“沒(méi)事(兒)”的語(yǔ)法化

尹秀麗

(陜西師范大學(xué) 文學(xué)院， 西安 710119)

“沒(méi)事(兒)”的語(yǔ)法化

尹秀麗

(陜西師范大學(xué) 文學(xué)院， 西安 710119)

“沒(méi)事(兒)”不僅是具有直觀意義的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而且逐漸語(yǔ)法化為具有應(yīng)答功能的話語(yǔ)標(biāo)記，在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中被普遍使用，在會(huì)話結(jié)構(gòu)中也起話輪轉(zhuǎn)換、話輪維護(hù)、話輪終止等作用。

沒(méi)事(兒)； 引申義； 話語(yǔ)標(biāo)記； 應(yīng)答； 話輪轉(zhuǎn)換

“沒(méi)事(兒)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中被普遍使用，但是學(xué)界對(duì)其研究很少，而且只停留在“沒(méi)事兒”的應(yīng)答功能上，如劉春光(2014)，并沒(méi)有深入的分析。對(duì)此，文章根據(jù)BCC語(yǔ)料庫(kù)和CCL語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料，從共時(shí)和歷時(shí)角度分析“沒(méi)事(兒)”的使用情況，就“沒(méi)事兒”的意義與實(shí)際的語(yǔ)用功能進(jìn)行探討。

一、“沒(méi)事(兒)”的引申義和引申路徑

“沒(méi)事(兒)”的意思有事情了結(jié)、有空閑、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)什么、無(wú)端等。像這樣的一詞多義是自然語(yǔ)言中的普遍現(xiàn)象，指一種詞匯形式擁有兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的義項(xiàng)。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為多義范疇是通過(guò)家族相似性聯(lián)系起來(lái)的，在意義鏈上相鄰的節(jié)點(diǎn)之間因語(yǔ)義擴(kuò)展的關(guān)系而共有某些屬性，Lakoff稱之為輻射狀范疇。意義鏈中的任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)都可以是意義延伸的源地，并且這些義項(xiàng)之間的聯(lián)系主要是通過(guò)隱喻和轉(zhuǎn)喻來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(一)“沒(méi)事(兒)”的引申義

“沒(méi)”作為動(dòng)詞是無(wú)、沒(méi)有的意思。例如：《二刻拍案驚奇》：恐怕沒(méi)來(lái)由，走去撞在亂兵之手，死了也沒(méi)說(shuō)處。“事”作為名詞，從史，之聲。史是掌管文書記錄，甲骨文中與“吏”同字?！墩f(shuō)文解字》解釋為“事，職也?！彼浴笆隆北疽馐锹殬I(yè)，后引申為事情、事故、責(zé)任等意思。從職業(yè)到事情、事故、責(zé)任等義項(xiàng)，主要是通過(guò)轉(zhuǎn)喻來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這幾個(gè)義項(xiàng)之間具有相關(guān)性。我們通過(guò)分析可以知道，從事某一職業(yè)就是有事情做，如果發(fā)生了嚴(yán)重的事情便稱為事故，那么就要承擔(dān)責(zé)任。

沒(méi)事(兒)則指沒(méi)有事情做，即事情了結(jié)和有空閑之意；沒(méi)有事故發(fā)生則可以理解為受影響輕微，沒(méi)什么的，不要緊之意；沒(méi)責(zé)任則表示不受干擾，那么如果采取什么行動(dòng)則是無(wú)端。這樣，“沒(méi)事(兒)”的幾個(gè)義項(xiàng)我們都能得出。這些義項(xiàng)都普遍地用于口語(yǔ)話很強(qiáng)的文學(xué)作品中。例如：

(1)《紅樓夢(mèng)》 第七回“送宮花賈璉戲熙鳳宴，寧府寶玉會(huì)秦鐘”，鳳姐道：“今日珍大嫂子來(lái)請(qǐng)我明日去逛逛。明日有什么事沒(méi)有？”王夫人道：“有事沒(méi)事，都礙不著什么。每常他來(lái)請(qǐng)，有我們，你自然不便。他不請(qǐng)我們，單請(qǐng)你，可知是他的誠(chéng)心，叫你散蕩散蕩。①

(2)《水滸傳》 第九回“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”，林沖道：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”李小二道：“恩人休要疑心。只要沒(méi)事便好了。只是小人家離得遠(yuǎn)了，過(guò)幾時(shí)那工夫來(lái)望恩人。”

