淺談文化成績(jī)對(duì)于體校學(xué)生的重要性

馮夏娟

[關(guān)鍵詞]體育學(xué)校；可持續(xù)發(fā)展；重要措施

一、拓寬體校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，促進(jìn)體校的可持續(xù)發(fā)展

青少年業(yè)余體校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，是我國(guó)各級(jí)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)賴(lài)以生存和不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，體校畢業(yè)的學(xué)生除了一部分進(jìn)入專(zhuān)業(yè)隊(duì)外，大部分由國(guó)家分配，主要是分配到小學(xué)任體育教師，還有一小部分分配到其他單位。由于國(guó)家包分配，畢業(yè)生的出路得到保障，因此體校的招生的生源沒(méi)有問(wèn)題，甚至成為熱門(mén)。

改革開(kāi)放以后，國(guó)家對(duì)于各級(jí)大、中專(zhuān)院校的畢業(yè)生不再包分配，由畢業(yè)生自主就業(yè)，這就給體校畢業(yè)生的就業(yè)帶來(lái)很大困難。一是小學(xué)教師的學(xué)歷已經(jīng)提高到大專(zhuān)水平，體校畢業(yè)生的學(xué)歷不夠：二是體校學(xué)生的文化水平較低，與同齡其他學(xué)生相比較，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力差，由于畢業(yè)后的出路不暢，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子進(jìn)入體校學(xué)習(xí)，體校的生源受到了很大的影響。因此當(dāng)前如何解決體校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為促進(jìn)體?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切問(wèn)題。

二、體校學(xué)生進(jìn)入大專(zhuān)院校是畢業(yè)后的主要出路

中專(zhuān)和高中以下學(xué)歷的年輕人就業(yè)困難，在目前我國(guó)的情況下，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的畢業(yè)生最好的出路是進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，獲得更高一級(jí)的學(xué)歷，以便能夠順利就業(yè)。

1.高等院校招收體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)文化分?jǐn)?shù)的幾種要求

目前高等院校招收體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生有以下幾種方式：

一是特招。特招是經(jīng)省級(jí)教育部門(mén)批準(zhǔn)后。一些院?？梢宰灾髡惺阵w育特長(zhǎng)學(xué)生的規(guī)定。特招要求這些學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)等級(jí)為運(yùn)動(dòng)健將或一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，文化考試成績(jī)成績(jī)?yōu)楸究其浫》謹(jǐn)?shù)線的60%，或者更低，由學(xué)校和省級(jí)教育主管部門(mén)決定。

二是運(yùn)動(dòng)系單招生。這是專(zhuān)業(yè)的體育學(xué)院、師范院校設(shè)立的運(yùn)動(dòng)系進(jìn)行單獨(dú)招生，要求學(xué)生達(dá)到二級(jí)以上的運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)，文化課考試由國(guó)家體育總局統(tǒng)一出題。各個(gè)學(xué)校自主考試，自主招生。文化課分?jǐn)?shù)線是按照由高到低進(jìn)行排列，文化分?jǐn)?shù)線高則錄取的可能性就大。

三是體育系（學(xué)院）招生。我國(guó)專(zhuān)業(yè)體育學(xué)院，師范院校都沒(méi)有體育系，很多綜合性院校和理工院校近年來(lái)也增設(shè)了體育系，因此體育系是我國(guó)體育專(zhuān)業(yè)的主要招生單位。參加體育系招生考試的學(xué)生要參加全國(guó)文化課的統(tǒng)一考試。文化課分?jǐn)?shù)線也是按照本省體育專(zhuān)業(yè)考生的考試分?jǐn)?shù)從高到低排隊(duì)，將排到前面的相當(dāng)于錄取人數(shù)的120%的劃入分?jǐn)?shù)線進(jìn)行送檔。

因此可見(jiàn)，對(duì)于報(bào)考運(yùn)動(dòng)系和體育系的考生，其文化課的考試分?jǐn)?shù)必須進(jìn)入到全部體育考生的排隊(duì)分?jǐn)?shù)線之內(nèi)，否則就沒(méi)有機(jī)會(huì)。因此，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的畢業(yè)必須達(dá)到普通高中報(bào)考體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的文化課水平，這是不可回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。

