學(xué)生該為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做點什么

陳宏偉

摘 要：剛升入初中的學(xué)生不適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，通過聽講，整理筆記，課后補充能夠改善他們的學(xué)習(xí)成績，通過家長的努力和周圍事物的影響能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)；解題；思想

筆者在教育事業(yè)奮斗了二十年，每次接手七年級新生之后，總會聽家長反映，孩子在小學(xué)時數(shù)學(xué)成績尚可，怎么一到初中就不行了呢。今天，我就和大家聊一聊，學(xué)生的初中數(shù)學(xué)該怎么學(xué)。

其實，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)是不同的。小學(xué)幾乎是教什么考什么，有的考試題目甚至是反復(fù)練過多遍的。而初中考試考的是解題思想，幾乎沒有哪道考題是做過的原題，所以要求學(xué)生有歸納總結(jié)、觸類旁通等靈活的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。那么，這種能力是如何培養(yǎng)出來的呢？

一、在專注聽講的同時，領(lǐng)會教師交給的解題思想

有些優(yōu)秀的教師在傳授知識的同時，還會得到一些結(jié)論。這些結(jié)論是教師憑多年經(jīng)驗總結(jié)出來的，是知識的精華，是解題的捷徑，學(xué)生應(yīng)該記錄到筆記本上，經(jīng)常翻看，加強(qiáng)記憶。因為有些結(jié)論，學(xué)生自己是總結(jié)不出來的，或者會很耗費精力。我們通過利用“他山之石”，每次都會有收獲。忘了是哪年的教師節(jié)，我的已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的家長送給我一份珍貴的禮物，就是他的孩子在初中三年寫下的數(shù)學(xué)筆記。滿滿六本，每本里都是用不同顏色的筆記錄的重點題型、易錯題型以及我總結(jié)的結(jié)論。學(xué)生管我叫老陳，把我總結(jié)的結(jié)論叫老陳語錄，用紅色的筆記得格外醒目。這是個有心的孩子，平時上課看不到他記筆記，只是認(rèn)真聽講，筆記都是回家后自己補充的。這個學(xué)生從七年級入學(xué)時的八十多分，到中考時差兩分滿分，中間每一點進(jìn)步，在他的筆記上都能體現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開多做題

筆者要求學(xué)生除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊上的題以外，家里還應(yīng)該準(zhǔn)備2～3本自己買的練習(xí)冊。利用閑暇時間多做一點數(shù)學(xué)題，對學(xué)生知識的理解和掌握很有用處。這些練習(xí)冊不用都做得滿滿的，因為沒有那么多時間和精力，并且這樣要求也會使學(xué)生產(chǎn)生反感。我要求學(xué)生在自己的練習(xí)冊上找到當(dāng)天老師講的重點題型，回家練一練，看看自己掌握沒有。再找到看著比較生疏的題型做一做，鍛煉自己分析解決問題的能力。每天早晨到校后在早讀老師來之前的一段時間，是我留給學(xué)生問問題的時間，他們可以利用這個時間把遇到的不會做的題目向我提問。另外，在練習(xí)冊的選擇上也是有學(xué)問的。要選對應(yīng)版本的正版圖書，并配備有詳細(xì)答案的練習(xí)冊，這樣用起來比較方便。

三、合理利用自習(xí)課、課間等瑣碎時間

前面我們講的整理筆記、補充練習(xí)都是需要在安靜的環(huán)境下，用大塊時間來做的。有的學(xué)生總說沒有時間來做。其實，平時自習(xí)課和課間這種瑣碎的時間我們應(yīng)該利用起來，做一些瑣碎的作

業(yè)。以前一個學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在做經(jīng)驗介紹時曾經(jīng)說過，他每天回家時作業(yè)就基本做完了，都是利用瑣碎時間來做的，而晚上大量的時間都是用來補充和總結(jié)。

四、家長應(yīng)正確對待成績的波動

只要學(xué)生沒有知識的疏漏，僅僅是因為經(jīng)驗不足、分析有誤或者理解偏差出現(xiàn)的成績波動，家長不要太責(zé)備，而是應(yīng)幫助他們作試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，以備下次應(yīng)考。如果學(xué)生出現(xiàn)了知識的疏漏，而欠缺得比較少時，家長應(yīng)該提供條件，讓學(xué)生將欠缺的知識補上，恢復(fù)他們的自信。如果知識欠缺得太多，那我只能說讓不同水平的學(xué)生都有收獲，就是給他們做簡單的題目，再循序漸進(jìn)。所以，家長必須了解自己的孩子屬于哪種類型，好對癥下藥。同時，還需要多與老師溝通，及時了解情況，不要把孩子放到學(xué)校就不管了，并要正確對待老師反映的情況。

五、認(rèn)真對待生活中遇到的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生分析解決問題的能力

現(xiàn)在的中考數(shù)學(xué)，很多題目是要和實際結(jié)合的。有實際經(jīng)驗才能很快理解題意，找到解題思路。對此，家長可以利用實際生活中遇到的問題給孩子設(shè)置情境。比如，商場里有“滿200返100”活動，到底是打幾折？它和買贈活動，和打六折活動到底哪個合適？存款和買理財產(chǎn)品到底哪個收益多？到期能多多少？水費、電費、電話費應(yīng)該怎么算？套餐和實際消費哪個合適等。通過這些實際問題，不僅能讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，也可以增長學(xué)生的常識，而這些常識在考試中都是有影射的。

最后，作為一名教師，忠心地說一句：“有什么樣的家長，就會有什么樣的孩子。”讓我們一起做一個合格的家長，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 任 壯