(3)《兒女英雄傳》第七回：“只是我要請(qǐng)教，難道只這等啼哭叫罵會(huì)子就沒(méi)事了不成？”

(4)《西游記》第五三回：“八戒道：‘沒(méi)事！沒(méi)事！我又不是母豬，怕他做甚？’”

(5)元代高明的《琵琶記·五娘勸解公婆爭(zhēng)吵》：“區(qū)區(qū)個(gè)孩兒，兩口相依倚。沒(méi)事為著功名，不要他供甘旨。”

例(1)中可理解為有空閑，例(2)可理解為不要緊，例(3)可理解為事情了解，例(4)可理解為沒(méi)關(guān)系，例(5)可理解為無(wú)端地。

(二)“沒(méi)事(兒)”的引申路徑

詞義引申的路徑通常有三種類型。第一，由具體到抽象，例如“道”本意是道路，引申為抽象的途徑、方法。第二，由個(gè)別到一般，例如“匠”原指木匠，其他的工匠另有稱呼，后來(lái)所有手工業(yè)者都可以叫匠，所以有陶匠、鐵匠、玉石匠等。第三，由實(shí)詞到虛詞，例如“被”的本意是被子，引申為動(dòng)詞覆蓋、蒙受，又引申為借詞表示被動(dòng)。通過(guò)上述分析我們可以看出“沒(méi)事(兒)”的引申的路徑是由具體都抽象。從具體的沒(méi)有事情做的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)發(fā)展到形容詞有空閑的，進(jìn)一步演化為副詞無(wú)端地，“沒(méi)事(兒)”的語(yǔ)法化程度逐漸加深。

二、“沒(méi)事(兒)”的話語(yǔ)標(biāo)記功能

(一)應(yīng)答功能

語(yǔ)言交際的基本單位不是簡(jiǎn)單的符號(hào)、詞語(yǔ)或語(yǔ)句，而是言語(yǔ)行為。言語(yǔ)行為的特點(diǎn)是說(shuō)話人通過(guò)說(shuō)一句話或若干句話來(lái)執(zhí)行一個(gè)或若干個(gè)類似的行為，而且這些行為的實(shí)現(xiàn)還能給聽(tīng)話人帶來(lái)某些后果。[1]144這些行為包括陳述、請(qǐng)求、提問(wèn)、命令、感謝、道歉、祝賀、警告等。應(yīng)答是很常見(jiàn)的言語(yǔ)行為在日常言語(yǔ)交際中，是一種表達(dá)類以言行事行為，這類行為指說(shuō)話人在表達(dá)話語(yǔ)命題內(nèi)容的同時(shí)所表達(dá)的某種心理狀態(tài)。那么“沒(méi)事(兒)”在應(yīng)答時(shí)同樣也傳達(dá)了說(shuō)話人的勸慰、大度、親切等主觀情感。

1.勸慰功能

“沒(méi)事(兒)”的引申義里有不要緊這一義項(xiàng)，這就使得“沒(méi)事(兒)”在應(yīng)答語(yǔ)境中可以表現(xiàn)出對(duì)聽(tīng)話人委婉地勸慰。[2]通常是對(duì)方詢問(wèn)情況是這樣回答，可以把已經(jīng)發(fā)生的事情或者是自己將要去做的事情表述得輕微化，使對(duì)方更易接受。這時(shí)的引發(fā)句一般是疑問(wèn)句。例如：

(6)外面眾人聽(tīng)有動(dòng)作，就問(wèn)：“什么事？”

馬玉龍說(shuō)：“ 沒(méi)事，你們睡你們的吧?！?/p>

(《彭公案》第二九八回 忠義俠大戰(zhàn)閃電神 無(wú)形鬼行刺入大營(yíng))

例(6)中馬玉龍對(duì)眾人的詢問(wèn)也是用一句“沒(méi)事兒”來(lái)進(jìn)行安撫。由此我們可以看出，“沒(méi)事兒”在應(yīng)答中具有把事情弱化、讓人更易接受的功能。

另外，引發(fā)句還可以是提醒的話，用“沒(méi)事兒”回答可以消除聽(tīng)話人顧慮。例如：

(7)豆老兒道：“狠熱了吃不到嘴里，又該抱怨小老兒了?！?/p>

那人道：“ 沒(méi)事，沒(méi)事，你只管燙去?！?/p>

(《七俠五義》第六十一回 大夫居飲酒逢土棍 卞家疃偷銀驚惡徒)

