi)容了。3. 假設(shè)法或提問(wèn)法。在對(duì)文章有了初步了解之后，自己?jiǎn)栕约何恼孪氡磉_(dá)什么？文章通過(guò)哪些方式來(lái)表達(dá)？文章最后得出了哪些結(jié)論？等等。帶著這些問(wèn)題去閱讀，可以讓我們的精力更加集中，閱讀目標(biāo)準(zhǔn)確，從而提高閱讀效率。4. 首段理解法。很多文章尤其是說(shuō)明文、議論文等，僅通過(guò)首段，就可抓住文章的主題內(nèi)容或中心思想，對(duì)于開(kāi)門見(jiàn)山一類文章，更為如此。5. 結(jié)尾拓展法。文章的結(jié)尾往往是全文的總結(jié)，或者作者形成自己觀點(diǎn)的地方，精讀結(jié)尾，可掌握全文。但是閱讀時(shí)，無(wú)論我們采用什么方法，都要建立在至少初步掌握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，然后可以多種方法結(jié)合使用，可以事半功倍。

其次，精讀和略讀結(jié)合。按照文章內(nèi)容的重要性，我們可以把它拆分為三個(gè)部分：必要的、次要的和非主要的。通過(guò)這樣分類，那么可以區(qū)分哪些東西需要仔細(xì)閱讀，哪些可以一略而過(guò)。但是，對(duì)于根本沒(méi)讀過(guò)的文章，我們無(wú)法對(duì)其進(jìn)行分類。此時(shí)略讀的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。略讀不是真正的閱讀，但卻是閱讀中最重要的部分。通過(guò)略讀文章的開(kāi)頭結(jié)尾及簡(jiǎn)略的掃視中間段，我們可以掌握文章的側(cè)重點(diǎn)，然后將它分類。略讀是提高閱讀速度和效率最重要的一環(huán)。出色的略讀能力對(duì)提高閱讀效率至關(guān)重要。略讀的主要目標(biāo)就是大體把控全文、區(qū)分出文章側(cè)重點(diǎn)。接著，對(duì)文章重點(diǎn)進(jìn)行精讀，深入思考，反復(fù)推敲。

最后，深入思考階段。這個(gè)階段建立在你基本已經(jīng)全部了解了文章的主旨和結(jié)構(gòu)，深度廣度都有了，你可以思考文章的內(nèi)容，結(jié)合自己的觀點(diǎn)看法，把文章變成自己的東西。思考是幫助我們更好地記住，是提升我們閱讀水平的重要部分。

總之，提升閱讀效率是有方法可循的。一是要使用略讀技巧，整體把控文章結(jié)構(gòu)和中心思想。二是要預(yù)先設(shè)計(jì)好問(wèn)題，帶著疑問(wèn)去閱讀，提高閱讀方向性和針對(duì)性。三是要在略讀和預(yù)設(shè)好問(wèn)題后，首先你對(duì)內(nèi)容有了一定的把控，了解文章的中心思想和側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)你假設(shè)的問(wèn)題去尋找答案，你會(huì)很專注。四是對(duì)于文章的側(cè)重部分，要深入研究。幾個(gè)步驟，看著較為繁瑣，但是事情往往不是一蹴而就的，尤其是閱讀，本身就很復(fù)雜。我們應(yīng)該把閱讀技巧當(dāng)成一項(xiàng)技能，它需要我們不斷地去鍛煉和修正，可能過(guò)程會(huì)比較費(fèi)力，但只要我們堅(jiān)持了，把它變成一種習(xí)慣，那么我們收獲的將會(huì)是更多更好的知識(shí)。

吳美娟，江蘇省高郵市界首鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。