如何提高青少年的法律意識(shí)

秦智聰

【摘要】青少年犯罪事件的頻發(fā)，讓我們不禁開(kāi)始深入反思，究竟是何種原因，讓本該處于干凈美好的校園世界中的青少年們，變成了犯下不可容忍罪行的不良少年少女。另外，作為較弱勢(shì)群體，青少年受其它不良群體的侵?jǐn)_事件更是頻發(fā)，法律意識(shí)的提升不僅能減少青少年犯罪，更是對(duì)針對(duì)青少年的不良行為給出一記重拳。筆者作為一名高中學(xué)子，我認(rèn)為我國(guó)青少年法律意識(shí)的淡薄，才是這一樁樁悲劇發(fā)生的最根本原因。為此，本文將就如何提高青少年的法律意識(shí)進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】青少年；法律意識(shí)；提高

現(xiàn)代生活發(fā)展之快，讓網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)貫穿到了生活及其他領(lǐng)域，生活在校園當(dāng)中的青少年們，所接觸的環(huán)境已經(jīng)不止于校園與家庭。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及身邊事物的影響，在還獨(dú)立判斷能力還沒(méi)有成熟的時(shí)候，受到了太多外來(lái)因素的干擾。這些干擾有益，自然也有弊。一些不良信息、極端觀念、暴力視頻等，流入青少年的日常生活當(dāng)中，加之溺愛(ài)、法律意識(shí)的缺失，把青少年犯罪推向了深淵。究竟該如何強(qiáng)化提升青少年的法律意識(shí)，筆者有以下幾點(diǎn)建議。

一、加強(qiáng)法律教育，建立和諧干凈的校園環(huán)境

學(xué)校是教書(shū)育人之地，在為廣大學(xué)生傳播知識(shí)的同時(shí)，對(duì)法律知識(shí)的宣傳與教育工作不能小視。青少年犯罪事件中，發(fā)生地點(diǎn)也多為學(xué)校。作為學(xué)生經(jīng)常生活學(xué)習(xí)的地方，校園環(huán)境對(duì)青少年的影響可見(jiàn)一斑。學(xué)校要建立起干凈、守法、和諧的校園環(huán)境，能過(guò)此來(lái)實(shí)現(xiàn)潛移默化的深入影響，讓每一位學(xué)生都成為一名遵紀(jì)守法的良好青年。具體操作可通過(guò)加強(qiáng)法制教育，為每個(gè)班級(jí)配設(shè)法律講堂，宣傳基本法律知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)基本法的認(rèn)識(shí)和了解。建立法律咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)為學(xué)生解答法律的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生建立起一個(gè)完善的法律校園體系，讓每一位學(xué)生都意識(shí)到自己被法律保護(hù)著，學(xué)會(huì)用法律武器自我保護(hù)，不被傷害，同時(shí)也能告誡學(xué)生法律的威嚴(yán)性，不可觸犯。

二、增進(jìn)家庭關(guān)懷，做好榜樣

家庭是青少年最熟悉的地方，也是青少年最依賴(lài)的地方。家庭的關(guān)懷能夠豐富青少年的情感世界，讓其感受到世界上最大的溫暖，同時(shí)也能讓其接受到影響最深的教育。因此，以家庭教育為重點(diǎn)，與學(xué)校教育配合來(lái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的法律教育，對(duì)提升青少年的法律意識(shí)尤其重要?？赏ㄟ^(guò)榜樣教育法來(lái)實(shí)現(xiàn)。父母家長(zhǎng)在日常生活中，要時(shí)時(shí)做到遵守我國(guó)基本法，對(duì)青少年耳提面授，讓其明白到法律是一面強(qiáng)有力的盾，它保護(hù)著我們每一位公民的基本利益與安全不受侵害。同時(shí)法律也是一把鋒利的矛，矛尖永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)一切違法犯罪者。教會(huì)青少年懂法、知法、守法、用法。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，杜絕不良網(wǎng)絡(luò)信息

