新媒體時(shí)代創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作模式研究

學(xué)生黨建工作是高校進(jìn)行思想政治教育工作的重要一環(huán)，是貫徹黨的先進(jìn)思想的重要途徑。新媒體信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展及廣泛運(yùn)用，深深影響著以90后為主體的青年一代，這給傳統(tǒng)高校學(xué)生黨建工作提出了急需解決的新課題。高校黨組織及黨務(wù)工作者要結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)，合理運(yùn)用新媒體，發(fā)揮新媒體的積極作用，拓展新平臺(tái)，采取新舉措，促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作有效開展，為高校優(yōu)秀人才培養(yǎng)注入新的動(dòng)力。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校學(xué)生黨建；工作模式創(chuàng)新

高校學(xué)生黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工作，新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給高校學(xué)生黨建工作帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。提高高校學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和指導(dǎo)性，發(fā)揮好高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作一項(xiàng)十分重要的現(xiàn)實(shí)課題。

1 新媒體形勢(shì)下高校學(xué)生黨建工作面臨的問題

新媒體是一個(gè)不斷發(fā)展的相對(duì)概念，是一種新的媒體形態(tài)，它是利用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等終端渠道，向受眾提供信息、服務(wù)、娛樂的傳播形態(tài)。新媒體的表現(xiàn)形式隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展也不斷在更新，這對(duì)于高校學(xué)生黨建工作而言是不小的挑戰(zhàn)。

新媒體形勢(shì)下，高校學(xué)生黨建工作面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題就是如何將最先進(jìn)的思想政治教育理論成果與最先進(jìn)的新媒體技術(shù)運(yùn)用有效結(jié)合，使教育內(nèi)容與教學(xué)方式得到更好的融合。新媒體時(shí)代具有信息來源廣、信息傳播速度快，即時(shí)共享交流等顯著特點(diǎn)，正是廣大學(xué)生群體所喜聞樂見的，來自四面八方的各種聲音沖擊和影響著他們的思想理念，價(jià)值取向及行為準(zhǔn)則。而傳統(tǒng)的學(xué)生黨建工作在實(shí)際操作過程中，在教育方式上大多采用的是說教模式，缺少更多有效的互動(dòng)交流；在內(nèi)容方面往往缺乏時(shí)代感，和年輕學(xué)生們真正

關(guān)心所感興趣的有些出路。這給傳統(tǒng)學(xué)生黨建工作提出了新的需要思考的問題，增加了高校學(xué)生黨建工作的難度。在實(shí)際操作過程中，要充分運(yùn)用不斷更新的新媒體技術(shù)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將思想政治教育理論知識(shí)更加有效地授予給廣大學(xué)生，對(duì)黨務(wù)工作者們來說是不小的挑戰(zhàn)，無論是政治理論修養(yǎng)方面，還是媒介素養(yǎng)方面。

2 新媒體時(shí)代創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義

現(xiàn)如今，新興媒體形式多種多樣，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用覆蓋越來越廣，更新周期越來越短，合理有效地運(yùn)用新媒體技術(shù)，進(jìn)行工作模式創(chuàng)新是高校學(xué)生黨建工作發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是現(xiàn)實(shí)需要。

新媒體時(shí)代創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作有利于拓展新的主流意識(shí)形態(tài)陣地。我們知道，高校是人才聚集地，是理論意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，新媒體技術(shù)具有的信息發(fā)布實(shí)時(shí)性、傳播信息快捷性、表現(xiàn)形式多樣性、信息共享交互性，新媒體所提供的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，給高校學(xué)生黨建工作帶來了新的機(jī)遇，具備了傳統(tǒng)黨建工作模式不具備的優(yōu)勢(shì)。

新媒體時(shí)代創(chuàng)新學(xué)生黨建工作是改進(jìn)高校黨的建設(shè)，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校的有效途徑。科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”當(dāng)代高校學(xué)生受成長(zhǎng)環(huán)境和教育背景影響，他們追求個(gè)性，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，不太愿意接受外在強(qiáng)加給他們的觀念看法，這也是新媒體技術(shù)吸引他們的原因。對(duì)于絕大部分學(xué)生來說，他們的實(shí)際判斷選擇能力并非和他們想要的獨(dú)立自信相符。作為高校黨務(wù)工作者，如果能合理有效地利用新媒體技術(shù)，讓學(xué)生產(chǎn)生政治思想理論學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提高政治思想理論修養(yǎng)和媒介修養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人來說，是條更加“接地氣”的途徑，對(duì)于高校學(xué)生黨建工作來說也是很好的突破和提升。

3 利用新媒體創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作模式

高校學(xué)生黨建工作按黨建對(duì)象可劃分為兩個(gè)部分，一是對(duì)個(gè)人，也就是高校學(xué)生，包括普通學(xué)生、入黨積極分子和學(xué)生黨員；二是對(duì)黨組織，包括黨總支，黨支部和黨小組。其中入黨積極分子，正式黨員和黨支部為主體。利用新媒體創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作模式，就需要有針對(duì)性的提出具體要求，采取具體舉措。

3.1 傳統(tǒng)工作模式與新媒體技術(shù)相結(jié)合

面對(duì)面交流與網(wǎng)絡(luò)交流相互交融，相互推動(dòng)?，F(xiàn)在其實(shí)不乏高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)，但是關(guān)注率還不太理想，如何將現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)更好地在學(xué)生中宣傳、推廣十分重要。傳統(tǒng)黨建模式“三會(huì)一課”制度，如果真正落到實(shí)處，將會(huì)是極其有效的途徑。通過“三會(huì)一課”的踐行，充分發(fā)揮入黨積極分子和正式學(xué)生黨員在學(xué)生群體中的先鋒模范帶頭作用，將好的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)首先在入黨積極分子和正式學(xué)生黨員中進(jìn)行積極有效的宣傳和落實(shí)，會(huì)后帶動(dòng)普通學(xué)生，以提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)的關(guān)注度。

3.2 拓展管理系統(tǒng)，加強(qiáng)溝通引領(lǐng)。

除了提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)的關(guān)注度外，還要根據(jù)學(xué)校學(xué)生具體情況，創(chuàng)建一些能夠吸引學(xué)生關(guān)注，能夠解決學(xué)生所真正關(guān)心的實(shí)際問題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者公眾號(hào)。要構(gòu)建積極有效的交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作者與黨建對(duì)象之間主客體間的切實(shí)交流，使網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)成為廣大高校學(xué)生真正的精神家園。

高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是影響高等教育事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，要在堅(jiān)持和貫徹好正確方向、指導(dǎo)原則的基礎(chǔ)上，促進(jìn)其現(xiàn)代化建設(shè)。

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作者簡(jiǎn)介

蔡萌（1990-），女，漢族，江西省南昌市人。現(xiàn)為江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生。研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

作者單位

江西師范大學(xué) 江西省南昌市 330022