黨建理論教學(xué)的探索與思考研究

郭會展

摘 要：我黨在進(jìn)行建設(shè)的過程中，理論教學(xué)主要就是指毛澤東思想、鄧小平理論等重要的思想，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展不斷的完善和創(chuàng)新，才能夠保障我黨的先進(jìn)性、客觀性。本文主要講述了新時(shí)期加強(qiáng)黨建理論教學(xué)工作的重要性，新時(shí)代我黨建理論和實(shí)踐的主要內(nèi)容，黨建倫理課中教學(xué)重點(diǎn)和關(guān)鍵的安排以及黨建理論教學(xué)的探索與思考。

關(guān)鍵詞：黨建理論；教學(xué)探索；對策

一、引言

自從我黨十八大召開之后，我國十分重視黨建理論教學(xué)工作，必須要結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展不斷的完善和創(chuàng)新，才能夠真正的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)我國黨建工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、新時(shí)期加強(qiáng)黨建理論教學(xué)工作的重要性

（一）時(shí)代發(fā)展的需求

我國社會當(dāng)今時(shí)代主要就是以和平發(fā)展為核心，我國十分重視黨建工作的發(fā)展，隨著我國改革開放日益加深，我國在國際上的綜合實(shí)力不斷的提高，人們的生活水平質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高，在發(fā)展的過程中各種矛盾和問題層出不窮，必須要加強(qiáng)我國黨建理論教學(xué)工作的建設(shè)。隨著我黨執(zhí)政能力的進(jìn)一步提高，黨建理論教學(xué)顯得尤為重要。

（二）滿足高校建設(shè)的實(shí)際需求

高校作為我國人才培養(yǎng)的主要場所，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校培養(yǎng)人才不僅需要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和技術(shù)，還必須要具有良好的思想、道德，從而才能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國社會的發(fā)展，所以，黨建理論教學(xué)工作十分重要，其是提高學(xué)生們綜合素質(zhì)和思想道德水平的關(guān)鍵性因素。

（三）滿足大學(xué)生的實(shí)際需求

大學(xué)生們本身具有諸多特點(diǎn)，比如求知欲比較強(qiáng)、思維比較敏捷等特點(diǎn)，但是由于其處于成長期，他們的思想意識還沒有真正的成熟，尤其是獨(dú)生子女的人生觀、價(jià)值觀和世界觀在塑造過程中需要正確的引導(dǎo)，黨建理論教學(xué)工作能夠培養(yǎng)人們的良好思想道德品質(zhì)，顯得尤為重要。

三、新形勢下黨建理論和實(shí)踐的主要內(nèi)容

（一）黨的思想建設(shè)

思想理論建設(shè)是我黨發(fā)展的根本，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加快，我國改革開放程度日益加深，我黨在進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候必須要積極的應(yīng)用我國特色的馬克思主義最新理論成果。隨著我黨召開了十六大、十七大等重要會議，進(jìn)一步提高了我國思想，并且加深了學(xué)習(xí)程度，從根本上促進(jìn)了黨的思想理論建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，必須要保障我黨建設(shè)逐漸的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化，尤其是十七大報(bào)告中首次明確了我國特色社會主義理論體系，其本身包括了諸多十分先進(jìn)的思想和可惜額發(fā)展觀，其中中國特色社會主義理論體系的建設(shè)不僅代表了我國幾代領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和心血，同時(shí)也是全國人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，必須要完善黨建理論教學(xué)工作。

（二）黨的組織建設(shè)

我國十七大報(bào)告的主要內(nèi)容就是促進(jìn)我黨民主建設(shè)，黨內(nèi)民主建設(shè)能夠積極的調(diào)動全黨人員的積極性和創(chuàng)造性，能夠?qū)崿F(xiàn)我國社會的可持續(xù)性發(fā)展。在進(jìn)行民主建設(shè)的過程中必須要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則。其一，必須要尊重黨員的主體地位。其二，必須要不斷的完善黨內(nèi)民主制度。其三，必須要真正的實(shí)現(xiàn)民主與集中的統(tǒng)一。其四，必須要進(jìn)一步擴(kuò)大黨內(nèi)民主，逐漸的實(shí)現(xiàn)全民民主。黨員本身就是無產(chǎn)階級政黨的主要力量，所以必須要不斷的提高黨員的綜合素質(zhì)和思想道德水平，黨建理論教學(xué)工作顯得尤為重要，通過提高黨建理論教學(xué)工作的質(zhì)量和水平，才能夠真正的培養(yǎng)我國優(yōu)秀的黨員。另外，還必須要保障黨員的發(fā)展工作，如果出現(xiàn)不合格的黨員和干部，必須要予以相應(yīng)的處罰，能夠真正的實(shí)現(xiàn)嚴(yán)于律己，從而實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨組織建設(shè)的最終目的。