網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響巨大，青少年的分辨能力與情緒控制能力尚不成熟，很容易受到外來(lái)因素的影響。不良的網(wǎng)絡(luò)信息流入，會(huì)嚴(yán)重影響到青少年的思想健康。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管十分必要?？勺屍涠嘟佑|有益信息，如法律宣傳、學(xué)習(xí)交流、未來(lái)發(fā)展等等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳，從而實(shí)現(xiàn)其法律意識(shí)的強(qiáng)化與提升，是一項(xiàng)可行性極強(qiáng)、效果極佳的措施。但是，當(dāng)今社會(huì)生活下的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)信息滲透了我們的生活，包括青少年人群。單靠監(jiān)管已無(wú)法真正做到讓青少年們不去接觸外界不良信息，甚至過(guò)分的監(jiān)管還會(huì)讓叛逆期的青少年人更加反抗，得到適得其反的效果。這時(shí)，就需要青少年們自身有很好的分辨與篩選的能力，去杜絕那些不良信息，免受其侵害影響。另外，教師與家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)工作，多與青少年進(jìn)行溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)與處事觀念，對(duì)于極端的不正確思想做好引導(dǎo)工作，對(duì)其中涉及到的法律問(wèn)題進(jìn)行教育。社會(huì)媒體在進(jìn)行極端行為報(bào)道時(shí)，要注意相關(guān)法律的醒目提醒。

四、邀請(qǐng)社區(qū)普法組織進(jìn)校宣傳

我國(guó)各個(gè)地區(qū)都有由公安部門(mén)或法院部門(mén)等專(zhuān)業(yè)人員組建起來(lái)的普法組織，他們常會(huì)四處宣傳普法。學(xué)?？梢匝?qǐng)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)組織入校對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。筆者曾經(jīng)有參與過(guò)一次這樣的普法宣傳活動(dòng)，該組織人群通過(guò)收集各類(lèi)青少年犯罪案例，了解其細(xì)節(jié)，再將其編寫(xiě)成劇本，以舞臺(tái)劇形式進(jìn)入到校園當(dāng)中表演。讓學(xué)生在觀看表演的同時(shí)了解到其中的法律知識(shí)。筆者認(rèn)為此種普法宣傳方式非常易于為青少年人群所接受，以近距離觀看的形式來(lái)了解法律。此外，筆者建議，可通過(guò)宣傳校園征集舞臺(tái)劇演員的方式來(lái)更加增添學(xué)生的參與感，讓其能切身感受到違法行為的發(fā)生過(guò)程以及法律的不可侵犯性，讓青少年們能在心中時(shí)時(shí)警醒自己，不可因一時(shí)的情緒沖動(dòng)犯下不可挽回的錯(cuò)誤。此外，在進(jìn)行普法宣傳時(shí)，一方面是為杜絕青少年犯罪的發(fā)生，另一方面，也是要求青少年們能拿起法律這項(xiàng)強(qiáng)大的武器保護(hù)好自己。普法宣傳戲劇，不僅僅是針對(duì)犯罪案件，更多的是對(duì)青少年如何運(yùn)用法律武器的解讀和教育。

五、結(jié)語(yǔ)

青少年犯罪歸根究底，其根本原因在于法律意識(shí)的不足?，F(xiàn)代家庭教育讓青少年們從小就在溫室與溺愛(ài)中長(zhǎng)大，責(zé)任意識(shí)不足，無(wú)自我約束感。我國(guó)基本法在廣大的校園生活中的青少年們看來(lái)，距離自己非常的遙遠(yuǎn)，對(duì)法律并不關(guān)心，也沒(méi)有去了解和學(xué)習(xí)的愿望。但是，往往是由于對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不足，在遇事時(shí)，不能很好控制自己情緒與行為的青少年們卻犯下了大錯(cuò)，追悔莫及。因此，普法工作必須要做到校園當(dāng)中去，讓每一位青少年對(duì)我國(guó)的基本法有著深刻的認(rèn)識(shí)，知法、懂法。另外，青少年作為社區(qū)活動(dòng)中的一部分較弱勢(shì)群體，亦常受到其他不良社會(huì)群體的侵?jǐn)_，這時(shí)，法律武器對(duì)青少年的保護(hù)作用非常重要，普法是要求青少年認(rèn)識(shí)法律，意識(shí)到法律對(duì)自身行為的約束力，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們的保護(hù)，學(xué)會(huì)利用法律來(lái)向其它不良群體喊不，保護(hù)自身安全與合法權(quán)益。

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