“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新與實(shí)踐

張靜

摘要：以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)為代表的新媒體正在影響全社會(huì)，給高校黨建工作創(chuàng)新帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。正視并面對(duì)這種挑戰(zhàn)，有效利用好新媒體，對(duì)增強(qiáng)高校黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，具有十分重要和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；黨建；創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）10-0141-02

隨著國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的破冰起航，互聯(lián)網(wǎng)在與黨務(wù)、政務(wù)等方面的結(jié)合，將逐漸改革和拓展黨建、政務(wù)工作的模式和方法，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，建立起黨建工作和社會(huì)治理的現(xiàn)代化已經(jīng)是大勢(shì)所趨，必須抓住機(jī)遇，利用新技術(shù)，打造具有時(shí)代特色的新媒體黨建體系，并將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)再創(chuàng)新，使其更加符合高校黨建工作的特殊性和嚴(yán)肅性，努力讓廣大高校黨員在新媒體技術(shù)下獲得綜合素質(zhì)的不斷提高和進(jìn)步。

一、打造新媒體黨建工作的現(xiàn)實(shí)必然性

信息時(shí)代的今天，傳統(tǒng)媒體與新媒體傳統(tǒng)融合是大勢(shì)所趨，高校黨建工作也要調(diào)整和改進(jìn)，才能適應(yīng)這種新形勢(shì)的要求，確?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代背景下大學(xué)生黨員教育和黨建宣傳工作健康發(fā)展。提升運(yùn)用新媒體開(kāi)展教育和宣傳是培植黨的后備軍和助手的重要舉措。教育宣傳的方式和途徑是決定效果的重要方面，對(duì)處于思想意識(shí)形成期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體給了他們更大的自由表達(dá)空間，有利于培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性。但網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬與現(xiàn)實(shí)混淆、言論的群體極化效應(yīng)等，也會(huì)對(duì)大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生一定的影響。堅(jiān)持不懈地對(duì)大學(xué)生開(kāi)展貼近現(xiàn)實(shí)生活、符合年齡特點(diǎn)、形式靈活多樣的教育、宣傳，能防范反動(dòng)勢(shì)力和非主流意識(shí)的滲透；傳導(dǎo)正面的政治理念和人生觀點(diǎn)，能為培育黨的后備力量和助手奠定一定的群眾基礎(chǔ)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代黨建新媒體運(yùn)用的對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的普及使我們迎來(lái)了群體傳播多元化的時(shí)代，最大特點(diǎn)是大眾群體的自發(fā)聚集，相互之間不認(rèn)識(shí)，無(wú)法控制信息的來(lái)路和去向，成為大眾手中的“麥克風(fēng)”，利益的表達(dá)、信息的傳播與交流越來(lái)越便捷，然而也因其匿名性、無(wú)盲從序等特點(diǎn)，成為具有風(fēng)險(xiǎn)的傳播形態(tài)。所以，既要發(fā)揮新媒體帶來(lái)的好處，也要防止運(yùn)用不當(dāng)可能造成的危害，必須做好充分準(zhǔn)備，扎實(shí)工作，讓新媒體更好地為黨建宣傳和教育發(fā)揮積極的作用。

黨建宣傳和教育工作是黨建工作的重要任務(wù)，傳統(tǒng)媒體給黨員教育和黨建宣傳提供了基礎(chǔ)平臺(tái)，新媒體也能提供新的展示空間，要汲取運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的經(jīng)驗(yàn)，努力提升利用新媒體水平，繼續(xù)發(fā)揮好黨員教育和黨建宣傳的作用。一方面要利用好傳統(tǒng)媒體原創(chuàng)內(nèi)容的權(quán)威、深度、廣度等優(yōu)點(diǎn)，多生產(chǎn)適應(yīng)新媒體特點(diǎn)的精準(zhǔn)短小、鮮活快捷、吸引力強(qiáng)的內(nèi)容，還要改進(jìn)傳播方式，形成即時(shí)采編、即時(shí)發(fā)布的傳播機(jī)制；另一方面要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播移動(dòng)化、社交化、視頻化、互動(dòng)化的趨勢(shì)，遵循新媒體微傳播、快傳播的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)表達(dá)創(chuàng)新，綜合運(yùn)用音視頻、文字、圖表、動(dòng)漫等多種形式，滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化、個(gè)性化的需求，增強(qiáng)宣傳教育內(nèi)容的吸引力、感染力。

三、云技術(shù)在高校黨建工作中的創(chuàng)新性應(yīng)用

現(xiàn)階段，以云計(jì)算為代表的新一代信息技術(shù)發(fā)展迅猛。云計(jì)算分享、互動(dòng)和群體智能的突出特點(diǎn)一方面使得信息服務(wù)的社會(huì)化成為可能，使服務(wù)具有更強(qiáng)的普及性和適用性；另一方面為用戶(hù)提供了低成本和易使用的體驗(yàn)，使用戶(hù)更方便獲取適合自身的服務(wù)，這就為新形勢(shì)下推進(jìn)黨建信息化工作帶來(lái)了新機(jī)遇，提供了新途徑。