例(7)中豆老兒提醒那人“狠熱了吃不到嘴里”，對(duì)方的回答可以使聽(tīng)話人消除顧慮。

最后，在勸慰的同時(shí)，“沒(méi)事兒”作為應(yīng)答語(yǔ)后面還可以說(shuō)明原因，這種情況的引發(fā)句一般是詢問(wèn)和征求意見(jiàn)。例如：

(8)三藏滿眼垂淚道：“似此艱難，怎生是好？”

行者道：“沒(méi)事，沒(méi)事！那妖精整治酒與你吃，沒(méi)奈何，也吃他一鐘；只要斟得急些兒，斟起一個(gè)喜花兒來(lái)，等我變作個(gè)焦栝蟲兒，飛在酒泡之下，他把我一口吞下肚去，我就捻破他的心肝，扯斷他的肺腑，弄死那妖精，你才得脫身出去?！?/p>

(《西游記》第八十二回 姹女求陽(yáng) 元神護(hù)道)

例(8)中對(duì)于三藏的詢問(wèn)，行者說(shuō)“沒(méi)事兒”表示不要緊，后面緊接著說(shuō)明的原因。

2.回應(yīng)致歉語(yǔ)

道歉言語(yǔ)行為是人們?cè)谌粘＝浑H過(guò)程中的一種彌補(bǔ)性言語(yǔ)行為[3],因不利于聽(tīng)話人而表示歉意和請(qǐng)求原諒。關(guān)于道歉的策略有很多，其中有專門的道歉詞語(yǔ)，例如：對(duì)不起、抱歉、不好意思、慚愧等，這些詞在情感上都能表現(xiàn)出歉意，而且比較正式。同樣也有相對(duì)的回應(yīng)語(yǔ)，例如沒(méi)關(guān)系、沒(méi)事(兒)等，相比之下“沒(méi)關(guān)系”更正式一些，多用于和不太熟悉的人之間的道歉回應(yīng)，而“沒(méi)事(兒)”則更能顯出說(shuō)話對(duì)造成的影響的不介意。例如：

(9)A：真不好意思，不小心把水灑到了您的衣服上。

B：沒(méi)事(兒)，天這么熱一會(huì)兒就干了。

在英語(yǔ)中也有類似的回應(yīng)語(yǔ)。例如：

(10)A:Sorry

B1:That’s all right.

B2:It doesn’t matter.

B2:Never mind.

B1可以譯成沒(méi)關(guān)系，B2我們則可以譯成沒(méi)事(兒)。B2和B3更能表現(xiàn)出說(shuō)話人的不在乎，透漏出說(shuō)話人主觀的情感色彩。

3.回應(yīng)致謝語(yǔ)

致謝是一種對(duì)他人給予的幫助和好處表現(xiàn)出謝意和感激之情的行為[4]。同樣致謝語(yǔ)也有很多專門用語(yǔ)，例如被普遍使用的謝謝(你)、非常感謝等。?；卮鹬轮x語(yǔ)的有“不客氣”、“不用謝”、“沒(méi)事(兒)”等。相比之下，“沒(méi)事(兒)”更顯得親切。例如：

(11)A:謝謝你幫我拿了一路的行李箱，辛苦啦。

B:沒(méi)事(兒)，這么客氣呢。

在英語(yǔ)中也有類似的回應(yīng)語(yǔ)。例如：

(12)A:Thank you.

B1:You are welcome.

B2:Don’t mention it.

B3:Never mind.

B1可以譯成不客氣，B2和B3我們則可以譯成沒(méi)事(兒)。B2和B3更能表現(xiàn)出說(shuō)話人很樂(lè)于幫助的態(tài)度，有一種親近感。

(二)組織會(huì)話結(jié)構(gòu)

作為一種交際方式，會(huì)話等言談具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，會(huì)話分析研究互動(dòng)式的會(huì)話、訪談等，研究目的是探索話語(yǔ)生成的序列、語(yǔ)列、語(yǔ)對(duì)、話步、話輪、話輪轉(zhuǎn)換、話輪修正等表現(xiàn)模式與特征，還關(guān)注會(huì)話中說(shuō)話人與聽(tīng)話人之間的角色轉(zhuǎn)換、交際策略或言語(yǔ)行為選擇、應(yīng)答方式、話語(yǔ)理解等。[1]205在對(duì)會(huì)話進(jìn)行局部分析時(shí)主要關(guān)注的就是互動(dòng)中的話輪。話輪是會(huì)話結(jié)構(gòu)中的最小單位，是指說(shuō)話人在交際過(guò)程中從開(kāi)始說(shuō)話到停止說(shuō)話或被別人打斷為之所說(shuō)的話?！皼](méi)事(兒)”通常位于一個(gè)話輪對(duì)中的第二句開(kāi)頭，可以起到維護(hù)舊話輪、引發(fā)新話輪或結(jié)束話輪等作用。