三、提高體校學(xué)生文化課成績(jī)的建議

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的重要任務(wù)是培養(yǎng)我國(guó)競(jìng)技體育的后備人才，這是毋庸置疑的，但是在現(xiàn)實(shí)中能夠進(jìn)入省級(jí)以上高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的只是其中一少部分，而其余學(xué)生則要走入社會(huì)參加工作，因此，必須在體育學(xué)校的學(xué)習(xí)期間學(xué)好文化知識(shí)。以便能夠在走入社會(huì)與同齡人處于相同的水平，不至于落后造成就業(yè)困難，目前很多體育學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)在文化學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了很大改變。在學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量，學(xué)習(xí)時(shí)間有了保證，但是很多領(lǐng)導(dǎo)和老師，教練員，學(xué)生在思想深處仍然存在重訓(xùn)練，輕學(xué)習(xí)的觀念，具體表現(xiàn)在：課時(shí)內(nèi)容沒(méi)有完全按照大綱要求進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求不高，考核不嚴(yán)格，學(xué)生真正掌握的知識(shí)與普通學(xué)校的學(xué)生有較大的差距，如果體?！俺觥钡那啦粫?，“進(jìn)”的渠道就會(huì)受影響，要從根本上解決好學(xué)生“出”的問(wèn)題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，運(yùn)動(dòng)員的文化教育是至關(guān)重要的。如果這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)使運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)，畢業(yè)沒(méi)有出路，勢(shì)必影響家長(zhǎng)的積極性，其后果就是家長(zhǎng)不愿意把孩子送來(lái)訓(xùn)練，后繼無(wú)人，競(jìng)技體育的根基動(dòng)搖了，這樣就會(huì)影響體校的可持續(xù)發(fā)展。目前我國(guó)社會(huì)的發(fā)展已進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。文化知識(shí)的欠缺將對(duì)正常就業(yè)帶來(lái)極大障礙，這已經(jīng)是不變的事實(shí)，因此，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，教練員，教師和學(xué)生一定要重視文化課的學(xué)習(xí)，以使很大多數(shù)的學(xué)生能夠成為社會(huì)歡迎的全面發(fā)展的人才。

首先從教材上進(jìn)行變更。目前大部分體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校采用的文化教材是國(guó)家體育總局編寫(xiě)的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校專(zhuān)用教材，這套教材對(duì)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的發(fā)展起到了積極的作用。但是目前的情況是，體校的學(xué)生和普通中學(xué)的學(xué)生要在同一起跑線上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，顯然必須采用相同的學(xué)校教材，才能適應(yīng)考試的要求。目前山東省已經(jīng)實(shí)行了。

再次。可以對(duì)教材進(jìn)行精簡(jiǎn)，這樣做有兩個(gè)方面原因，一是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)差。難于消化普通中學(xué)的所有課程，二是體育考生普遍的文化水平都低，只要能夠達(dá)到考生錄取分?jǐn)?shù)線所需的內(nèi)容就可以了。精簡(jiǎn)教材時(shí)要掌握以下原則：基本知識(shí)要牢牢掌握，高難的解釋技巧不講。對(duì)于歷屆考生必考的內(nèi)容要精講多講，可考可不考的內(nèi)容可以放棄，將政治、語(yǔ)文等科目放在重點(diǎn)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化放在其次。

最后，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。將運(yùn)動(dòng)成績(jī)達(dá)二級(jí)以上的考生編在高考班，高考班一方面應(yīng)該保持一定的訓(xùn)練量，保持較高的運(yùn)動(dòng)水平，在體育加試中取得好成績(jī)。另一方面是要進(jìn)行文化課的強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)，重點(diǎn)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治這四科，以報(bào)考運(yùn)動(dòng)系做好充分的準(zhǔn)備。

（編輯/丹桔）