（三）黨的制度建設(shè)

必須要真正的做到以黨章統(tǒng)領(lǐng)黨制度建設(shè)的目的，黨章是保障我黨能夠在政治上、思想上得到統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的主要標(biāo)準(zhǔn)。健全完善的黨章是促進(jìn)我黨持續(xù)前進(jìn)的主要條件。黨章的主要價(jià)值必須要體現(xiàn)出其與時(shí)俱進(jìn)，我黨黨章在修改的過程中就是結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展不斷的完善和創(chuàng)新。必須要不斷的完善和創(chuàng)新我黨的干部制度，在確認(rèn)政治路線之后，干部作為主體因素十分重要。我國已經(jīng)頒布了諸多法律法規(guī)對干部隊(duì)伍進(jìn)行了不斷的培養(yǎng)和提高，最終才能夠真正的實(shí)現(xiàn)我黨的進(jìn)一步發(fā)展。

（四）黨的執(zhí)政能力建設(shè)

為了能夠保障我黨不斷的進(jìn)步和發(fā)展，其主要因素就是能夠客觀、科學(xué)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我黨每一代領(lǐng)導(dǎo)人都會對我黨進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，其主要可以從以下幾個(gè)方面加以體現(xiàn)。其一，必須要堅(jiān)持我黨的指導(dǎo)思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，通過對馬克思主義的不斷完善和創(chuàng)新，真正的適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。其二，必須要堅(jiān)定我國特色社會主義道路的選擇，才能夠進(jìn)一步保障我黨和我國社會具有較強(qiáng)的活力。其三，為了能夠解決我國所面臨的諸多問題，必須要以發(fā)展為核心。其四，必須要正確的對待黨和人民之間的關(guān)系，避免雙方關(guān)系的惡化。其五，我黨的領(lǐng)導(dǎo)方式必須要不斷的完善和創(chuàng)新，才能夠從根本上提高我黨的創(chuàng)造力。所以，提高我黨建設(shè)的主要原則諸多，必須要不斷的結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才能夠增強(qiáng)我黨的執(zhí)政能力。黨的執(zhí)政能力建設(shè)是保障我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中必須要重視黨建理論教學(xué)工作的開展，其是我黨執(zhí)政能力提高的主要方式，與領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)有著十分緊密的聯(lián)系。所以，必須要真正的將提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)與黨建理論教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，從根本上提高我黨治國理政的能力。

（五）黨的先進(jìn)性建設(shè)

為了能夠?qū)崿F(xiàn)我黨建設(shè)的可持續(xù)性，必須要保障我黨的先進(jìn)性，對于我黨來講，當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性是實(shí)現(xiàn)黨建工作的核心因素，執(zhí)政黨的生死存亡與國家的前途和黨建工作的先進(jìn)性具有十分緊密的聯(lián)系。我黨在多年的探索和發(fā)展過程中，逐漸的形成了遠(yuǎn)比馬克思主義政黨更為適合的先進(jìn)性，其主要就是多年的建設(shè)發(fā)展而形成的先進(jìn)性。我黨每一代領(lǐng)導(dǎo)人都會結(jié)合時(shí)代的發(fā)展不斷的保障我黨先進(jìn)性思想工作的開展，積極促進(jìn)我黨的可持續(xù)性發(fā)展。

四、對黨建理論課中教學(xué)重點(diǎn)的安排與處理

在進(jìn)行我黨建設(shè)工作的時(shí)候，必須要科學(xué)、合理的安排黨建理論教學(xué)的重點(diǎn)思想，其主要包括了毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表等思想，結(jié)合大綱的要求，必須要不斷的學(xué)習(xí)我黨的先進(jìn)性，真正的讓學(xué)生們了解我黨建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的基本思想。進(jìn)而要求在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該充分的加強(qiáng)我黨執(zhí)政能力的建設(shè)和先進(jìn)性的建設(shè)，全面促進(jìn)我黨建設(shè)的偉大工程，所以必須要重點(diǎn)分析我黨的性質(zhì)以及指導(dǎo)地位，教師在進(jìn)行黨建理論教學(xué)的過程中應(yīng)該加強(qiáng)對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出更高的要求，堅(jiān)持我黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而不斷的提高和創(chuàng)新我黨的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)我黨社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)，從而形成黨領(lǐng)導(dǎo)的核心班子，了解到共產(chǎn)黨的重要性，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)的將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分。對于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中依然存在著諸多問題，必須要加以重視，不斷的完善和創(chuàng)新黨建理論教學(xué)工作，讓學(xué)生們堅(jiān)信我黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)的目的。