1.話輪轉(zhuǎn)換

如果會(huì)話不斷進(jìn)行，一個(gè)話輪終止后，另一個(gè)話輪又會(huì)開(kāi)始，直到整個(gè)會(huì)話結(jié)束，這個(gè)過(guò)程叫做話輪轉(zhuǎn)換。話輪轉(zhuǎn)換的類型有很多，毗鄰應(yīng)對(duì)是會(huì)話結(jié)構(gòu)中最基本的話輪形式，指的是兩個(gè)不同的發(fā)話人所發(fā)出的兩個(gè)相關(guān)話段的言語(yǔ)結(jié)構(gòu)。[5]也就是說(shuō)發(fā)話人以某種方式示意、請(qǐng)求或命令從而使聽(tīng)話人給予相應(yīng)的應(yīng)答。毗鄰應(yīng)對(duì)常出現(xiàn)在會(huì)話的開(kāi)頭和結(jié)束。在會(huì)話中常見(jiàn)的毗鄰應(yīng)對(duì)形式有：?jiǎn)柡颉獑?wèn)候；提問(wèn)——回答；請(qǐng)求——同意；提議——贊同；埋怨——申辯；祝賀——感謝；邀請(qǐng)——接受；告別——告別等。“沒(méi)事兒”這一詞語(yǔ)在毗鄰應(yīng)對(duì)形式中也起到了轉(zhuǎn)換話輪的作用。例如：

(13)綿寧道：“父皇歇息一下吧?！?/p>

嘉慶帝道：“沒(méi)事兒 ——把侍衛(wèi)們都叫來(lái)?！?《嘉慶皇帝》)

(14)葉一針有些疑惑的望著龍?zhí)靻?wèn)道：“阿天，有事嗎”

龍?zhí)煨α诵Γ掌鹆思垐F(tuán)，說(shuō)道“沒(méi)事兒！葉前輩，您的傷還好吧？”(《至尊少年王》)

例(13)中嘉慶帝對(duì)綿寧的建議回應(yīng)了沒(méi)事兒，然后又開(kāi)始了新話輪。例(14)也是同樣的道理，龍?zhí)鞂?duì)葉一針的詢問(wèn)作出回應(yīng)，接下來(lái)引出新的問(wèn)題。從上述兩個(gè)例子我們可以看出，“沒(méi)事(兒)”在會(huì)話結(jié)構(gòu)中起到了話輪轉(zhuǎn)換的作用。

2話輪維護(hù)

會(huì)話雙方在沒(méi)有預(yù)先安排的情況下，一個(gè)接一個(gè)地圍繞話題有序地參與會(huì)話。[6]雙方為了更好地實(shí)現(xiàn)其會(huì)話的目的，使一個(gè)話輪不斷進(jìn)行，則會(huì)采用一些話輪維護(hù)的策略?！皼](méi)事(兒)”這一委婉的應(yīng)答便可應(yīng)用在其中。例如：

(15)就在易晨洗完走出浴室的時(shí)候。老帥哥吉格斯就走上來(lái)親熱的招呼他一起出去泡泡酒吧。

“??？你們不怕老板找你們的麻煩?。俊币壮矿@訝的問(wèn)道。

“沒(méi)事兒，圣誕節(jié)的時(shí)候老板都會(huì)放我們兩天假的。只要不喝太過(guò)分被媒體逮到或者惹出亂子就可以了。剛剛老板親自說(shuō)可以出去欣賞一下酒吧的?！?《中場(chǎng)》)

(16)“對(duì)不起，剛才嚇到你了！”就在方小惠俯身干嘔著的時(shí)候，子明忽然幽幽的說(shuō)道。 方小惠抬頭瞪了子明一眼，現(xiàn)在才想起她來(lái)，真是有夠過(guò)分的。

沒(méi)好氣兒的冷哼了一聲，扔出了一句“沒(méi)事兒！我命硬的很，死不了！”(《至尊少年王》)