目前，部分高校率先運(yùn)用以云計(jì)算為代表的新一代信息技術(shù)，積極探索了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，創(chuàng)造性地啟用了黨建云，以電腦和手機(jī)終端為載體，突出每個(gè)基層黨組織和每名黨員的主體地位，有效激發(fā)了基層黨組織和黨員參與基層黨建的積極性，黨員不受時(shí)空限制，掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；即時(shí)掌握黨員在線學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地豐富學(xué)習(xí)資源、實(shí)施教育引導(dǎo)、開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)；規(guī)定信息內(nèi)容和上傳時(shí)限，實(shí)現(xiàn)了對(duì)基層黨支部落實(shí)組織生活情況的即時(shí)監(jiān)督；信息向全校各級(jí)黨組織和黨員公開(kāi)，供大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高，形成比學(xué)趕超氛圍；接受學(xué)校各級(jí)黨組織和黨員的評(píng)價(jià)，有效鞭策基層黨支部積極主動(dòng)地創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容和形式；設(shè)立云平臺(tái)數(shù)據(jù)即時(shí)統(tǒng)計(jì)功能，有針對(duì)性地對(duì)基層黨支部組織生活實(shí)施督導(dǎo)。黨建云平臺(tái)在推動(dòng)高校黨建工作模式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新等方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。

1.實(shí)現(xiàn)黨員管理全覆蓋。通過(guò)“管理云”平臺(tái)的建立，創(chuàng)新黨建管理工作新模式，形成了以黨委為中心，基層學(xué)術(shù)組織、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)橫縱交叉的網(wǎng)格化管理模式，有效提升了基層支部之間以及支部?jī)?nèi)部的協(xié)同互助，有效提高了整體工作效率，對(duì)促進(jìn)學(xué)校中心工作起到了舉足輕重的作用。給予各支部活動(dòng)自主權(quán)，將工作重心下移，采取“統(tǒng)一思想、豐富形式”的開(kāi)放式理念，使各黨支部的工作方式更具有多樣性、創(chuàng)新性和特色性。

2.創(chuàng)建線上與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的新模式。強(qiáng)化黨內(nèi)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)，提高廣大黨員的思想政治覺(jué)悟。通過(guò)“黨建云”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，包含“兩學(xué)一做”專(zhuān)題輔導(dǎo)、政策法規(guī)、黨性教育和書(shū)籍推介等模塊，確?！皟蓪W(xué)一做”深入人心，組織生活落到實(shí)處；線下，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一印制“黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)材料匯編”，組織廣大黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，并采取“以考帶學(xué)”的方式檢驗(yàn)廣大黨員的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)線上與線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)隨時(shí)化、常態(tài)化，所有黨員師生可以隨時(shí)隨地在線上進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，有效地解決了由于學(xué)院教工長(zhǎng)期出差、課程時(shí)間不統(tǒng)一造成的難以集中學(xué)習(xí)的問(wèn)題。黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)，利用現(xiàn)代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和自媒體技術(shù)，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓黨員可以做到隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，利用一切瑣碎的時(shí)間，在每個(gè)黨員想學(xué)習(xí)的時(shí)候做到隨時(shí)隨地可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和獲取各種關(guān)于黨建的信息。

3.強(qiáng)化制度體系建設(shè)。將所有的制度文件、發(fā)展規(guī)劃和重要決策發(fā)布在“黨建云”平臺(tái)中，同時(shí)設(shè)立書(shū)記信箱，建立了電子郵箱、“問(wèn)政臺(tái)”等多渠道問(wèn)題反饋機(jī)制，主動(dòng)接受監(jiān)督。通過(guò)規(guī)章制度的宣傳，強(qiáng)化黨員規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，提高黨員自我修養(yǎng)和道德品格。只有健全的體制才能讓黨員按照體制規(guī)范健康成長(zhǎng)，從中獲得各方面素質(zhì)的提高，避免走一些彎路。

4.構(gòu)建基層黨組織服務(wù)體系。圍繞“兩學(xué)一做”總體工作要求，有效利用“學(xué)習(xí)云”平臺(tái)和“工作云”平臺(tái)，有效提升廣大教工的服務(wù)意識(shí)教育，教工、學(xué)生黨員隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，第一時(shí)間掌握政策和文件，了解師生的心聲，實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)的全覆蓋，真正意義上服務(wù)于師生，為所有師生解決實(shí)際問(wèn)題。保證黨員民主權(quán)利，擴(kuò)大黨內(nèi)民主。在開(kāi)展基層黨組織黨代表候選人等選舉推薦工作中，全體黨員在線完成推選上報(bào)和結(jié)果公示，使選舉工作更加科學(xué)、高效、透明。豐富組織生活，創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。通過(guò)“三會(huì)一課”、“日常活動(dòng)”等欄目，豐富活動(dòng)內(nèi)容形式，黨員可以在線參與評(píng)論、發(fā)表意見(jiàn)，拓寬黨員參與組織生活的渠道。通過(guò)“黨建云”平臺(tái)建設(shè)，學(xué)校在信息資料、理論學(xué)習(xí)、組織生活、黨的活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上與網(wǎng)下同步推進(jìn)、同步管理、同步考核，成為強(qiáng)化組織建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、展示工作成果的有力載體，成為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要抓手。

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"Internet + Party" Grassroots Party Construction in Colleges and Universities of Innovation and Practice

ZHANG Jing

(School of Textile,Tianjin Polytechnic University,Tianjin 300387,China)

Abstract:Represented by the Internet,mobile phones,new media is affecting the entire society,brought opportunities and challenges to the university party construction innovation. And face the challenge in the face,effectively make good use of new media,to enhance the pertinence and effectiveness of the CPC Party construction of colleges and universities,and further strengthen and improve the Party's basic-level organization construction,has important and profound realistic significance.

Key words:Internet;Party building;innovation