五、黨建理論課教學(xué)方法和手段的探索與選擇

（一）專題講授法和問題教學(xué)法相結(jié)合

專題講授方法主要就是指圍繞一個(gè)中心問題進(jìn)行探究式的講解方法，其又可以稱之為專題講座。在進(jìn)行專題講授的過程中，必須要真正的研究理論知識，從而才能夠促使學(xué)生們重視理論修養(yǎng)的提高，能夠真正的了解知識內(nèi)的熱點(diǎn)以及難點(diǎn)，并且通過實(shí)踐思維進(jìn)行相應(yīng)的思考。問題教學(xué)方法主要就是指在進(jìn)行教學(xué)的過程中帶著問題的意識進(jìn)行教學(xué)，其主要能夠通過發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題等步驟最終實(shí)現(xiàn)解決問題的目的，從根本上提高學(xué)生們解決問題的能力，對于問題方法教學(xué)模式來講，其能夠有效的調(diào)動學(xué)生們的積極性和熱情，并且培養(yǎng)學(xué)生們獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣。隨著新時(shí)代的快速發(fā)展，應(yīng)該將專題講授方法與問題教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，并且積極的應(yīng)用到黨建理論教學(xué)過程中，才能夠提高學(xué)生們對于黨建問題的探索和研究。

（二）傳統(tǒng)講授和多媒體手段相結(jié)合

黨建理論教學(xué)過程中應(yīng)該不斷的完善和創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方法，并且與先進(jìn)的多媒體教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在進(jìn)行黨建理論教學(xué)的時(shí)候通過多媒體教學(xué)能夠使其更加生動化、形象化，從而將理論知識與實(shí)際活動進(jìn)行結(jié)合，加固學(xué)生們的印象，還可以有效的避免黨建理論教學(xué)的枯燥乏味，提高學(xué)生們的積極性和熱情，能夠從更高的層次接受黨建理論課程的設(shè)置。

（三）理論教學(xué)育實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合

黨建理論教學(xué)的過程中，必須要與實(shí)踐生活進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，才能夠保障其具有較好的教學(xué)成果，其中實(shí)踐教學(xué)方法主要就是積極的引導(dǎo)學(xué)生們了解黨建理論的基本原理，從而才能夠面對問題的時(shí)候及時(shí)的解決，將實(shí)踐與理論進(jìn)行結(jié)合，通過生活實(shí)例進(jìn)行黨建理論教學(xué)，才能夠?yàn)榻虒W(xué)提供更多的資料，培養(yǎng)學(xué)生們形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀，從而為我國社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展做出自身的貢獻(xiàn)。

（四）注重理論和史論相結(jié)合

黨建理論教學(xué)的過程中應(yīng)該將理論與史論進(jìn)行結(jié)合，通過歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠進(jìn)一步提高我黨建設(shè)歷史的研究，并且了解其真實(shí)性。通過歷史證明，我黨領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，從而才能夠真正的體現(xiàn)出我黨對于中國的發(fā)展所做出的重大貢獻(xiàn)，提高學(xué)生們的歸屬感和榮譽(yù)感。

（五）教書與育人相結(jié)合

教學(xué)的主要目的就是達(dá)到育人的效果，理論學(xué)習(xí)的過程中必須要了解我黨奮斗歷程和光輝的歷史形象，必須要真正的堅(jiān)定我黨領(lǐng)導(dǎo)的基本思想，必須要結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況將黨建理論知識教學(xué)與育人進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在教學(xué)的過程中真正的了解我黨，才能夠提高學(xué)生們的歸屬感和榮譽(yù)感，共同為祖國的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。

隨著新時(shí)代的來臨，黨建理論教學(xué)的作用日益凸顯，必須要結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展保障黨建理論教學(xué)能夠與時(shí)俱進(jìn)，提高教學(xué)方法的先進(jìn)性，才能夠真正的促進(jìn)我國社會的穩(wěn)定發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)和諧社會的構(gòu)建，堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念。

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