我的另類閱讀

陳忠

對(duì)于讀書，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的方法，而我的方法卻有些另類。

買與蹭

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)書的癡愛(ài)，讓連買一件衣服都會(huì)糾結(jié)半天的我，對(duì)于好書、經(jīng)典的書會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)，因此，不論是辦公室，還是家里，我的書柜常常是超載運(yùn)行。

除了買書，我更多地是想方設(shè)法蹭書讀。剛參加工作時(shí)，由于手頭緊，周末時(shí)間，我會(huì)整天呆在圖書城、圖書館，因?yàn)槟抢锊粌H有免費(fèi)空調(diào)吹，更有大量免費(fèi)書讀。有了孩子以后，我居然找到了另外一種蹭書的途徑，那就跟孩子蹭書讀。孩子還小時(shí)，我就開(kāi)始陪孩子讀書，從帶拼音的《幼兒畫報(bào)》到后來(lái)的《動(dòng)物世界》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》，再到后來(lái)的《愛(ài)的教育》等等，一路走來(lái)，這些書籍都讓我受益匪淺。孩子上初中后，給他買的書越來(lái)越多，除了教材，學(xué)校還推薦了大量課外書籍，這些書堆滿了孩子的書房。孩子的書房也常常成了我蹭書的地方，這里的書本本都是經(jīng)典，我可以隨取隨讀，免去了去書店選書的盲目與煩瑣。有好書時(shí)，甚至還會(huì)與孩子搶著讀。結(jié)果是孩子的作文水平大大提升，自己的知識(shí)面也不斷豐富。讀書之樂(lè)莫過(guò)于此。

看與聽(tīng)

如今，新媒體漸漸成為一種大眾化的閱讀新形式。早些年，我堅(jiān)持“忙聽(tīng)書、閑看書”，忙碌的時(shí)候，用聽(tīng)書軟件聽(tīng)一些輕松的書籍，把眼睛解放出來(lái)，下班或者雙休日，則端坐書桌前，讀讀學(xué)術(shù)性強(qiáng)的紙質(zhì)書。既“聽(tīng)”又“看”，增加了閱讀量。最近，我又堅(jiān)持“行聽(tīng)書、坐看書”。在趕路或者散步時(shí)我會(huì)通過(guò)手機(jī)聽(tīng)書，坐火車、飛機(jī)時(shí)我會(huì)用電紙書閱讀器看書。

歐陽(yáng)修說(shuō)，寫文章構(gòu)思有“三上”，即馬上、枕上、廁上。現(xiàn)在有了智能手機(jī)，碎片化閱讀也給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，早晨在“廁上”時(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)單瀏覽微博、微信，可以了解過(guò)去一夜發(fā)生的大事。從家到辦公室，邊開(kāi)車邊聽(tīng)“中國(guó)之聲”，了解經(jīng)濟(jì)新聞與經(jīng)濟(jì)評(píng)論。晚上睡覺(jué)前選一本經(jīng)典國(guó)學(xué)，邊看邊醞釀睡意。這就是我的“閱讀鏈”，看書與聽(tīng)書的有機(jī)結(jié)合。

讀與寫

如果閱讀只為看熱鬧，消磨時(shí)間，滿足好奇心，書漫無(wú)目的地看過(guò)了，也就忘了。沒(méi)有記憶的閱讀是無(wú)效的閱讀，在邊讀邊思的過(guò)程中，我有很多體會(huì)與靈感，這些思維的火花稍縱即逝，我會(huì)動(dòng)筆寫下來(lái)！它們是寫作時(shí)珍貴的“百寶倉(cāng)庫(kù)”。我出版了三本散文集、一本金融專著、一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，發(fā)表了百余首詩(shī)歌。這些都與我平時(shí)讀書積累分不開(kāi)。

我愛(ài)好書法，也把書法作為閱讀的一種方式。我常常把讀帖作為書法之前的一門必修課，不僅要掌握字如何寫，更要逐字逐句理解每一句話的含義。因此，通過(guò)書法，我熟讀了《道德經(jīng)》《太極圖說(shuō)》《心經(jīng)》《圣教序》等經(jīng)典美文，有效拓展了我閱讀的廣度與深度。

精與略

一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須讀書。但面對(duì)浩如煙海的書籍，哪些該精讀，哪些該略讀呢？

對(duì)重要的文章和書籍，特別是對(duì)專業(yè)書籍、國(guó)學(xué)經(jīng)典，我都要認(rèn)真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。然而，人的精力是有限的，誰(shuí)也不可能讀完所有的書，因此我還會(huì)大量略讀。通過(guò)略讀，用較少的時(shí)間瀏覽大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí)，略讀又是精讀的基礎(chǔ)。通過(guò)略讀，可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。面對(duì)一本新書，我一般會(huì)首先將內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解書的梗概、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，從而決定是否可讀。對(duì)于可讀的書籍，我又可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁(yè)幾頁(yè)地翻閱，而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。

讀書，易也不易。選對(duì)自己的方法，方能體味書韻的悠長(zhǎng)。（作者單位：中國(guó)人民銀行長(zhǎng)沙中心支行）