例(15)中吉格斯對(duì)易晨的疑問(wèn)回應(yīng)了“沒(méi)事兒”，并且接下來(lái)對(duì)易晨的疑問(wèn)進(jìn)行解答，還是在繼續(xù)舊的話輪。同樣在例(16)中，方小惠對(duì)子明的詢問(wèn)作出回答，并且明顯帶有對(duì)子明的行為不滿的情緒，也沒(méi)有開(kāi)始新的話輪?！皼](méi)事(兒)”在會(huì)話結(jié)構(gòu)中起到了話輪維護(hù)的作用。

3.話輪終止

說(shuō)話人和聽(tīng)話人所說(shuō)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的話輪交替組合構(gòu)成的結(jié)構(gòu)稱為“話輪對(duì)”。例如：

(17)我媽一把摟住了我，大放悲聲：“七萬(wàn)哪！連你爸爸留下的錢，咱家錢全在那兒了！ 咋辦呀小慧，媽這兩天都愁死了，媽對(duì)不起你和你爸，都不知道怎么跟你開(kāi)口！”

我怔了一霎，趕緊安慰媽媽：“媽別哭別哭，沒(méi)事！錢財(cái)身外物，丟了咱們?cè)賿暝贁€，媽千萬(wàn)可別急壞了，沒(méi)事兒！”(《女特警——為你鐘情》第二部 第三十四節(jié))

(18)“你以后不能這樣了，太危險(xiǎn)了。”

“沒(méi)事兒 ……”我嘴上說(shuō)沒(méi)事，可是心里卻仍舊“怦怦”亂跳。(《解密特種部隊(duì)絕密檔案》)

例(17)中的“我”對(duì)媽媽進(jìn)行安慰，用“沒(méi)事兒”來(lái)結(jié)束會(huì)話。在例(18)中“我”為了讓別人放心也說(shuō)了句沒(méi)事兒，從上述兩個(gè)例子我們可以看出，“沒(méi)事(兒)”在會(huì)話結(jié)構(gòu)中起到了話輪終止的作用。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)“沒(méi)事(兒)”這一詞語(yǔ)共時(shí)和歷時(shí)的考察，可以看出“沒(méi)事(兒)”不僅是具有直觀意義的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而且逐漸語(yǔ)法化為形容詞和副詞，是具有應(yīng)答功能的話語(yǔ)標(biāo)記，在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中被普遍使用。在會(huì)話結(jié)構(gòu)中也起轉(zhuǎn)換話輪、維護(hù)話輪、終止話輪等作用。

注釋：①文中所用語(yǔ)料均轉(zhuǎn)引自BCC語(yǔ)料庫(kù)和CCL語(yǔ)料庫(kù)。

[1]何自然,冉永平.新編語(yǔ)用學(xué)概論[M].北京：北京大學(xué)出版社,2010.

[2]劉春光，等.“沒(méi)事兒”的應(yīng)答功能及其類型學(xué)意義[J].池州學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，(1):103.

[3]李軍.道歉行為的話語(yǔ)模式與語(yǔ)用特點(diǎn)分析[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究,2007，(1):13.

[4]要文靜,劉陳艷.基于語(yǔ)料庫(kù)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者致謝言語(yǔ)行為套語(yǔ)使用對(duì)比研究[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2012，(5):11.

[5]趙雄立.淺談話輪及話輪轉(zhuǎn)換中的技巧[J].青年文學(xué)家,2012，(2):172.

[6]豐國(guó)欣.話輪轉(zhuǎn)換與話題轉(zhuǎn)換[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000，(4):42.

責(zé)任編輯：陳君丹

The Grammaticalization of “沒(méi)事兒”(It’s nothing)

YIN Xiu-li

(School of Chinese Language and Literature, Shaanxi Normal University, Xi’an 710119, China)

“沒(méi)事兒” (It’s nothing) not only is an intuitive significance SVO structure, but has gradually been grammaticalized into a discourse markers of response function. It is widely used in modern spoken Chinese, and it also plays a role in the conversion of speech wheel, maintenance of words, and the termination of words.

沒(méi)事兒(It’s nothing); metaphorical meaning; discourse markers; reply turn-taking

2017-05-03

尹秀麗(1991-)，女，吉林長(zhǎng)春人，碩士研究生，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)法理論及應(yīng)用。

H146.1

：A

：1674-344X(2017)6-0027-04